6.2. Районное методическое объединение

Районное методическое объединение, по познавательному развитию,  второй год  активно реализует свою деятельность, ориентированную на повышение квалификации педагогов и обмен передовыми практиками. За эти периоды план работы был выполнен в полном объёме, что подтверждается высокой вовлечённостью участников. В работе объединения приняли участие воспитатели из разных детских садов района, что позволило объединить разнообразный опыт и выстроить диалог между педагогами разных территорий.

Основной формой взаимодействия стал «Круглый стол», и "Творческая лаборатория" где специалисты делились индивидуальными технологиями развития познавательных процессов у детей дошкольного возраста. Обсуждения проходили на профессиональном уровне: участники оценивали эффективность применяемых подходов, обменивались практическими приёмами, формулировали рекомендации по адаптации методик под возрастные особенности детей.

Особое внимание уделено мастер-классам, каждый из которых был направлен на конкретную образовательную нишу. Первый — по традиционным методикам обучения и развития познавательных процессов — включал как теоретическую часть, так и практическую, с элементами дискуссии и демонстрацией фрагментов занятий. Второй — «Математика в движении» — продемонстрировал, как физическая активность может быть интегрирована в обучение математике, что особенно актуально для дошкольников. Последовательность занятий была просмотрена, а педагоги оценили эффективность использования подвижных игр для усвоения математических понятий.

В рамках обновлённого подхода к образованию — мастер-класс по технологии STEM-обучения — был организован с расчётом на развитие системного мышления, творческих способностей и навыков решения практических задач. Педагоги получили инструментарий для организации проектной деятельности в детском саду, в том числе с использованием мелких деталей, конструкторов и элементов инженерного мышления.

Особую актуальность приобрёл мастер-класс по работе с искусственным интеллектом — в условиях цифровизации образования он стал не просто трендом, а необходимым компонентом профессиональной компетентности. Участники освоили базовые приёмы использования ИИ в подготовке к занятиям, создании дидактических материалов, анализе педагогической ситуации, а также научились критически оценивать результаты генерации контента.

Опыт победителей муниципального конкурса «PRO-функциональная грамотность» был официально распространён по инициативе Белоярского методического центра. Педагоги-победители муниципального конкурса PRO-функциональная грамотность, продемонстрировали свои разработки https://vk.com/wall-228344856_40, включая методики по развитию логики, математических представлений, а также подходы к формированию у детей навыков самостоятельной работы с информацией. Такие практики были переняты другими участниками объединения и внедрены в работу детских садов. 

Важным достижением стало создание специализированного сайта — «Педагогический мост: объединяем опыт и молодость» https://vk.com/viktorova33, где собрана вся публичная информация о деятельности объединения: материалы мастер-классов, видеозаписи занятий, методические рекомендации, рефлексивные заметки участников. Сайт стал цифровой площадкой для обмена идеями, что значительно повысило доступность опыта и вовлекло в работу педагогов, не имеющих возможности посещать мероприятия лично.

Итоги работы подвели в формате «Деловой игры» — нестандартного мероприятия, имитирующего профессиональную ситуацию. Участники выступили в роли руководителей, педагогов, консультантов, решая задачи по оптимизации образовательного процесса, внедрению инноваций, повышению качества познавательного развития детей. Такой формат позволил не только резюмировать проделанную работу, но и продемонстрировать уровень профессиональной зрелости педагогов, их готовность к системной, стратегической деятельности.

- План работы районного методического объединения (РМО) по "Познавательному развитию" на 2024-2025 гг.

- Распоряжение Комитета по образованию о распространении практик выступление победителей и призеров на заседаниях районных методических объединений, муниципальных и региональных семинарах по вопросам формирования и развития функциональной грамотности. 

- План работы районного методического объединения (РМО) по "Познавательному развитию" на 2025-2026 гг.