План работы ШМО

Тема: «Развитие профессиональной компетентности учебно – методической культуры педагогов, достижение качественных результатов в образовательном и воспитательном процессах».

Цель: Повышение эффективности образовательного процесса через применение современных подходов к организации образовательной деятельности, непрерывное совершенствование профессионального уровня и педагогического мастерства.

Задачи:

Оказать помощь в развитии творческого потенциала педагогических работников;
Способствовать созданию условий для организации и осуществлении повышения квалификации членов МО через курсы повышения квалификации
Изучение и внедрение инновационных программ и технологий для повышения качества обучения.
Повышение интереса к изучению предметов обществоведческого цикла. Развитие творческих способностей учащихся.
Изучение инновационных процессов в методике преподавания в условиях реализации ФГОС через систему самообразования.
Формировать исследовательские умения и навыки обучающихся на уроках и во внеурочной деятельности, предоставлять им оптимальные возможности для реализации индивидуальных творческих запросов через активизацию работы по организации проектно – исследовательской деятельности.
Организация системной подготовки выпускников 9-х и 11-х классов к сдаче ОГЭ и ЕГЭ по предметам обществоведческого цикла.
Внедрение и реализация здоровьесберегающих технологий в урочной и внеурочной деятельности.
Повышение профессиональной квалификации учителей МО, используя обучающие семинары, курсы повышения квалификации, круглые столы;
Развитие творческих и интеллектуальных способностей учащихся и интереса к историческим и общественным дисциплинам;
Обобщать и распространять положительный педагогический опыт творчески работающих учителей через организацию взаимопосещений, открытых уроков, мастер- классов, через проведение методической недели.

План работы ШМО на 2023 – 2024 учебный год

Срок

Тема

Содержание работы

Ответственный

август

Заседание № 1. Планирование и организация методической работы

на 2023– 2024

учебный год

#1040;нализ деятельности МО учителей истории и обществознания за 2022-2023 учебный год и утверждение плана работы МО на 2023-2024 учебный год.

#1040;нализ результатов итоговой государственной аттестации выпускников средней школы за 2022- 2023 учебный год.

#1057;огласование тем по самообразованию.

4. Утверждение перечня учебников

5. Утверждение рабочих программ, КТП по учебным предметам, факультативов, индивидуально-групповым занятиям, элективным курсам.

Руководитель МО

Бурмистрова Л.В

Руководитель МО

Учителя предметники

Работа между заседаниями

#1055;одробное изучение государственных документов, приказов по школе.

2. Рассмотрение и корректировка рабочихпрограмм по предметам, календарно-тематического планирования по учебным предметам, факультативам, элективным курсам, индивидуально-групповым занятиям.

Участие в конкурсах разного уровня по предметам.

3. Индивидуальная работа каждого учителя по теме самообразования

4. Участие в профессиональных конкурсах различного уровня.

5. Индивидуальная подготовка учащихся к школьному, муниципальному и региональному этапам всероссийской олимпиады.

6. Участие педагогов ШМО в проверке олимпиадных работ

ноябрь

Заседание № 2

Патриотическое воспитание на уроках истории

1. Анализ работы за 1 четверть.

2. Доклад: Воспитание патриотизма и гражданской идентичности учащихся с использованием информационных технологий

3. Анализ итогов школьного и районного этапов предметной олимпиады учащихся.

Руководитель МО

Тукташева Л.Я

Руководитель МО

Работа между заседаниями

1. Участие в конкурсах по предмету

2. Индивидуальная работа каждого учителя по теме самообразования

3. Обновление банка одарённых учащихся.

4. Использование ИКТ в процессе обучения.

5. Освоение инновационных технологий.

6. Изучение передового опыта учителей школы и других образовательных учреждений.

7. Взаимопосещение уроков

8. Участие членов ШМО в работе РМО истории

9. Работа по подготовке выпускников к итоговой аттестации

10. Участие в недели педагогического мастерства.

январь

Заседание № 3

Оптимизация образовательного процесса по предметам историко-обществоведческого цикла на основе применения современных образовательных технологий

#1044;оклад по теме самообразования: «Нетрадиционные формы урока как способы активизации познавательной деятельности учащихся»

2. Анализ успеваемости учащихся в 1 полугодии.

3. Практикум: подготовка обучающихся к к ЕГЭ и ОГЭ по истории и обществознанию

4. Обмен опытом: «Современные подходы в работе с одаренными детьми» (индивидуальные консультации с детьми, участие детей в Интернет-олимпиадах, дифференцированный подход на уроке, проектная деятельность)

5. Подготовка к неделе Науки

Унру О.В

Руководитель МО

Учителя-предметники

Работа между заседаниями

#1056;абота со слабоуспевающими учащимися (индивидуальные и групповые консультации).

2. Работа с одаренными детьми (индивидуальные, групповые занятия, консультации).

#1056;абота над итоговыми и исследовательскими проектами

#1042;заимопосещение уроков, их анализ.

#1050;онтроль за работой учителей по темам по самообразованию.

март

Заседание №4 Современный урок как условие выхода на новые образовательные результаты в ходе реализации стандартов третьего поколения

1. Доклад: «Использование активных форм работы на уроках истории и обществознания.»

2. Результаты пробного ОГЭ, ЕГЭ: анализ, план устранения пробелов в знаниях.

#1056;еализация плана подготовки выпускников к итоговой аттестации.

4. Обсуждение плана подготовки предметной недели

Зотова Н.А

Руководитель МО

Бурмистрова Л.В

Учителя предметники

Работа между заседаниями

#1048;зучение передового опыта учителей школы и других образовательных учреждений.

2. Взаимопосещение уроков

3. Участие членов ШМО в работе РМО истории

4. Проведение внеклассных мероприятий по предметам ШМО

5. Участие педагогов ШМО в проверке пробных итоговых (аттестационных) работ (ОГЭ)

6. Самообразовательная работа по методической теме

7. Работа по допуску обучающихся к аттестации и переводу в следующий класс.

