Страница для родителей

Дошкольное детство часто называют "годы чудес", ведь именно в это время формируется речь ребёнка.

Уважаемые папы и мамы , бабушки и дедушки , вы сможете помочь вашему ребенку в преодолении речевого дефекта если каждый день или через день будете выполнять артикуляционную гимнастику по 5 -7 минут. Артикуляционная гимнастика выполняется перед зеркалом в спокойной обстановке. Ребенок выполняет сначала комплекс основных упражнений и лишь затем переходит к выполнению упражнений, направленных на формирование правильного произношения отдельных звуков ( с, з, ш,ж, л, р ). Упражнения выполняются под счет , сначала от 1-5 , затем 1-7и т.д. 

Внешне заикание выражается в том, что речь прерывается вынужденными остановками, запинками, повторениями отдельных звуков, слогов и слов. Это происходит вследствие судорог в речевом аппарате. Как правило, эти судороги распространяются и на мышцы лица. Они могут быть различны по форме, по длительности и по частоте.  У одного и того же ребенка запинки могут возникать и в начале фразы и в конце её, в начале, в середине и в конце слова, на гласных звуках и на согласных. Строгой закономерности в этом нет.

« Ч » и « Щ » звуки сложные. Они образуются от сочетания двух звуков : Ч – от слитного произношения ТЬ и ШЬ, а Щ произносится как ШШЬ или ШЬЧ. Положение губ и зубов при произведении звука Ч такое же, как и при Ш, но язык не образует « чашечки », а всей спинкой поднимается к твердому нёбу, с которым смыкается, и тут же слегка отходит вниз, образуя щель.

Правильно организованный домашний режим – тот благоприятный фон, на котором лечение заикания даст наибольший эффект. Под режимом надо понимать весь образ жизни ребенка : занятия, отдых, сон, питание, быт. Все должно способствовать тому, чтобы оздоровить и укрепить нервную систему ребенка.