Актуальность проблемы преемственности особо остро ощущается при переходе обучащихся в 5-й класс. В этот период из-за смены структуры и содержания обучения у детей происходят изменения психологического и деятельностного характера:
возрастает состояние стресса;
кабинетная система и много учителей-предметников;
сложность адаптации к учителям;
переутомление;