8. Взаимопосещение уроков и занятий по подготовке к государственной итоговой аттестации.

9. Организация итогового повторения и подготовки к итоговой аттестации.

Май

Заседание № 5 «Подведение итогов учебного года»

#1040;нализ успеваемости обучающихся за год

#1040;нализ работы МО по реализации планов в 2023-2024 уч.год.

#1054;тчѐт учителей об участии в методической работе.

#1057;оставление перспективного плана работы ШМО учителей на 2024-2025 уч. год.

5. О предварительной нагрузке на 2024-2025 уч.год учителей истории и обществознания

Руководитель МО

Учителя – предметники

Руководитель МО

Основные мероприятия

№ п/п	Содержание мероприятия	Сроки выполнения	Ответственный
Аналитическая деятельность
1	Анализ работы МО за 2022-2023 учебный год.	август	руководитель ШМО
2	Анализ работы педагогов с целью оказания им методической помощи.	август	все учителя
3	Планирование и организация методической работы учителей истории, обществознания на 2023– 2024 учебный год	август- сентябрь	руководительШМО
4	Корректировка и утверждение методической темы и плана работы методического объединения учителей истории, обществознания, рабочих программ на 2023– 2024 учебный год	август- сентябрь	все учителя ШМО
Информационная деятельность
1	Знакомство с методической литературой по предмету.	в течение года	все учителя ШМО
2	Знакомство с интернет ресурсами для совершенствования современного урока		все учителя ШМО
3	Изучение информационных материалов по ФГОС.	в течение года	все учителя ШМО
Научно-методическая работа
1	Основные положения концепции развития школьного исторического и обществоведческого образования в РФ. Изучение вопросов модернизации содержания и технологий преподавания предметов в условиях ФГОС.	в течение года	руководитель ШМО, учителя
2	Определение тем по самообразованию, составление плана работы по этой теме.	сентябрь	все учителя ШМО
3	Формирование УУД у учащихся с целью формирования у них основных компетентностей.	в течение года	руководитель ШМО, учителя
4	Участие учителей в профессиональных конкурсах различного уровня	в течение года	все учителя ШМО
5	Взаимопосещение уроков с целью совершенствования педагогического мастерства	в течение года	все учителя ШМО
6	Повышение курсов квалификации, аттестация педработников.	по графику	все учителя ШМО
7	Заседания методического объединения.	в течение года	руководитель ШМО, учителя
8	Методическая помощь и индивидуальные консультации по вопросам преподавания предметов основной школы, организации внеурочной деятельности;	в течение года	руководитель ШМО, учителя
9	Методические советы.	по плану школы	руководитель ШМО
10	Участие в профессиональных конкурсах на лучший урок, методическую разработку, внеклассное мероприятие.	сентябрь- май	все учителя ШМО
11	Участие в конкурсах профессионального мастерства.	сентябрь- май	все учителя ШМО
12	Организация и проведение методической недели педмастерства	по плану школы	руководитель ШМО, учителя
Диагностическое обеспечение
1	Проведение и анализ входного контроля	сентябрь	все учителя ШМО
2	Проверка степени готовности выпускников к итоговой аттестации (апробации, репетиционные тестирования)	май	все учителя ШМО
3	Проведение и анализ итоговогоконтроля	май	все учителя ШМО
4	Участие учащихся 5-11 классов во ВПР	в течение года по графику РФ	все учителя ШМО
5	Административные контрольные работы по предметам.	в течение года, согласно плана внутри школьного контроля	все учителя ШМО
Работа с учащимися
1	Участие в школьных, муниципальных, региональных, российских и международных конкурсах по предметам	в течение года	все учителя ШМО
2	Работа с одаренными детьми	в течение года	все учителя ШМО
3	Участие в районной НПК	март- апрель	все учителя ШМО
4	Участие в предметной неделе.	май	все учителя ШМО
5	Проведение консультаций для детей с пробелами в знаниях, оказание помощи обучающимся в усвоении учебной программы.	в течение года	все учителя ШМО
Подготовка к итоговой аттестации обучающихся 9-х и 11-х классов
1	Анализ результатов ОГЭ и ЕГЭ по истории, обществознанию за 2022-2023 учебный год.	август- сентябрь	все учителя ШМО
2	Инструктажи по заполнению бланков и работы с КИМ по предметам	сентябрь- май	все учителя ШМО
3	Персональный и тематический контроль за работой педагогов по подготовке к государственной итоговой аттестации учащихся 9, 11- х классов.	в течение года	руководитель ШМО, все учителя, администрация школы
4	Тренировочные диагностические тестирования поистории и обществознанию в 9-х, 11хклассах	в течение года	руководитель ШМО, все учителя, администрация школы

Формы работы ШМО истории, обществознания.

1. Целевые и взаимные посещения уроков с последующим обсуждением их результатов.

2. Открытые уроки, организация работы по изучению и распространению передового педагогического опыта.

3. Организация предметных недель.

4. Творческие отчеты по изучению тем самообразования, развития профессиональных компетенций.

5. Методические дни.

6. Участие в школьных и районных методических мероприятиях.

7. Изучение нормативных документов.

8. Изучение трудных тем и разделов программы.

#1048;зучение и ознакомление с новинками методической литературы и научными изданиями.

#1054;рганизация накопления методических материалов и разработок.

#1055;овышение квалификации через систему курсов повышения квалификации.

#1042;ыявление и развитие задатков, способностей и талантов детей. Работа с одаренными детьми.

#1053;аучно-исследовательские конференции.

#1050;онсультации по проведению и организации современного урока.

