Региональная НПК «Обучение, коммуникация и досуговая деятельность в библиотеках, организациях сферы культуры и образования» 2019

Веб-квест как форма организации проектной деятельности школьников

Авторы: учитель МАОУ «Лицей № 1» Расулова А. В.; заведующая библиотекой МАОУ «Средняя школа № 150 имени Героя Советского Союза В.С.Молокова» Попыхова Т.Ю.; заведующая методико-библиографическим отделом ЦБ им. Н. Островского Федорова О.Ю.

Одна из актуальных проблем на сегодняшний день является повышение читательской активности и формирование у школьников информационной и культуры.

Использование проектной деятельности развивает критическое мышление, учит работать с информацией, использовать имеющиеся знания, формирует навыки групповой работы.

Веб-квест – активная форма массовой работы, в которой заложена модель развития навыков информационной деятельности, а также формирования положительного эмоционального отношения к процессу чтения.

Основные отличия веб-квеста от простого поиска информации:

• наличие проблемы, которую надо решить;
• поиск информации по проблеме осуществляется группой учащихся;
• решение проблемы достигается путем ведения переговоров и  достижения согласия между всеми участниками проекта.

Методический потенциал квестовых технологий:

• тренировка и развитие навыков информационной деятельности;
• развитие творческого потенциала;
• развитие коммуникативных умений;
• развитие читательских компетенций;
• способ формирования мотивации;
• междисциплинарность.

Форма интерактивной игры удовлетворяет потребности современного цифрового поколения: всегда быть в сети, Интернет – главный источник информации, мультимедийность восприятия, виртуализация творчества, гиперактивность, прагматизм.

С 15 января 2019 по 1 марта 2019 года прошел городской веб-квест «Красноярск – город спортивных традиций», в котором приняло участие 64 команд из 34 общеобразовательных школ города.

 Организаторами веб-квеста стали, МАОУ «Лицей № 1», МБУК «Централизованная библиотечная система для детей им. Н.Островского», МАОУ СШ № 150.

Цель: Развитие информационных, коммуникативных компетенций и стимулирование читательской деятельности школьников через совместную игровую деятельность.

Задачи:

1. Активизировать интерес учащихся к чтению текстов различных стилей и жанров о спортивной жизни Красноярска.

2. Совершенствовать навыки самостоятельной работы с информацией.

3. Развивать умения работы в команде.

4. Знакомить школьников с работой в сервисах Web 2.0.

5. Способствовать формированию навыков здорового образа жизни и спортивного мастерства, морально-волевых качеств и системы ценностей с приоритетом жизни и здоровья.

Этапы веб-квеста

Проект позволил:

• активизировать межшкольные и межбиблиотечные связи;
• расширить контакты и партнерские отношения между школьным и библиотечным сообществом;
• развить информационное пространство библиотеки и школы;
• совершенствовать навыки работы с использованием интерактивных сервисов.