Главные вкладки
Мои видеозаписи
Подгрупповое коррекционно - развивающее занятия по формированию фонетико - фонематической системы языка у детей старшего дошкольного возраста по теме: Звуки [К] -[К`] . Каникулы у бабушки Клавы.
Цель :формирование навыка дифференциации звуков [К] [К`] по признаку твёрдости мягкости .
https://rutube.ru/video/09fc93f2a818ca3e78988b78f94fa249/
Презентация проекта "Что такое дождь", разработанного при совместном участии родителей, ребёнка и педагога позволяет ребёнку с нарушением речи справиться с психологическим страхом публичных выступлений и направлено на
Презентация проекта "Что такое дождь?", разработанного при совместном участии родителей, ребёнка и педагога позволяет ребёнку с нарушением речи справиться с психологическим страхом публичных выступлений и направлено на развитие словесно-логического мышления и познавательной сферы, связной речи, памяти.
Проект ""Что такое дождь?"Презентация проекта "Удивительный мир динозавров", разработанного при совместном участии родителей, ребёнка и педагога позволяет ребёнку с нарушением речи справиться с психологическим страхом публичных выступлений и направлено на
Презентация проекта "Что такое дождь?", разработанного при совместном участии родителей, ребёнка и педагога позволяет ребёнку с нарушением речи справиться с психологическим страхом публичных выступлений и направлено на развитие словесно-логического мышления и познавательной сферы, связной речи, памяти.
Проект "Паук тарантул"
Презентация проекта "Паук тарантул", разработанного при совместном участии родителей, ребёнка и педагога позволяет ребёнку с нарушением речи справиться с психологическим страхом публичных выступлений и направлено на развитие словесно-логического мышления и познавательной сферы, связной речи, памяти.
Проект "Путешествие в мир ЛЕГО"
Презентация проекта "Путешествие в мир ЛЕГО", разработанного при совместном участии родителей, ребёнка и педагога позволяет ребёнку с нарушением речи справиться с психологическим страхом публичных выступлений и направлено на развитие словесно-логического мышления и познавательной сферы, связной речи, памяти.
Проект "Волшебный камень-магнит"
Презентация проекта "Волшебный камень-магнит", разработанного при совместном участии родителей, ребёнка и педагога позволяет ребёнку с нарушением речи справиться с психологическим страхом публичных выступлений и направлено на развитие словесно-логического мышления и познавательной сферы, связной речи, памяти.
Проект "Сибирский волк"
Презентация проекта "Сибирский волк", разработанного при совместном участии родителей, ребёнка и педагога позволяет ребёнку справиться с психологическим страхом публичных выступлений и направлено на развитие словесно-логического мышления и познавательной сферы, связной речи, памяти.
Артикуляционная гимнастика для свистящих звуков
Демонстрация фрагментов работы учителя-логопеда с детьми, представленные в виде небольших роликов для родителей детей, имеющих нарушения речи, преследуют следующие цели:
Наглядно вооружить родителей некоторыми приемами, доступными для не подготовленных людей, к процессу формирования правильного звукопроизношения в домашних условиях;
Приобщить родителей к совместной работе по преодолению речевых нарушений.
Положительным в этой форме работы является то, что у родителей появляется возможность многократного обращения к определенным приемам работы на разных этапах овладения звукопроизношением и применения по рекомендации логопеда, конкретно к своему ребенку.
Артикуляционная гимнастика для звука "Р"
Демонстрация фрагментов работы учителя-логопеда с детьми, представленные в виде небольших роликов для родитетелей детей, имеющих нарушения речи, преследуют следующие цели:
Наглядно вооружить родителей некоторыми приемами, доступными для не подготовленных людей, к процессу формирования правильного звукопроизношения в домашних условиях;
Приобщить родителей к совместной работе по преодолению речевых нарушений.
Положительным в этой форме работы является то, что у родителей появляется возможность многократного обращения к определенным приемам работы на разных этапах овладения звукопроизношением и применения по рекомендации логопеда, конкретно к своему ребенку.