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Красногвардейская средняя общеобразовательная школа №1

имени кавалера Орденов Мужества Ильичева Ивана Евгеньевича»

ПЛАН РАБОТЫ

МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙ-ПРЕДМЕТНИКОВ ИСТОРИИ, ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ И ПРАВА

на 2024-2025 УЧЕБНЫЙ ГОД.

Руководитель МО: Зотова Н.А. - учитель истории и обществознания

ПЛАН РАБОТЫ

Задачи:

Оказать помощь в развитии творческого потенциала педагогических работников;
Способствовать созданию условий для организации и осуществлении повышения квалификации членов МО через курсы повышения квалификации
Изучение и внедрение инновационных программ и технологий для повышения качества обучения.
Повышение интереса к изучению предметов обществоведческого цикла. Развитие творческих способностей учащихся.
Изучение инновационных процессов в методике преподавания в условиях реализации ФГОС через систему самообразования.
Формировать исследовательские умения и навыки обучающихся на уроках и во внеурочной деятельности, предоставлять им оптимальные возможности для реализации индивидуальных творческих запросов через активизацию работы по организации проектно – исследовательской деятельности.
Организация системной подготовки выпускников 9-х и 11-х классов к сдаче ОГЭ и ЕГЭ по предметам обществоведческого цикла.
Внедрение и реализация здоровьесберегающих технологий в урочной и внеурочной деятельности.
Повышение профессиональной квалификации учителей МО, используя обучающие семинары, курсы повышения квалификации, круглые столы;
Развитие творческих и интеллектуальных способностей учащихся и интереса к историческим и общественным дисциплинам;
Обобщать и распространять положительный педагогический опыт творчески работающих учителей через организацию взаимопосещений, открытых уроков, мастер- классов, через проведение методической недели.
овладение приемами анализа собственных результатов образовательного процесса и их совершенствование в ходе разработки тем по самообразованию

План работы ШМО на 2024 – 2025 учебный год

Срок

Тема

Содержание работы

Ответственный

август

Заседание № 1. Планирование и организация методической работы

на 2024– 2025

учебный год

#1040;нализ деятельности МО учителей истории и обществознания за 2023-2024 учебный год и утверждение плана работы МО на 2024-2025 учебный год.

#1040;нализ результатов итоговой государственной аттестации выпускников средней школы за 2023- 2024 учебный год.

#1057;огласование тем по самообразованию.

4. Утверждение перечня учебников

Руководитель МО

Бурмистрова Л.В

Руководитель МО

Учителя предметники

Работа между заседаниями

#1055;одробное изучение государственных документов, приказов по школе.

Участие в конкурсах разного уровня по предметам.

3. Индивидуальная работа каждого учителя по теме самообразования

4. Участие в профессиональных конкурсах различного уровня.

6. Участие педагогов ШМО в проверке олимпиадных работ

ноябрь

Заседание № 2

Воспитание патриотизма и гражданственности обучающихся в образовательной

деятельности

1. Анализ работы за 1 четверть.

2. Доклад: Современные методики формирования патриотизма и гражданственности в практике работы учителя истории и обществознания.

3. Анализ итогов школьного и районного этапов предметной олимпиады учащихся.

Руководитель МО

Бурмистрова Л.В

Руководитель МО

Работа между заседаниями

1. Участие в конкурсах по предмету

2. Индивидуальная работа каждого учителя по теме самообразования

3. Обновление банка одарённых учащихся.

4. Использование ИКТ в процессе обучения.

5. Освоение инновационных технологий.

6. Изучение передового опыта учителей школы и других образовательных учреждений.

7. Взаимопосещение уроков

8. Участие членов ШМО в работе РМО истории

9. Работа по подготовке выпускников к итоговой аттестации

10. Участие в недели педагогического мастерства.

январь

Заседание № 3

Музейная педагогика как инновационная технология активного обучения

#1044;оклад по теме: «Реализация исследовательских проектов, связанных с изучением истории родного края, важных исторических событий или личностей, социальных явлений»

2. Анализ успеваемости учащихся в 1 полугодии.

3. Практикум: «Экскурсии и музейные практики»

5. Подготовка к неделе Науки

Унру О.В

Руководитель МО

Тукташева Л.Я

Учителя-предметники

Работа между заседаниями

#1056;абота со слабоуспевающими учащимися (индивидуальные и групповые консультации).

2. Работа с одаренными детьми (индивидуальные, групповые занятия, консультации).

#1056;абота над итоговыми и исследовательскими проектами

#1042;заимопосещение уроков, их анализ.

#1050;онтроль за работой учителей по темам по самообразованию.

март

1. Доклад: «Работа с различными видами исторических источников (документы, фотографии, карты, воспоминания) для развития критического мышления и понимания исторической правды».

2. Результаты пробного ОГЭ, ЕГЭ: анализ, план устранения пробелов в знаниях.

#1055;рактикум: подготовка обучающихся к к ЕГЭ и ОГЭ по истории и обществознанию

4. Обсуждение плана подготовки предметной недели

Зотова Н.А

Руководитель МО

Бурмистрова Л.В

Учителя предметники

Работа между заседаниями

#1048;зучение передового опыта учителей школы и других образовательных учреждений.

2. Взаимопосещение уроков

3. Участие членов ШМО в работе РМО истории

4. Проведение внеклассных мероприятий по предметам ШМО

5. Участие педагогов ШМО в проверке пробных итоговых (аттестационных) работ (ОГЭ)

6. Самообразовательная работа по методической теме

7. Работа по допуску обучающихся к аттестации и переводу в следующий класс.

8. Взаимопосещение уроков и занятий по подготовке к государственной итоговой аттестации.

9. Организация итогового повторения и подготовки к итоговой аттестации.

Май

Заседание № 5 «Подведение итогов учебного года»

#1040;нализ успеваемости обучающихся за год

#1040;нализ работы МО по реализации планов в 2024-2025 уч.год.

#1054;тчѐт учителей об участии в методической работе.

#1057;оставление перспективного плана работы ШМО учителей на 2025-2026 уч. год.

5. О предварительной нагрузке на 2025-2026 уч.год учителей истории и обществознания

Руководитель МО

Учителя – предметники

Руководитель МО

Основные мероприятия

№ п/п	Содержание мероприятия	Сроки выполнения	Ответственный
Аналитическая деятельность
1	Анализ работы МО за 2023-2024 учебный год.	август	руководитель ШМО
2	Анализ работы педагогов с целью оказания им методической помощи.	август	все учителя
3	Планирование и организация методической работы учителей истории, обществознания на 2024– 2025 учебный год	август- сентябрь	руководитель ШМО
4	Корректировка и утверждение методической темы и плана работы методического объединения учителей истории, обществознания, рабочих программ на 2024– 2025 учебный год	август- сентябрь	все учителя ШМО
Информационная деятельность
1	Знакомство с методической литературой по предмету.	в течение года	все учителя ШМО
2	Знакомство с интернет ресурсами для совершенствования современного урока		все учителя ШМО
3	Изучение информационных материалов по ФГОС.	в течение года	все учителя ШМО
Научно-методическая работа
1	Основные положения концепции развития школьного исторического и обществоведческого образования в РФ. Изучение вопросов модернизации содержания и технологий преподавания предметов в условиях ФГОС.	в течение года	руководитель ШМО, учителя
2	Определение тем по самообразованию, составление плана работы по этой теме.	сентябрь	все учителя ШМО
3	Формирование УУД у учащихся с целью формирования у них основных компетентностей.	в течение года	руководитель ШМО, учителя
4	Участие учителей в профессиональных конкурсах различного уровня	в течение года	все учителя ШМО
5	Взаимопосещение уроков с целью совершенствования педагогического мастерства	в течение года	все учителя ШМО
6	Повышение курсов квалификации, аттестация педработников.	по графику	все учителя ШМО
7	Заседания методического объединения.	в течение года	руководитель ШМО, учителя
8	Методическая помощь и индивидуальные консультации по вопросам преподавания предметов основной школы, организации внеурочной деятельности;	в течение года	руководитель ШМО, учителя
9	Методические советы.	по плану школы	руководитель ШМО
10	Участие в профессиональных конкурсах на лучший урок, методическую разработку, внеклассное мероприятие.	сентябрь- май	все учителя ШМО
11	Участие в конкурсах профессионального мастерства.	сентябрь- май	все учителя ШМО
12	Организация и проведение методической недели педмастерства	по плану школы	руководитель ШМО, учителя
Диагностическое обеспечение
1	Проведение и анализ входного контроля	сентябрь	все учителя ШМО
2	Проверка степени готовности выпускников к итоговой аттестации (апробации, репетиционные тестирования)	май	все учителя ШМО
3	Проведение и анализ итоговогоконтроля	май	все учителя ШМО
4	Участие учащихся 5-11 классов во ВПР	в течение года по графику РФ	все учителя ШМО
5	Административные контрольные работы по предметам.	в течение года, согласно плана внутри школьного контроля	все учителя ШМО
Работа с учащимися
1	Участие в школьных, муниципальных, региональных, российских и международных конкурсах по предметам	в течение года	все учителя ШМО
2	Работа с одаренными детьми	в течение года	все учителя ШМО
3	Участие в районной НПК	март- апрель	все учителя ШМО
4	Участие в предметной неделе.	май	все учителя ШМО
5	Проведение консультаций для детей с пробелами в знаниях, оказание помощи обучающимся в усвоении учебной программы.	в течение года	все учителя ШМО
Подготовка к итоговой аттестации обучающихся 9-х и 11-х классов
1	Анализ результатов ОГЭ и ЕГЭ по истории, обществознанию за 2022-2023 учебный год.	август- сентябрь	все учителя ШМО
2	Инструктажи по заполнению бланков и работы с КИМ по предметам	сентябрь- май	все учителя ШМО
3	Персональный и тематический контроль за работой педагогов по подготовке к государственной итоговой аттестации учащихся 9, 11- х классов.	в течение года	руководитель ШМО, все учителя, администрация школы
4	Тренировочные диагностические тестирования поистории и обществознанию в 9-х, 11хклассах	в течение года	руководитель ШМО, все учителя, администрация школы

Формы работы ШМО истории, обществознания.

1. Целевые и взаимные посещения уроков с последующим обсуждением их результатов.

2. Открытые уроки, организация работы по изучению и распространению передового педагогического опыта.

3. Организация предметных недель.

4. Творческие отчеты по изучению тем самообразования, развития профессиональных компетенций.

5. Методические дни.

6. Участие в школьных и районных методических мероприятиях.

7. Изучение нормативных документов.

8. Изучение трудных тем и разделов программы.

#1048;зучение и ознакомление с новинками методической литературы и научными изданиями.

#1054;рганизация накопления методических материалов и разработок.

#1055;овышение квалификации через систему курсов повышения квалификации.

#1042;ыявление и развитие задатков, способностей и талантов детей. Работа с одаренными детьми.

#1053;аучно-исследовательские конференции.

#1050;онсультации по проведению и организации современного урока.

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Красногвардейская средняя общеобразовательная школа №1

имени кавалера Орденов Мужества Ильичева Ивана Евгеньевича»

ПЛАН РАБОТЫ

МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙ-ПРЕДМЕТНИКОВ ИСТОРИИ, ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ И ПРАВА

на 2025-2026 УЧЕБНЫЙ ГОД.

Руководитель МО: Зотова Н.А. - учитель истории и обществознания

ПЛАН РАБОТЫ

Задачи:

Повышать профессиональную компетентность педагогов через самообразование, участие в заседаниях РМО и ШМО, семинарах, вебинарах, конференциях по данному направлению.
Совершенствовать предметные и метапредметные компетенции педагогов.
Способствовать построению индивидуальных маршрутов непрерывного развития и профессионального мастерства педагогических работников.
Формировать единый подход к решению актуальных педагогических проблем, стоящих перед учителями в рамках реализации ФГОС, в рамках подготовки учащихся к итоговой аттестации.
Создавать благоприятные условия для проявления педагогической инициативы учителя.
Осуществлять информационную, учебно-методическую поддержку учителей на основе диагностики и мониторинга.
Оказать помощь в развитии творческого потенциала педагогических работников;
Способствовать созданию условий для организации и осуществлении повышения квалификации членов МО через курсы повышения квалификации
Изучение и внедрение инновационных программ и технологий для повышения качества обучения.
Повышение интереса к изучению предметов обществоведческого цикла. Развитие творческих способностей учащихся.
Формировать исследовательские умения и навыки обучающихся на уроках и во внеурочной деятельности, предоставлять им оптимальные возможности для реализации индивидуальных творческих запросов через активизацию работы по организации проектно – исследовательской деятельности.
Организация системной подготовки выпускников 9-х и 11-х классов к сдаче ОГЭ и ЕГЭ по предметам обществоведческого цикла.
овладение приемами анализа собственных результатов образовательного процесса и их совершенствование в ходе разработки тем по самообразованию

План работы ШМО на 2025 – 2026 учебный год

Срок

Тема

Содержание работы

Ответственный

август

Заседание № 1. Планирование и организация методической работы

на 2025– 2026

учебный год

1.Анализ деятельности МО учителей истории и обществознания за 2024-2025 учебный год и утверждение плана работы МО на 2025-2026 учебный год.

2.Анализ результатов итоговой государственной аттестации выпускников средней школы за 2024- 2025 учебный год.

3.Согласование тем по самообразованию.

4. Утверждение перечня учебников

5. Утверждение рабочих программ, КТП по учебным предметам, элективным курсам.

Руководитель МО

Бурмистрова Л.В

Руководитель МО

Учителя предметники

Работа между заседаниями

1.Подробное изучение государственных документов, приказов по школе.

2. Рассмотрение и корректировка рабочих программ по предметам, календарно-тематического планирования по учебным предметам, факультативам, элективным курсам, индивидуально-групповым занятиям.

Участие в конкурсах разного уровня по предметам.

3. Индивидуальная работа каждого учителя по теме самообразования

4. Участие в профессиональных конкурсах различного уровня.

6. Участие педагогов ШМО в проверке олимпиадных работ

ноябрь

Заседание № 2

Цифровая образовательная среда как фактор повышения качества обучения

1. Анализ работы за 1 четверть.

2. Доклад: Цифровые технологии на уроке. Он-лайн платформа «Моя школа» и ее возможности.

3. Анализ итогов школьного и районного этапов предметной олимпиады учащихся.

Руководитель МО

Зотова Н.А

Руководитель МО

Работа между заседаниями

1. Участие в конкурсах по предмету

2. Индивидуальная работа каждого учителя по теме самообразования

3. Обновление банка одарённых учащихся.

4. Использование ИКТ в процессе обучения.

5. Освоение инновационных технологий.

6. Изучение передового опыта учителей школы и других образовательных учреждений.

7. Взаимопосещение уроков

8. Участие членов ШМО в работе РМО истории

9. Работа по подготовке выпускников к итоговой аттестации

10. Участие в недели педагогического мастерства.

январь

Заседание № 3

Формирование функциональной грамотности на уроках истории и обществознания

1.Доклад по теме: ««Формы и методы формирования законопослушного поведения обучающихся»»

2. Анализ успеваемости учащихся в 1 полугодии.

3. Обмен опытом: «Современные подходы в работе с одаренными детьми» (индивидуальные консультации с детьми, участие детей в Интернет-олимпиадах, дифференцированный подход на уроке, проектная деятельность)

4. Подготовка к неделе Науки

Бурмистрова Л.В

Руководитель МО

Учителя-предметники

Работа между заседаниями

1.Работа со слабоуспевающими учащимися (индивидуальные и групповые консультации).

2. Работа с одаренными детьми (индивидуальные, групповые занятия, консультации).

3.Работа над итоговыми и исследовательскими проектами

4.Взаимопосещение уроков, их анализ.

5.Контроль за работой учителей по темам по самообразованию.

март

Заседание №4 Патриотическое воспитание на уроках истории в современных условиях

1. Доклад: «Воспитание чувства патриотизма как важнейшая составляющая нравственного здоровья школьника».

2. Результаты пробного ОГЭ, ЕГЭ: анализ, план устранения пробелов в знаниях.

3.Практикум: подготовка обучающихся к к ЕГЭ и ОГЭ по истории и обществознанию

4. Обсуждение плана подготовки предметной недели

Тукташева Л.Я

Руководитель МО

Зотова н.А

Бурмистрова Л.В

Учителя предметники

Работа между заседаниями

1.Изучение передового опыта учителей школы и других образовательных учреждений.

2. Взаимопосещение уроков

3. Участие членов ШМО в работе РМО истории

4. Проведение внеклассных мероприятий по предметам ШМО

5. Участие педагогов ШМО в проверке пробных итоговых (аттестационных) работ (ОГЭ)

6. Самообразовательная работа по методической теме

7. Работа по допуску обучающихся к аттестации и переводу в следующий класс.

8. Взаимопосещение уроков и занятий по подготовке к государственной итоговой аттестации.

9. Организация итогового повторения и подготовки к итоговой аттестации.

Май

Заседание № 5 «Подведение итогов учебного года»

1.Анализ успеваемости обучающихся за год

2.Анализ работы МО по реализации планов в 2025-2026 уч.год.

3.Отчѐт учителей об участии в методической работе.

4.Составление перспективного плана работы ШМО учителей на 2026-2027 уч. год.

5. О предварительной нагрузке на 2026-2027 уч.год учителей истории и обществознания

Руководитель МО

Учителя – предметники

Руководитель МО

Основные мероприятия

№ п/п	Содержание мероприятия	Сроки выполнения	Ответственный
Аналитическая деятельность
1	Анализ работы МО за 2024-2025 учебный год.	август	руководитель ШМО
2	Анализ работы педагогов с целью оказания им методической помощи.	август	все учителя
3	Планирование и организация методической работы учителей истории, обществознания на 2025– 2026 учебный год	август- сентябрь	руководитель ШМО
4	Корректировка и утверждение методической темы и плана работы методического объединения учителей истории, обществознания, рабочих программ на 2025– 2026 учебный год	август- сентябрь	все учителя ШМО
Информационная деятельность
1	Знакомство с методической литературой по предмету.	в течение года	все учителя ШМО
2	Знакомство с интернет ресурсами для совершенствования современного урока		все учителя ШМО
3	Изучение информационных материалов по ФГОС.	в течение года	все учителя ШМО
Научно-методическая работа
1	Основные положения концепции развития школьного исторического и обществоведческого образования в РФ. Изучение вопросов модернизации содержания и технологий преподавания предметов в условиях ФГОС.	в течение года	руководитель ШМО, учителя
2	Определение тем по самообразованию, составление плана работы по этой теме.	сентябрь	все учителя ШМО
3	Формирование УУД у учащихся с целью формирования у них основных компетентностей.	в течение года	руководитель ШМО, учителя
4	Участие учителей в профессиональных конкурсах различного уровня	в течение года	все учителя ШМО
5	Взаимопосещение уроков с целью совершенствования педагогического мастерства	в течение года	все учителя ШМО
6	Повышение курсов квалификации, аттестация педработников.	по графику	все учителя ШМО
7	Заседания методического объединения.	в течение года	руководитель ШМО, учителя
8	Методическая помощь и индивидуальные консультации по вопросам преподавания предметов основной школы, организации внеурочной деятельности;	в течение года	руководитель ШМО, учителя
9	Методические советы.	по плану школы	руководитель ШМО
10	Участие в профессиональных конкурсах на лучший урок, методическую разработку, внеклассное мероприятие.	сентябрь- май	все учителя ШМО
11	Участие в конкурсах профессионального мастерства.	сентябрь- май	все учителя ШМО
12	Организация и проведение методической недели педмастерства	по плану школы	руководитель ШМО, учителя
Диагностическое обеспечение
1	Проведение и анализ входного контроля	сентябрь	все учителя ШМО
2	Проверка степени готовности выпускников к итоговой аттестации (апробации, репетиционные тестирования)	май	все учителя ШМО
3	Проведение и анализ итоговогоконтроля	май	все учителя ШМО
4	Участие учащихся 5-11 классов во ВПР	в течение года по графику РФ	все учителя ШМО
5	Административные контрольные работы по предметам.	в течение года, согласно плана внутри школьного контроля	все учителя ШМО
Работа с учащимися
1	Участие в школьных, муниципальных, региональных, российских и международных конкурсах по предметам	в течение года	все учителя ШМО
2	Работа с одаренными детьми	в течение года	все учителя ШМО
3	Участие в районной НПК	март- апрель	все учителя ШМО
4	Участие в предметной неделе.	май	все учителя ШМО
5	Проведение консультаций для детей с пробелами в знаниях, оказание помощи обучающимся в усвоении учебной программы.	в течение года	все учителя ШМО
Подготовка к итоговой аттестации обучающихся 9-х и 11-х классов
1	Анализ результатов ОГЭ и ЕГЭ по истории, обществознанию за 2024-2025 учебный год.	август- сентябрь	все учителя ШМО
2	Инструктажи по заполнению бланков и работы с КИМ по предметам	сентябрь- май	все учителя ШМО
3	Персональный и тематический контроль за работой педагогов по подготовке к государственной итоговой аттестации учащихся 9, 11- х классов.	в течение года	руководитель ШМО, все учителя, администрация школы
4	Тренировочные диагностические тестирования поистории и обществознанию в 9-х, 11хклассах	в течение года	руководитель ШМО, все учителя, администрация школы

Формы работы ШМО истории, обществознания.

1. Целевые и взаимные посещения уроков с последующим обсуждением их результатов.

2. Открытые уроки, организация работы по изучению и распространению передового педагогического опыта.

3. Организация предметных недель.

4. Творческие отчеты по изучению тем самообразования, развития профессиональных компетенций.

5. Методические дни.

6. Участие в школьных и районных методических мероприятиях.

7. Изучение нормативных документов.

8. Изучение трудных тем и разделов программы.

9.Изучение и ознакомление с новинками методической литературы и научными изданиями.

10.Организация накопления методических материалов и разработок.

11.Повышение квалификации через систему курсов повышения квалификации.

12.Выявление и развитие задатков, способностей и талантов детей. Работа с одаренными детьми.

13.Научно-исследовательские конференции.

14.Консультации по проведению и организации современного урока.

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Красногвардейская средняя общеобразовательная школа №1

имени кавалера Орденов Мужества Ильичева Ивана Евгеньевича»

ПЛАН РАБОТЫ

МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙ-ПРЕДМЕТНИКОВ ИСТОРИИ, ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ И ПРАВА

на 2026-2027 УЧЕБНЫЙ ГОД.

Руководитель МО: Зотова Н.А. - учитель истории и обществознания

ПЛАН РАБОТЫ

Тема школы: «Управление профессионально-личностным ростом педагога как одно из основных условий обеспечения качества образования в условиях реализации ФГОС и обновленного ФОП»

Тема ШМО: «Формирование гражданской идентичности и исторической памяти через активные методы обучения в условиях реализации ФОП».

Цель: обеспечить системное формирование гражданской идентичности и исторической памяти обучающихся посредством внедрения и методической отработки активных методов обучения на уроках истории и обществознания в соответствии с требованиями ФОП.

Задачи:

Сформировать у обучающихся устойчивую гражданскую идентичность — помочь школьникам осознать себя как граждан России, понять связь личной судьбы с судьбой страны, развить чувство сопричастности к истории и культуре Отечества.
Укрепить историческую память — обеспечить осмысленное усвоение ключевых событий отечественной и мировой истории, сохранить преемственность поколений, противодействовать искажению исторических фактов в сознании учащихся.
Внедрить и систематизировать активные методы обучения на уроках истории и обществознания, чтобы повысить вовлечённость школьников, развить критическое мышление и навыки работы с источниками.
Обеспечить соответствие образовательной деятельности требованиям ФОП — гармонизировать рабочие программы, тематическое планирование и оценочные материалы с целями и содержанием федеральной образовательной программы.
Создать единую методическую базу для учителей объединения: банк заданий, сценариев уроков, проектов и внеурочных мероприятий, ориентированных на формирование гражданской идентичности и исторической памяти.
Проанализировать действующие рабочие программы по истории и обществознанию на соответствие ФОП и выделить тематические блоки, наиболее подходящие для формирования гражданской идентичности (например, темы о государственных символах, ключевых победах и испытаниях страны, правах и обязанностях гражданина).
Организовать серию открытых уроков и взаимопосещений с фокусом на активные методы: каждый учитель проводит урок с использованием одного нового приёма, коллеги фиксируют эффективность, дают обратную связь, формируют рекомендации.
Внедрить элементы проектной деятельности, связанные с локальной историей и краеведением: например, «История моей улицы», «Памятники моего города», «Семейная хроника в контексте истории страны».
Наладить обмен опытом с другими школами и методическими объединениями: участвовать в сетевых проектах, публиковать лучшие практики, приглашать внешних экспертов.
Поддерживать индивидуальные траектории роста: помочь каждому учителю выбрать 1–2 метода для углублённого освоения и представить результаты в виде мастер-класса

План работы ШМО на 2026 – 2027 учебный год

Срок

Тема

Содержание работы

Ответственный

Август

Заседание № 1. Планирование и организация методической работы

на 2026– 2027

учебный год

1.Анализ деятельности МО учителей истории и обществознания за 2025-2026 учебный год и утверждение плана работы МО на 2026-2027 учебный год.

2.Анализ результатов итоговой государственной аттестации выпускников средней школы за 2025- 2026 учебный год.

3.Согласование тем по самообразованию.

4. Утверждение перечня учебников

5. Утверждение рабочих программ, КТП по учебным предметам, элективным курсам.

Руководитель МО

Зотова Н.А

Бурмистрова Л.В

Руководитель МО

Работа между заседаниями

1.Подробное изучение государственных документов, приказов по школе.

2. Рассмотрение и корректировка рабочих программ по предметам, календарно-тематического планирования по учебным предметам, факультативам, элективным курсам, индивидуально-групповым занятиям.

Участие в конкурсах разного уровня по предметам.

3. Индивидуальная работа каждого учителя по теме самообразования

4. Участие в профессиональных конкурсах различного уровня.

6. Участие педагогов ШМО в проверке олимпиадных работ

Ноябрь

Заседание № 2

Локальная история как опора гражданской идентичности: форматы проектов и партнёрства

1. Анализ работы за 1 четверть.

2. Доклад: «Конструирование краеведческих проектов как способ формирования исторической памяти»

3. Анализ итогов школьного и районного этапов предметной олимпиады учащихся.

Руководитель МО

Тукташева Л.Я

Руководитель МО

Работа между заседаниями

1. Участие в конкурсах по предмету

2. Индивидуальная работа каждого учителя по теме самообразования

3. Обновление банка одарённых учащихся.

4. Использование ИКТ в процессе обучения.

5. Освоение инновационных технологий.

6. Изучение передового опыта учителей школы и других образовательных учреждений.

7. Взаимопосещение уроков

8. Участие членов ШМО в работе РМО истории

9. Работа по подготовке выпускников к итоговой аттестации

10. Участие в недели педагогического мастерства.

Январь

Заседание № 3

Активные методы обучения в условиях реализации ФОП

1. Доклад по теме: «Проблемная ситуация и работа с источниками: активные приёмы на уроках истории под требования ФОП»

2. Доклад: «Дебаты, кейсы, моделирование: активные методы на уроках обществознания для формирования функциональной грамотности и гражданской позиции»

3. Анализ успеваемости учащихся в 1 полугодии.

Зотова Н.А

Руководитель МО

Учителя-предметники

Руководитель МО

Учителя предметники

Работа между заседаниями

1.Работа со слабоуспевающими учащимися (индивидуальные и групповые консультации).

2. Работа с одаренными детьми (индивидуальные, групповые занятия, консультации).

3.Работа над итоговыми и исследовательскими проектами

4.Взаимопосещение уроков, их анализ.

5.Контроль за работой учителей по темам по самообразованию.

Март

Заседание №4

Цифровые инструменты в обучении и воспитании

1. Мастер класс «Цифровые инструменты в обучении и воспитании»

2. Результаты пробного ОГЭ, ЕГЭ: анализ, план устранения пробелов в знаниях.

3.Практикум: подготовка обучающихся к к ЕГЭ и ОГЭ по истории и обществознанию

4. Обсуждение плана подготовки предметной недели

Учителя предметники

Руководитель МО

Зотова н.А

Бурмистрова Л.В

Учителя предметники

Работа между заседаниями

1.Изучение передового опыта учителей школы и других образовательных учреждений.

2. Взаимопосещение уроков

3. Участие членов ШМО в работе РМО истории

4. Проведение внеклассных мероприятий по предметам ШМО

5. Участие педагогов ШМО в проверке пробных итоговых (аттестационных) работ (ОГЭ)

6. Самообразовательная работа по методической теме

7. Работа по допуску обучающихся к аттестации и переводу в следующий класс.

8. Взаимопосещение уроков и занятий по подготовке к государственной итоговой аттестации.

9. Организация итогового повторения и подготовки к итоговой аттестации.

Май

Заседание № 5

Подведение итогов

учебного года

1.Анализ успеваемости обучающихся за год

2.Анализ работы МО по реализации планов в 2026-2027 уч.год.

3.Отчѐт учителей об участии в методической работе.

4.Составление перспективного плана работы ШМО учителей на 2027-2028 уч. год.

5. О предварительной нагрузке на 2027-2028 уч.год учителей истории и обществознания

Руководитель МО

Учителя – предметники

Руководитель МО

Основные мероприятия

№ п/п	Содержание мероприятия	Сроки выполнения	Ответственный
Аналитическая деятельность
1	Анализ работы МО за 2025-2026учебный год.	август	руководитель ШМО
2	Анализ работы педагогов с целью оказания им методической помощи.	август	все учителя
3	Планирование и организация методической работы учителей истории, обществознания на 2026– 2027 учебный год	август- сентябрь	руководитель ШМО
4	Корректировка и утверждение методической темы и плана работы методического объединения учителей истории, обществознания, рабочих программ на 2026– 2027 учебный год	август- сентябрь	все учителя ШМО
Информационная деятельность
1	Знакомство с методической литературой по предмету.	в течение года	все учителя ШМО
2	Знакомство с интернет ресурсами для совершенствования современного урока		все учителя ШМО
3	Изучение информационных материалов по ФГОС.	в течение года	все учителя ШМО
Научно-методическая работа
1	Основные положения концепции развития школьного исторического и обществоведческого образования в РФ. Изучение вопросов модернизации содержания и технологий преподавания предметов в условиях ФГОС.	в течение года	руководитель ШМО, учителя
2	Определение тем по самообразованию, составление плана работы по этой теме.	сентябрь	все учителя ШМО
3	Формирование УУД у учащихся с целью формирования у них основных компетентностей.	в течение года	руководитель ШМО, учителя
4	Участие учителей в профессиональных конкурсах различного уровня	в течение года	все учителя ШМО
5	Взаимопосещение уроков с целью совершенствования педагогического мастерства	в течение года	все учителя ШМО
6	Повышение курсов квалификации, аттестация педработников.	по графику	все учителя ШМО
7	Заседания методического объединения.	в течение года	руководитель ШМО, учителя
8	Методическая помощь и индивидуальные консультации по вопросам преподавания предметов основной школы, организации внеурочной деятельности;	в течение года	руководитель ШМО, учителя
9	Методические советы.	по плану школы	руководитель ШМО
10	Участие в профессиональных конкурсах на лучший урок, методическую разработку, внеклассное мероприятие.	сентябрь- май	все учителя ШМО
11	Участие в конкурсах профессионального мастерства.	сентябрь- май	все учителя ШМО
12	Организация и проведение методической недели педмастерства	по плану школы	руководитель ШМО, учителя
Диагностическое обеспечение
1	Проведение и анализ входного контроля	сентябрь	все учителя ШМО
2	Проверка степени готовности выпускников к итоговой аттестации (апробации, репетиционные тестирования)	май	все учителя ШМО
3	Проведение и анализ итоговогоконтроля	май	все учителя ШМО
4	Участие учащихся 5-11 классов во ВПР	в течение года по графику РФ	все учителя ШМО
5	Административные контрольные работы по предметам.	в течение года, согласно плана внутри школьного контроля	все учителя ШМО
Работа с учащимися
1	Участие в школьных, муниципальных, региональных, российских и международных конкурсах по предметам	в течение года	все учителя ШМО
2	Работа с одаренными детьми	в течение года	все учителя ШМО
3	Участие в районной НПК	март- апрель	все учителя ШМО
4	Участие в предметной неделе.	май	все учителя ШМО
5	Проведение консультаций для детей с пробелами в знаниях, оказание помощи обучающимся в усвоении учебной программы.	в течение года	все учителя ШМО
Подготовка к итоговой аттестации обучающихся 9-х и 11-х классов
1	Анализ результатов ОГЭ и ЕГЭ по истории, обществознанию за 2025-2026 учебный год.	август- сентябрь	все учителя ШМО
2	Инструктажи по заполнению бланков и работы с КИМ по предметам	сентябрь- май	все учителя ШМО
3	Персональный и тематический контроль за работой педагогов по подготовке к государственной итоговой аттестации учащихся 9, 11- х классов.	в течение года	руководитель ШМО, все учителя, администрация школы
4	Тренировочные диагностические тестирования поистории и обществознанию в 9-х, 11хклассах	в течение года	руководитель ШМО, все учителя, администрация школы

Формы работы ШМО истории, обществознания.

1. Целевые и взаимные посещения уроков с последующим обсуждением их результатов.

2. Открытые уроки, организация работы по изучению и распространению передового педагогического опыта.

3. Организация предметных недель.

4. Творческие отчеты по изучению тем самообразования, развития профессиональных компетенций.

5. Методические дни.

6. Участие в школьных и районных методических мероприятиях.

7. Изучение нормативных документов.

8. Изучение трудных тем и разделов программы.

9. Изучение и ознакомление с новинками методической литературы и научными изданиями.

10. Организация накопления методических материалов и разработок.

11. Повышение квалификации через систему курсов повышения квалификации.

12. Выявление и развитие задатков, способностей и талантов детей. Работа с одаренными детьми.

13. Научно-исследовательские конференции.

14. Консультации по проведению и организации современного урока.

Навигация

План работы ШМО

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр: