Руководителям

образовательных организаций

Уважаемые коллеги!

Приглашаем Вас к участию в бесплатной онлайн-олимпиаде «Плюс» по математике для начальной школы (1-4 класс).

Олимпиада организована департаментом образования города Москвы и Центром педагогического мастерства при поддержке платформы Учи.ру (uchi.ru). В апреле 2015 года в Олимпиаде приняло участие более 65 000 учеников со всей России.

Принять участие в Олимпиаде могут все обучающиеся 1-4 классов общеобразовательных организаций Российской Федерации. Для участия в Олимпиаде достаточно иметь компьютер или планшет с современным браузером и выходом в интернет.

Как проходит регистрация учителей и учеников

1. Учителя регистрируются на сайте Олимпиады plus.olimpiada.ru, затем регистрируют своих учеников в своем личном кабинете и раздают им логины и пароли.
2. Используя логин и пароль, ученики заходят в свой личный кабинет на сайте Олимпиады и решают задания пробного и основного тура в школе или дома.

Олимпиада проходит в два тура:

1. Пробный тур – 16-30 ноября 2015 года;
2. Основной тур –  1-4 декабря 2015 года.

Ученики получают доступ к пробному туру за 2 недели до основного. Результаты решения задач пробного тура никак не влияют на результаты основного тура. Основной тур длится 60 минут, ученик самостоятельно решает задачи, используя компьютер .

Подведение итогов

По истечению отведенного времени на Олимпиаду ученику будут доступны результаты на экране, а учитель увидит результаты своих учеников в личном кабинете.

По итогам Олимпиады все ученики и учителя, принявшие участие, будут награждены дипломами, грамотами и сертификатами.

Задания Олимпиады

Задания Олимпиады отличаются от типовых задач программы по математике. Они даны в понятной детям игровой форме и направлены на повышение интереса к изучению математики. Задания Олимпиады нацелены на развитие нестандартного мышления, тренируют логику и внимание, пространственное воображение и учат мыслить шире стандартных рамок.

Подробная информация об олимпиаде размещена на странице http://plus.olimpiada.ru.

Любые вопросы Вы можете задать в электронном письме на адрес Оргкомитета олимпиады plus@olimpiada.ru.

Список участников олимпиады Гагарина МОБУ СОШ № 3 в 2015-2016 учебном году

Итоги школьного этапа городского конкурса детского творчества

«Единственной маме на свете»

Директор МОБУ СОШ № 3                      А.В. Крылов

Итоги конкурса стенных газет «Мы  за здоровое питание» (Месячник здоровое питание-здоровы ребенок)

1 место 6А

2 место 7А

3 место 6Б

Конкурс фотографий по питанию

1 место Газина Олеся 4 б

2 место Голубев Максим 2 а

             Житников Никита 2 а

3 место Сайфутдинова Влада 2 а

              Шайдукова Богдана 1 а

Конкурс  рисунков «Самые полезные продукты»

Среди 3-4 классов

1. 1. Миндиярова Алсу 4Б

2 место Захаров Антон 4А

3 место Петров Никита 4А

3 место Мыльникова Ольга 3Б

Среди 1-2 классов

1 место Чернобривец Анна Алексеевна 1 а

1 место Шайдукова Богдана Владимировна 1 а

2 место Сидоров Д. 2А

2 место Лотарева Кира 2А

3 место Яруллин Азат 1А

3 место Нурматов Р. 2А

3 место Музафарова Камилла 1А

Конкурс рисунков: «Мамино сердце-хрустальная чаша»

1 место Кабитов Александр 5 б

1 место Котельникова Елена 5 б

1 место Валеева Дарья 4 б

1 место Сайфуллина Алена 1 В

1 место Закиева Алсу 1 В

2 место Нургалиев Марсель 4Б

2 место Сахипов Ильназ 4А

2 место Матыгина Диана 1В

3 место: Ерусланова Илона 1В

3 место Шилов Павел 4А        

3 место Абдуллин Адель 4А

3 место Минхазова Разалия 1Б

Грамоты победителям будут вручаться на гала- концерте «Шоу талантов». Классным руководителям просьба предоставить цветные листы для грамот

Конкурс « Русский медвежонок»

3 классы

1.Абдурашитов Булат

2.Айгильдин Максим                                                                                                                                                      3.Афанасьев Кирилл                                                                                                                                                                4.Васильев Владимир

5.Ганиев Самир                                                                                                                                                                                                                                                       6.Гилязев Дамир                                                                                                                                                            7.Дорофеев Константин                                                                                                                                             8.Давлетбаева Диана                                                                                                                                                            9.Емашева Карина    

10. Мыльникова Ольга

11. Стромов Никита  

Республиканская олимпиада по истории

Великой Отечественной войне 1941 – 1945гг.

« Я помню, я горжусь».

1. Вайтиева Анна
2. Бакиров Артур
3. Рахматуллина Зульфия
4. Мухаметов Руслан
5. Мурзин Никита
6. Ганиев Самир
7. Шамыкова Яна
8. Абуляесова Эльвина
9. Тимершин Эмиль
10. Мыльникова Ольга
11. Валеева Диля
12. Стромов Никита
13. Талипова Радмила
14. Муксинова Радмила

График проведения

смотра художественной самодеятельности

«Шоу талантов»

У  КАЖДОГО  КЛАССА  ДОЛЖНЫ  БЫТЬ  ВЕДУЩИЕ,  ОБЪЯВЛЯЮЩИЕ  НОМЕРА.

                                                                                          Утверждаю

                                                                                          директор МАОУ ДОД ЦРТДиЮ

                                                                                          Г.Ш.Зайруллина

Положение

о проведении городского  конкурса детского творчества

«Новогодний Вернисаж»

Общие положения

Городской конкурс детского творчества (далее конкурс) проводится в соответствии с планом учебно-воспитательной работы МАОУ ДОД ЦРТДиЮ на 2015-2016 учебный год. Настоящее положение определяет цели, задачи, условия и порядок проведения конкурса детского творчества.

Организаторы: МКУ УО, МАОУ ДОД ЦРТДиЮ

Цель и задачи: 

-  развитие творческой активности обучающихся, демонстрация творчества, выдумки и фантазии.

- формирование эстетического восприятия окружающего мира

- выявление новых умельцев, стимулирование их творчества

Участники:  в конкурсе принимают участие учащиеся из образовательных организаций, УДО города в возрасте от 7 -17 лет.

Порядок и условия проведения конкурса:

Конкурс проводится  с 1 до 20 декабря 2015 года по трем возрастным категориям: 7-10 лет, 11-13 лет, 14-17 лет. Каждая образовательная организация представляет не более 2 работ в каждой возрастной категории и номинации.

Номинации конкурса:

1.  Карнавальные маски.

2.  Новогодняя елочка.  

3.  Новогодние композиции.

На конкурс допускаются работы, изготовленные на основе папье-маше, бумаги, ткани и других материалов. Творческие работы должны быть легкими и прочными, иметь крепежные элементы для подвешивания. Маски изготавливаются в натуральную величину по сюжетам произведений и образам произвольно выбранных героев. Новогодние елочки   и композиции должны иметь размеры от 40 до 100 см. 

Критерии оценки:

- отражение новогодней тематики,

- оригинальность изделия,

- новизна, эстетичность исполнения.

Требования к оформлению: 

На всех работах должна быть табличка с названием работы,  номинации, фамилии, имени, возраста участника, ОО (класс, возраст, ФИО педагога) или УДО (объединение, ФИО педагога)

Заявки и работы должны быть представлены до 10 декабря 2015 года в кабинет № 14, МАОУ ДОД ЦРТДиЮ. Телефон для справок: 5-03-21

Форма заявки прилагается.

Награждение: победители определяются  в каждой возрастной категории и номинации.

Заявка

на участие в городском конкурсе детского творчества

«Новогодний Вернисаж»

22.12.15 г.  проводится школьный этап конкурса исследовательских работ в рамках Малой академии наук школьников Республики Башкортостан.

 Готовим исследовательские работы – выступление+презентация. В работе кроме теоретических сведений, большая часть должна быть посвящена практической, исследовательской работе. Работу можно создавать индивидуально или вдвоём.

             БОЙОРОҠ           ПРИКАЗ

           07.12. 2015 й.                         № 337                               07.12.2015 г  

О проведении Республиканской олимпиады по истории

«Я помню. Я горжусь»

         В соответствии с  положением о Республиканской олимпиаде школьников 2-11 классов по истории Великой Отечественной войны 1941-1945 г.г. «Я ПОМНЮ. Я ГОРЖУСЬ», с целью стимулирования интереса обучающихся к изучению истории Великой Отечественной войны.  На основании вышеизложенного  

п р и к а з ы в а ю:

1. Провести 9 декабря 2015 года школьный этап Республиканской олимпиады по истории «Я ПОМНЮ. Я ГОРЖУСЬ» среди школьников 2-11 классов
2. Руководителям ОО:

- назначить ответственного за организацию и проведение школьного этапа Республиканской олимпиады;

- обеспечить условия для проведения  олимпиады;

3. Контроль за исполнением данного приказа возложить на Муртазину З.Д.,  

      заместителя директора по учебно-методической работе МБУ ИМЦ.

Директор МБУ  ИМЦ                                                                И.Ф.Кирилюк

Руководителю ОО!

Задания школьного этапа будут высланы 9 декабря 2015 г в 9.00ч. Форма итогового протокола будет отправлена позже.

Муртазина З.Д. (4-02-71)

ВНИМАНИЕ!

 Началось голосование за рисунки в конкурсе

« Птицы Башкортостана». Голосуем, друзья! Ссылки можно найти на моей стене в контакте.

Олимпиада (осенняя сессия)

1) Из куска проволоки согнули квадрат со стороной 6см. Затем разогнули проволоку, и согнули из неё треугольник с равными сторонами. Какова длина стороны треугольника?

              1) 6см           2) 8см        3) 9см         4) нет правильного ответа

2) Три друга играли в шашки. Каждый из них сыграл всего 2 партии. Сколько всего партий было сыграно?

                               1) 2                        2) 3                         3)6

3)  Пчела летит со скоростью 10 м/сек. Сколько км она пролетит за 1 час?

                   1)36км             2) 360км              3) 3,6 км           4)0,36км

4) На одной чашке весов 5 одинаковых яблок и 3 одинаковые груши, а на другой чашке весов – 4 таких же яблока и 4 таких же груши. Весы находятся в равновесии. Что легче: яблоко или груша

            1) Яблоко   2) Груша   3) Весят одинаково   4) Невозможно определить

5) Установи закономерность и продолжи ряд чисел:

1  2  3  5  8  13  21  …

1) 29               2) 34              3) 32             4) 31

6)  В прямоугольнике со сторонами 12 см и 6 см проведена диагональ. Найди площадь получившихся треугольников.

                   1) 72              2) 18               3) 36               4) 9

7)  Для школы купили 120 мячей и скакалок. Каждый класс получил по 7 мячей и 5 скакалок. Сколько было скакалок?

                    1) 70               2) 35               3) 50                  4) 25

8) С одного участка собрали 480 кг яблок, а с другого – в 3 раза больше. Все яблоки разложили в ящики по 12 кг в каждый. Четвёртую часть собранных яблок отправили в магазин, а шестую часть остатка – в детские сады. Сколько ящиков с яблоками осталось?

                    1) 100              2) 80               3) 120                4) 110

9) По мосту в течение некоторого времени проехало 40 водителей 100 колёс. Сколько мотоциклов проехало по мосту?

               1) 10               2) 20                 3) 30                 4) 35

10) Три Эскимоса строят хижину из ледяных блоков.После окончания стройки выяснилось:

• Самый сильный Эскимос принес половину всех ледяных блоков и еще два блока.
• Средний по силе Эскимос принес половину остальных блоков и еще 2 блока.
• Самый слабый Эскимос принес оставшиеся 20 блоков.

Сколько всего ледяных блоков ушло на строительство хижины ?
1) 72;             2) 78;                 3) 84;               4) 88;

11)  В двух вагонах поезда ехало 65 пассажиров. На станции из первого вагона вышли 3 человека, из второго в 4 раза больше. После этого в вагонах пассажиров стало поровну. Сколько пассажиров ехало в первом вагоне до остановки?

                1) 25               2) 37                  3) 28                  4) 22

12)  У Данилы в двух карманах 20 рублей. Когда из одного кармана в другой он переложил 6 рублей, то в обоих карманах денег стало поровну. Сколько денег было первоначально в каждом кармане?

                  1) 16 и 4                    2) 10 и 10                    3) 6 и 14

13)  Чтобы поставить забор, вкопали 20 столбов через 2 метра. Какой длины получился забор?

                   1) 40                          2) 38                             3)42

14)  Продолжите ряд чисел:

                     3, 5, 9, 17, 33, …

1) 65              2) 49           3) 57             4) 41

15) В первый раз всадник проехал 168 км, а во второй раз — 48 км. В первый раз он ехал на 10 часов больше, чем во второй. Сколько часов был всадник в пути, если он всё время ехал с одинаковой скоростью?

                   1) 4                 2) 14           3) 18            4)10

16) В коробке находятся белые, чёрные и красные кубики. Всего 50 штук. Белых в 11 раз больше, чем чёрных. Красных меньше белых, но больше чёрных. Сколько красных кубиков находится в коробке?

                   1) 3                 2) 33            3) 24            4) 14

17)  Масса трех бурых медведей на 240 кг больше, чем масса трех тигров и на 80 кг меньше, чем масса четырех тигров. Определите массу тигра.

                   1)400               2)320           3)280           4)360

18)  На столе разложили 40 пирожных на 3 тарелки. На первой и второй тарелках 27 пирожных, на второй и третьей – 28 пирожных. Сколько пирожных на второй тарелке?

                   1)12                  2) 13            3) 14            4)15        

19) Андрей посадил 8 деревьев в ряд на расстоянии 5 метров друг от друга. Рядом с первым деревом есть колодец. Для поливки двух деревьев нужно одно ведро воды. Какой наименьший путь надо преодолеть Андрею, чтобы полить все деревья, пользуясь одним ведром?

                      1) 80                2) 105            3) 125          4) 155

20)  Расшифруй комбинацию цифр:

          а) третья цифра на 3 больше, чем первая,

          б) вторая цифра на 2 больше, чем четвёртая,

          в) сумма всех цифр равна 17,

          г) вторая цифра 3.

                     1)3356             2)3265             3)3364            4)3365

21)  У каждого ученика класса дома одно или два животных. У всех вместе у них восемь котят, шесть собачек и три рыбки. У двух учеников дома есть по собачке и рыбке, у трех — по котенку и собачке. У всех остальных по одному животному. Сколько учеников в классе?

                    1) 11                  2) 12               3) 13                 4) 14

Олимпиада в Word Скачать

                                   Ответы:

1)     2

2)     2

3)     1

4)      3

5)      2

6)      3

7)      3

8)       1

9)       3

10)     3

11)       1

12)      2

13)       1

14)      3

15)       4

16)       2

17)       4

18)       3

19)        4

20)       2

Олимпиада (Зимняя сессия)

Открыть КИМ или PDF (Acrobat Reader 8.0 и выше)

Олимпиада (Весенняя сессия)

Уравнения

1. Среди предложенных записей найдите уравнения и решите их
а) 35 + х
б) 68 — 33 = 35
в) х + 4 > 3
г) 17 + х = 29
д) х + 7 = 56
е) х = 18

2. Решите уравнения:
x — 34 = 46
х + 25 = 50
49 + х = 69

3. Найдите решение:
52 — х = 40
х — 45 = 60
66 — х = 32

4. Решите уравнения:
х — 15 = 45
55 — х = 32
х + 18 = 46

5. Найдите решение таких уравнений:
80 — х = 46
х — 9 = 17
72 — х = 52

6. Постарайтесь решить уравнения:
х — 36 = 14
36 — х = 14
33 — х = 27

7. Решите следующие уравнения:
х + 19 = 42
54 + х = 82
9 + x = 15
7 — x = 3

8.Решите следующие уравнения:
х + 6 = 9
х + 10 = 30
х + 50 = 96
х — 25 = 27

9. Решите следующие уравнения:
42 — х = 18
27 + х = 50
х — 28 = 70
63 + х = 90

10. Решите следующие уравнения:
76 — х = 40
х — 16 = 30
х + 9 = 12
х + 35 = 67

Задачи

Задача №1
Если синий карандаш толще красного, а красный толще голубого, то какой карандаш толще: голубой или синий?

Задача №2
Мать для своих детей оставила дома конфеты. Первым пришел из школы брат, взял свою половину конфет и ушел гулять. Затем пришла сестра. Думая, что брат еще не брал конфет, она съела только половину оставшихся, после чего осталось еще 3 конфеты. Сколько было конфет вначале?

Задача №3
Подбери два слагаемых для числа 99 так, чтобы одно было больше другого в 2 раза.

Задача №4
Класс из 25 человек выстроился в шеренгу по одному, чередуясь: девочка, мальчик, девочка и т. д. Сколько в классе мальчиков, если первой стоит девочка?

Задача №5
Есть два старых обруча. Один распилили на 2 одинаковые части и забрали одну, а второй распилили на 4 одинаковые части и взяли две. Что можно сделать из этих частей?

Задача №6
Если от 100 отнять 28, то результат будет больше в 8 раз нужного числа. Назови это число.

Задача №7
Периметр квадрата равен 16. Вычислите его площадь.

Задача №8
Для приготовления обеда повару понадобилось 24 кг картошки, свеклы в 3 раза меньше, а лука в 2 раза меньше, чем свеклы. Сколько килограмм лука потратил повар?

Задача №9
Оля вырезала из бумаги 5 квадратов, 7 треугольников, а кругов в 2 раза больше, чем треугольников. Сколько всего Оля вырезала фигур?

Задача №10
Первое число 12, второе в 3 раза меньше, а третье в 4 раза больше, чем второе. Вычисли сумму этих трех чисел.

Математические загадки

Загадка №1
Вы обогнали бегуна, занимающего вторую позицию. На какой позиции теперь находитесь Вы?

Загадка №2
На столе лежат две монеты, в сумме они дают 3 рубля. Одна из них — не 1 рубль. Какие это монеты?

Загадка №3
Один оборот вокруг Земли спутник делает за 1 ч 40 минут, а другой — за 100 минут. Как это может быть?

Ответы к уравнениям

Ответы к задачам

Задача 1
Синий

Задача 2
12 конфет

Задача 3
66 и 33

Задача 4
12 мальчиков

Задача 5
Целый обруч

Задача 6
9

Задача 7
16 см2

Задача 8
4 кг

Задача 9
26 фигур

Задача 10
32

Ответы на загадки

Загадка 1
На второй

Загадка 2
1 и 2 рубля

Загадка 3
1 час 40 минут = 100 минут

ИЛИ

Задача № 1

Запиши число один четырьмя тройками и знаками действий.

Задача № 2

В пятиэтажном доме Вера живёт выше Пети, но ниже Славы, а Коля живёт ниже Пети.
На каком этаже живёт Вера, если Коля живёт на втором этаже?

Задача № 3

На руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках?

Задача № 4

Сумма двух чисел равна 330.
Когда в большем числе справа отбросили один нуль, то числа оказались равными.
Какие это были числа?

Задача № 5

Врач дал больной девочке 3 таблетки и велел принимать их через каждые полчаса. Она строго выполнила указание врача. На сколько времени хватило прописанных врачом таблеток?

Задача № 6

Записать всевозможные трёхзначные числа, у которых сумма числа сотен, десятков и единиц равна 3. Сколько таких чисел?

Задача № 7

Мальчик написал на бумажке число 86 и говорит своему товарищу: «Не производя никакой записи, увеличь это число на 12 и покажи мне ответ». Недолго думая, товарищ показал ответ.

А ты это сделать сумеешь?

Задача № 8

Шифр кодового замка является двузначным числом.
Буратино забыл код, но помнит, что сумма цифр этого числа,
сложенная с их произведением, равна самому числу.
Напишите все возможные варианты кода, чтобы Буратино смог быстрее открыть замок.

Задача № 9

В корзине лежат 30 грибов — рыжиков и груздей. Известно, что среди любых 12 грибов имеется хотя бы один рыжик, а среди любых 20 грибов — хотя бы один груздь.
Сколько рыжиков и сколько груздей в корзине?

Задача № 10

Некто купил вещь, заплатив за нее 157 рублей 50 копеек, причем платил одинаковым числом рублевых монет и полтинников. Сколько было полтинников?

Задача № 11

Хозяин послал работника на базар купить 20 птиц: гусей, уток и малых чирков. Он дал работнику 16 алтын. Гусей велел покупать по 3 копейки за штуку, уток по копейке, а малых чирков по два за копейку. Сколько гусей, сколько уток и сколько чирков купил работник?

Задача № 12

Столовая получила 200 кг фруктов. Яблок и апельсинов было 150 кг, а апельсинов и груш — 120 кг. Сколько яблок, апельсинов и груш в отдельности привезли в столовую?

Задача № 13

Когда в Риге 9 часов, в Перми — 11 часов. Когда в Перми 11часов, в Якутске — 17. Какое время в Якутске, когда в Риге 12 часов?

Задача № 14

Коля, Боря, Вова и Юра заняли первые четыре места в соревновании, причём никакие два мальчика не делили между собой одно и тоже место. На вопрос, какие места заняли ребята, трое ответили: Коля — не первое и не четвёртое; Боря — второе; Вова — не был последним.
Какое место занял каждый из мальчиков?

Задача № 15

Лена и Света сорвали 40 яблок. Когда они съели поровну яблок, то у Лены осталось 15 яблок, а у Светы 9 яблок. Сколько яблок сорвала Лена?
Ответы к задачам олимпиады:

Ответ к задаче 1:     33:33=1     (3+3) : (3+3)=1     (3 : 3) : (3:3)=1

Ответ к задаче 2:     5 этаж — Слава, 4 этаж — Вера, 3 этаж — Петя, 2 этаж — Коля.

Ответ к задаче 3:     50

Ответ к задаче 4:     300 и 30

Ответ к задаче 5:     на 1 час

Ответ к задаче 6:     6 (300, 210, 201, 120, 103, 111)

Ответ к задаче 7:     Перевернуть задуманное число, получится 98

Чтобы поставить забор с боковой стороны земельного участка, фермеру понадобилось вкопать 25 столбов через каждые 150 сантиметров. Какой длины получился забор? 

Решение: 

Забор можно установить лишь между двумя соседними столбами. 

Получается, что последний столб не имеет пары, значит, количество столбов, через которые можно протянуть сетку: 

25 - 1 = 24 

Теперь выясним длину забора: 

24 х 150 = 3600 (сантиметров) = 36 (метров) 

Проверка: 

(25 - 1) х 150 = 3600 (сантиметров) = 36 (метров) 

Ответ : Длина забора для земельного участка составит 36 метров. 

Стрекоза летит со скоростью 10 м/сек. Сколько км она пролетит за 1 час? 

Решение: 1 час=3600с 3600·10=36000(м) или 36 км 

Ответ: за час стрекоза пролетит 36 км. 

На какое число надо разделить 87912, чтобы получилось тоже пятизначное число, записанное теми же цифрами, но в обратном порядке? 

Решение: 87912:х=21978 

х=4 

Проверка: 21978 

˟____4 

87912 

Ответ: х=4 

Поставь знаки и, если нужно, скобки в примерах так, чтобы получились данные результаты:

а) 300 20 10 4 = 334 

б) 300 20 10 4 = 154 

Решение: 

а) 300+ 20+ 10+ 4 = 334 

б) 300: 20 ·10+ 4 = 154 

Два десятка умножили на три десятка. Сколько десятков получилось? 

Решение: 20·30=600=60д 

Запиши все двузначные числа, чтобы сумма десятков и единиц каждого числа была равна 8. 

Ответ: 17,26,35,44,53,62,71,80 

Запиши, какие это числа: 

1) Сумма цифр двузначного числа равна наибольшему однозначному числу, а число десятков на два меньше этой суммы. Это число ___________________. 

Ответ:72,т.к. 7+2=9, а 7 на 2 меньше 9. 

Сумма цифр двузначного числа равна наименьшему двузначному числу, а цифра десятков в четыре раза меньше цифры единиц. Это число _______________. 

Ответ:28,т.к. 2+8=10, а 2 в 4 раза меньше 8. 

8. Из куска проволоки согнули квадрат со стороной 6см. Затем разогнули проволоку, и согнули из неё треугольник с равными сторонами. Какова длина стороны треугольника? 

Решение: 6·4:3=8(см) 

Ответ: 8см. 

9. Три сестры нашли 47 грибов. Когда одна сестра отдала подруге 6 маслят, другая 

2 подберёзовика, третья – 3 белых гриба, то у каждой из них осталось равное количество грибов. Сколько грибов нашла каждая сестра? 

Решение: 1) 6+2+3=11(гр.) – отдали сёстры. 4) 12+6=18(гр.) – нашла 1 сестра. 

5) 12+2=14(гр.) – нашла 2 сестра. 

2) 47-11=36(гр.) – осталось у сестёр. 

3) 36:3=12(гр.) – у каждой стало. 6) 12+3=15(гр.) – нашла 3 сестра. 

Проверка: 18+14+15=47(гр.) 

10. Раздели прямой линией циферблат часов на две части так, чтобы суммы чисел в этих частях были равными. 

Решение: в одной части будут числа: 10,11,12,1,2,3 (сумма 39) 

в другой части будут числа: 9,8,7,6,5,4 (сумма 39) 

Уравнения

1. Среди предложенных записей найдите уравнения и решите их
а) 35 + х
б) 68 — 33 = 35
в) х + 4 > 3
г) 17 + х = 29
д) х + 7 = 56
е) х = 18

2. Решите уравнения:
x — 34 = 46
х + 25 = 50
49 + х = 69

3. Найдите решение:
52 — х = 40
х — 45 = 60
66 — х = 32

4. Решите уравнения:
х — 15 = 45
55 — х = 32
х + 18 = 46

5. Найдите решение таких уравнений:
80 — х = 46
х — 9 = 17
72 — х = 52

6. Постарайтесь решить уравнения:
х — 36 = 14
36 — х = 14
33 — х = 27

7. Решите следующие уравнения:
х + 19 = 42
54 + х = 82
9 + x = 15
7 — x = 3

8.Решите следующие уравнения:
х + 6 = 9
х + 10 = 30
х + 50 = 96
х — 25 = 27

9. Решите следующие уравнения:
42 — х = 18
27 + х = 50
х — 28 = 70
63 + х = 90

10. Решите следующие уравнения:
76 — х = 40
х — 16 = 30
х + 9 = 12
х + 35 = 67

Задачи

Задача №1
Если синий карандаш толще красного, а красный толще голубого, то какой карандаш толще: голубой или синий?

Задача №2
Мать для своих детей оставила дома конфеты. Первым пришел из школы брат, взял свою половину конфет и ушел гулять. Затем пришла сестра. Думая, что брат еще не брал конфет, она съела только половину оставшихся, после чего осталось еще 3 конфеты. Сколько было конфет вначале?

Задача №3
Подбери два слагаемых для числа 99 так, чтобы одно было больше другого в 2 раза.

Задача №4
Класс из 25 человек выстроился в шеренгу по одному, чередуясь: девочка, мальчик, девочка и т. д. Сколько в классе мальчиков, если первой стоит девочка?

Задача №5
Есть два старых обруча. Один распилили на 2 одинаковые части и забрали одну, а второй распилили на 4 одинаковые части и взяли две. Что можно сделать из этих частей?

Задача №6
Если от 100 отнять 28, то результат будет больше в 8 раз нужного числа. Назови это число.

Задача №7
Периметр квадрата равен 16. Вычислите его площадь.

Задача №8
Для приготовления обеда повару понадобилось 24 кг картошки, свеклы в 3 раза меньше, а лука в 2 раза меньше, чем свеклы. Сколько килограмм лука потратил повар?

Задача №9
Оля вырезала из бумаги 5 квадратов, 7 треугольников, а кругов в 2 раза больше, чем треугольников. Сколько всего Оля вырезала фигур?

Задача №10
Первое число 12, второе в 3 раза меньше, а третье в 4 раза больше, чем второе. Вычисли сумму этих трех чисел.

Математические загадки

Загадка №1
Вы обогнали бегуна, занимающего вторую позицию. На какой позиции теперь находитесь Вы?

Загадка №2
На столе лежат две монеты, в сумме они дают 3 рубля. Одна из них — не 1 рубль. Какие это монеты?

Загадка №3
Один оборот вокруг Земли спутник делает за 1 ч 40 минут, а другой — за 100 минут. Как это может быть?

Ответы к уравнениям

Ответы к задачам

Задача 1
Синий

Задача 2
12 конфет

Задача 3
66 и 33

Задача 4
12 мальчиков

Задача 5
Целый обруч

Задача 6
9

Задача 7
16 см2

Задача 8
4 кг

Задача 9
26 фигур

Задача 10
32

Ответы на загадки

Загадка 1
На второй

Загадка 2
1 и 2 рубля

Загадка 3
1 час 40 минут = 100 минут

Задания олимпиады по математике для 3 класса с ответами

1. Чтобы поставить забор с боковой стороны земельного участка, фермеру понадобилось вкопать 25 столбов через каждые 150 сантиметров. Какой длины получился забор?

Решение:

Забор можно установить лишь между двумя соседними столбами.

Получается, что последний столб не имеет пары, значит, количество столбов, через которые можно протянуть сетку:

25 - 1 = 24

Теперь выясним длину забора:

24 х 150 = 3600 (сантиметров) = 36 (метров)

Проверка:

(25 - 1) х 150 = 3600 (сантиметров) = 36 (метров)

Ответ : Длина забора для земельного участка составит 36 метров.

2. Стрекоза летит со скоростью 10 м/сек. Сколько км она пролетит за 1 час?

Решение:  1 час=3600с  3600·10=36000(м) или 36 км

Ответ: за час стрекоза пролетит 36 км.

3. На какое число надо разделить 87912, чтобы получилось тоже пятизначное число, записанное теми же цифрами, но в обратном порядке?

Решение: 87912:х=21978

                 х=4

Проверка:   21978

                  ˟____4

                     87912

Ответ: х=4

4. Поставь знаки и, если нужно, скобки в примерах так, чтобы получились данные результаты:

 а) 300 20 10 4 = 334

 б) 300 20 10 4 = 154

Решение:

 а) 300+ 20+ 10+ 4 = 334

 б) 300: 20 ·10+ 4 = 154

5. Два десятка умножили на три десятка. Сколько десятков получилось?

Решение: 20·30=600=60д

6. Запиши все двузначные числа, чтобы сумма десятков и единиц каждого числа была равна 8.

Ответ: 17,26,35,44,53,62,71,80

7. Запиши, какие это числа:

     1)      Сумма цифр двузначного числа равна наибольшему однозначному числу, а число десятков  на два меньше этой суммы. Это число ___________________.

Ответ:72,т.к. 7+2=9, а 7 на 2 меньше 9.

2. Сумма цифр двузначного числа равна наименьшему двузначному числу, а цифра десятков в четыре раза меньше цифры единиц. Это число _______________.

Ответ:28,т.к. 2+8=10, а 2 в 4 раза меньше 8.

8. Из куска проволоки согнули квадрат со стороной 6см. Затем разогнули проволоку, и согнули из неё треугольник с равными сторонами. Какова длина стороны треугольника?

Решение: 6·4:3=8(см)

Ответ: 8см.

9. Три сестры нашли 47 грибов. Когда одна сестра отдала подруге 6 маслят, другая

 2 подберёзовика, третья – 3 белых гриба, то у каждой из них осталось равное количество грибов. Сколько грибов нашла каждая сестра?

Решение: 1) 6+2+3=11(гр.) – отдали сёстры.              4) 12+6=18(гр.) – нашла 1 сестра.

                                                                                         5) 12+2=14(гр.) – нашла 2 сестра.

                 2) 47-11=36(гр.) – осталось у сестёр.

                 3) 36:3=12(гр.) – у каждой стало.                 6) 12+3=15(гр.) – нашла 3 сестра.

Проверка: 18+14+15=47(гр.)

10. Раздели прямой линией циферблат часов на две части так, чтобы суммы чисел в этих частях были равными.

Решение: в одной части будут числа: 10,11,12,1,2,3 (сумма 39)

                 в другой части будут числа: 9,8,7,6,5,4 (сумма 39)

11. Кроссворд «Мера»

1. Меньшая мера массы – это 1…грамм

2.  100 кг = 1…центнер

3.  1000 г = 1…килограмм

4.  10 ц = 1…тонна

1. 10 см = 1…дециметр
2. 100 см = 1…метр
3. 1000 м = 1…километр
4. Протяжённость линии – это её …длина

Что из перечисленного относится к живой природе? 

1) звезды, планеты 

2) горы, океаны 

3) растения, грибы 

4) вода, воздух 

5) равнины, реки 

2 

Что является источником тепла для всего живого на Земле? 

1) Луна 

2) Венера 

3) Солнце 

4) небо 

5) звезды 

6) океаны 

3 

Выбери верный ответ. 

1) природой называется все то, что окружает человека 

2) природой называется все то, что сделано руками человека 

3) природой называется все то, что окружает человека и не сделано его руками 

4 

Как можно определить возраст рыбы? 

1) по зубам 

2) по плавникам 

3) по чешуе 

4) по размеру 

5 

Что называется погодой? 

1) вид и количество осадков 

2) сочетание температуры, осадков, ветра 

3) температура воздуха и воды 

4) направление ветра 

6 

Какое высказывание верно? 

1) У кустарников один короткий ствол. 

2) У кустарников несколько довольно тонких одревесневших ство¬ликов. 

3) У кустарников несколько травянистых стволиков. 

4) Кустарниками называются невысокие деревья. 

7 

Какое из этих растений культурное? 

1) слива 

2) рябина 

3) калина 

4) жимолость 

8 

Как называется место встречи тёплого и холодного воздуха? 

1) тайфун 

2) смерч 

3) фронт 

4) ураган 

9 

Выбери верное высказывание. 

Животные - это: 

1) птицы, звери, насекомые, рыбы, ящерицы, змеи, лягушки, растения, грибы, микробы 

2) птицы, звери, насекомые, рыбы, ящерицы, змеи, черепахи, лягушки, черви 

3) человек, птицы, звери, насекомые, рыбы, растения, грибы, микробы 

10 

Рассказ натуралиста. 

У одного любителя природы рос воспитанник - обыкновенный рыжий лис. Когда лисенку исполнился год, хозяин решил погулять с ним по лесу. По дороге им попался старый заброшенный сенник - сарай. Внезапно лис бросился вперед к лазу в сарай, злобно оскалив зубы. А через мгновение с ним что-то произошло: он закрутился на месте, чихал, тер морду лапами и снова чихал. Потом рухнул на землю. 

Оказалось, в углу сарая сидел крупный черный хорь, которого лис принял за кота и бросился за ним. Убегающий от преследователя хорь выпустил «заряд» ядовитой, дурно пахнущей жидкости. 

Ответь, с какой целью он это сделал? На что направлено данное приспособление лесного зверя?

1 тур «Доскажи словечко» (за каждый правильный ответ 1 балл) 

все предметы, которые нас окружают, называются телами 
поверхностный плодородный слой земли почва 
многолетние растения с крупным, твердым стеблем деревья 
цепочка превращений, которая начинается и заканчивается одним и тем же веществом круговорот веществ 
самые богатые перегноем почвы чернозёмы 
выведенные человеком растения, называются культурными 
устойчивая экосистема с замкнутым круговоротом веществ лес 
водная оболочка Земли гидросфера 
особые ядовитые вещества для облегчения борьбы с сорняками ядохимикаты 
процесс замены в организме ненужных веществ на нужные обмен веществ 
образуется в почве в результате неполного разрушения остатков организмов перегной 
источник движения, способность совершать работу энергия 
мелкие организмы, которые плавают в толще воды и переносятся течениями планктон 
растения – вредители на полях сорняки 
то, из чего состоят тела, называется вещество 
искусственные экосистемы, созданные человеком поле, аквариум 
травянистые растения с полым стеблем – соломиной и невзрачными мелкими цветками злаки 
воздушная оболочка Земли атмосфера 
часть дерева, которая создаёт опору веткам и листьям ствол 
экосистемы с незамкнутым круговоротом веществ озеро, болото, луг 
цепочки, поедающих друг друга живых организмов цепи питания 
часть дерева, в которой производятся органические вещества листья 
мельчайшие частицы вещества молекулы 
часть дерева, добывающая из почвы воду и минеральные вещества корни 
оболочка Земли, состоящая из твердых горных пород литосфера 
многолетние растения, у которых от общего корня отходят несколько твердых стеблей кустарники 
единство живой и неживой природы, в котором живые организмы разных профессий способны совместными усилиями поддерживать круговорот веществ экосистема 
молекулы состоят из атомов 
растения с мягкими зелеными стеблями травы 
область распространения жизни на Земле биосфера 

2 тур «Схемы» заполни схемы ( 8 баллов ) 

виды веществ роль органических веществ в организме 

рост 







жидкое 


твердое 


газообразное 

энергия 

обновление 

Органические 

вещества 

кие 

Оболочки земли окружающие нас тела 

искусственные 

биосфера 

атмосфера 

природные 

гидросфера 

Неживая природа 

Живая природа 

литосфера 

3 тур «Доскажи словечко» Допиши нужное слово, сохраняя смысловую связь. (10 баллов) 

автомобиль – бензин, девочка - пища 
гвоздь – металл, льдина - вода 
сахар – чистое вещество, почва - смесь 
бульон – жидкость, кислород - газ 
поле – человек, луг - природа 

4 тур «Цепи питания» Используя данные слова, составь цепи питания ( 16 баллов) 

злак щука куница жук – мертвоед сайгак клюква волк рачки одноклеточные водоросли ель карась белка микроорганизмы циклопы куропатка ястреб 

укажи название экосистемы 

злак → сайгак → волк → микроорганизмы луг 

одноклеточные водоросли → циклопы → карась → щука → мотыль озеро 

ель → белка → куница → жук – мертвоед лес 

клюква → куропатка → ястреб → микроорганизмы болото 

5 тур « Где мой дом? » напиши слова в нужный столбик ( 16 баллов) 

хара голубянка кулик элодея трясогузка багульник дафнии граб жужелица сфагнум жук-короед сойка чекан беззубка морошка кабан 

озеро 


болото 


луг 


лес 

хара 

элодея 

дафнии 

беззубка 



багульник 

сфагнум 

морошка 


голубянка 

кулик 

трясогузка 

жужелица 

чекан 


жук-короед 

сойка 

кабан 

граб 

6 тур «Изыскательский» Отгадай тайны деревьев. (за каждый правильный ответ 10 баллов) 

Почему в сосновом лесу легко дышится? 

Хвоя сосны выделяет в воздух большое количество фитонцидов – веществ, убивающих бактерии. 

Это дерево помогает человеку получить искусственный шелк, целлофан, спирт, глицерин, лекарства, каучук, канифоль. Его древесина служит для изготовления скрипок. Ель. 

Почему историки утверждают, что Санкт-Петербург стоит на лиственнице? 

Петр 1 приказывал вбивать в землю бревна лиственницы. Так как её древесина по прочности и долговечности может сравниться с камнем. 

Это дерево лечит раны леса , вырастая на месте пожаров или вырубок. Береза 

На Руси это дерево использовали для изготовления лаптей. Липа 

Почему древние предки славян называли дуб «хлебным деревом»? 

Древние предки славян из желудей пекли хлеб. 

Плоды этого дерева кладезь витаминов: А, В, С, К, Р. По содержанию витамина С плоды этого дерева соперничают с лимоном и смородиной. Рябина 

Из древесины этого дерева изготавливаются лыжи, вёсла для гоночных лодок. Его плоды на Кавказе маринуют и используют как приправу к овощам и мясным блюдам. Ясень 

Это дерево можно считать барометром. Появились «слёзы» на листьях, значит, скоро дождь. 

Клен 

Ещё в древности греки обсаживали площади и улицы этими деревьями, поэтому его научное имя «популюс» - означает «народный».С какой целью люди сейчас высаживают эти деревья на улицах городов? Тополя защищают улица городов от пыли и выхлопных газов. 

Домашняя олимпиада по окружающему миру фамилия, имя_________________________ 

1 тур «Доскажи словечко» (за каждый правильный ответ 1 балл) 

все предметы, которые нас окружают, называются _____________________ 
поверхностный плодородный слой земли ___________________________ 
многолетние растения с крупным, твердым стеблем _______________________ 
цепочка превращений, которая начинается и заканчивается одним и тем же веществом 

_________________________________________ 

самые богатые перегноем почвы ____________________________ 
выведенные человеком растения, называются ___________________________________ 
устойчивая экосистема с замкнутым круговоротом веществ _________________ 
водная оболочка Земли _________________________ 
особые ядовитые вещества для облегчения борьбы с сорняками _______________________ 
процесс замены в организме ненужных веществ на нужные __________________________ 
образуется в почве в результате неполного разрушения остатков организмов _________________ 
источник движения, способность совершать работу _________________________ 
мелкие организмы, которые плавают в толще воды и переносятся течениями ______________ 
растения – вредители на полях ______________________ 
то, из чего состоят тела, называется _____________________________ 
искусственные экосистемы, созданные человеком ___________________________ 
травянистые растения с полым стеблем – соломиной и невзрачными мелкими цветками ________ 
воздушная оболочка Земли ______________________________ 
часть дерева, которая создаёт опору веткам и листьям _______________________ 
экосистемы с незамкнутым круговоротом веществ _____________________________________ 
цепочки, поедающих друг друга живых организмов ____________________________________ 
часть дерева, в которой производятся органические вещества ____________________________ 
мельчайшие частицы вещества ____________________________________ 
часть дерева, добывающая из почвы воду и минеральные вещества ____________________ 
оболочка Земли, состоящая из твердых горных пород ___________________________ 
многолетние растения, у которых от общего корня отходят несколько твердых стеблей 

____________________________________ 

единство живой и неживой природы, в котором живые организмы разных профессий способны совместными усилиями поддерживать круговорот веществ ________________________ 
молекулы состоят из ____________________________________ 
растения с мягкими зелеными стеблями _______________________________ 
область распространения жизни на Земле ________________________________ 

2 тур «Схемы» заполни схемы ( 8 баллов ) 

виды веществ роль органических веществ в организме 











Оболочки земли окружающие нас тела 

3 тур «Доскажи словечко» Допиши нужное слово, сохраняя смысловую связь. (10 баллов) 

автомобиль – бензин, девочка - _________________ 
гвоздь – металл, льдина - ______________________ 
сахар – чистое вещество, почва - ________________________ 
бульон – жидкость, кислород - ______________________ 
поле – человек, луг - ____________________________ 

4 тур «Цепи питания» Используя данные слова, составь цепи питания ( 16 баллов) 

злак щука куница жук – мертвоед сайгак клюква волк рачки одноклеточные водоросли ель карась белка микроорганизмы циклопы куропатка ястреб 

укажи название экосистемы 

__________________ → _____________ → ____________ → __________________ ____________ 

__________________ → _____________ → ____________ → __________________ ____________ 

__________________ → _____________ → ____________ → __________________ ____________ 

__________________ → _____________ → ____________ → __________________ ____________ 

5 тур « Где мой дом? » напиши слова в нужный столбик ( 16 баллов) 

хара голубянка кулик элодея трясогузка багульник дафнии граб жужелица сфагнум жук-короед сойка чекан беззубка морошка кабан 

озеро 


болото 


луг 


лес 







6 тур «Изыскательский» Отгадай тайны деревьев. (за каждый правильный ответ 10 баллов) 

Почему в сосновом лесу легко дышится?________________________________________________ 

______________________________________________________________________________________ 

Это дерево помогает человеку получить искусственный шелк, целлофан, спирт, глицерин, лекарства, каучук, канифоль. Его древесина служит для изготовления скрипок. _______________ 

Почему историки утверждают, что Санкт-Петербург стоит на лиственнице? 

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 

Это дерево лечит раны леса , вырастая на месте пожаров или вырубок. ______________________ 

На Руси это дерево использовали для изготовления лаптей. ________________________ 

Почему древние предки славян называли дуб «хлебным деревом»? 

______________________________________________________________________________________ 

Плоды этого дерева кладезь витаминов: А, В, С, К, Р. По содержанию витамина С плоды этого дерева соперничают с лимоном и смородиной. ___________________________________ 

Из древесины этого дерева изготавливаются лыжи, вёсла для гоночных лодок. Его плоды на Кавказе маринуют и используют как приправу к овощам и мясным блюдам. _________________ 

Это дерево можно считать барометром. Появились «слёзы» на листьях, значит, скоро дождь. 

___________________________________ 

Ещё в древности греки обсаживали площади и улицы этими деревьями, поэтому его научное имя «популюс» - означает «народный».С какой целью люди сейчас высаживают эти деревья на улицах городов?

1. Космический корабль, на котором Юрий Гагарин облетел вокруг Земли назывался: 
   
   (А) «Прогресс»; (Б) «Восход»; (В) «Восток»; (Г) «Союз»; (Д) «Меркурий». 
   
   2. Это дерево сбрасывает на зиму листья: 
   
   (А) ель; (Б) пихта; (В) лиственница; (Г) сосна; (Д) кедр. 
   
   3. Ветер какого направления в метеосводках обозначен знаком « »? 
   
   (А) юго-восточный; (Б) северо-восточный; (В) юго-западный; 
   
   (Г) северо-западный; (Д) южный. 
   
   4. Дюймовочка, героиня сказки Г.Х.Андерсена, некоторое время гостила под землей у Крота, который старательно запасал зерно на зиму. А чем обычно питается настоящий крот? 
   
   (А) зерном; (Б) корнеплодами; (В) мухами; (Г) дождевыми червями; (Д) корой. 
   
   5. Родителями пушистого белого детеныша, которого называют «белёк», являются: 
   
   (А) белки; (Б) зайцы-беляки; (В) моржи; (Г) нерпы; (Д) белые медведи. 
   
   6. Крупнейшая страна в мире по занимаемой площади: 
   
   (А) Россия; (Б) Канада; (В) Бразилия; (Г) Китай; (Д) США. 
   
   7. Птица, умеющая летать: 
   
   (А) страус; (Б) пингвин; В) птица-секретарь; (Г) казуар; (Д) киви. 
   
   8. Какая из планет солнечной системы находится от Солнца дальше, чем Земля, но ближе, чем Юпитер? 
   
   (А) Марс; (Б) Уран; (В) Сатурн; (Г) Венера; (Д) Плутон. 
   
   9. Какой из этих цветов не входит в радугу? 
   
   А) оранжевый; Б) фиолетовый; В) желтый; Г) белый; Д) красный. 
   
   10. Первым в открытый космос вышел: 
   
   А) Юрий Гагарин; Б) Герман Титов; В) Алан Шепард; 
   
   Г) Алексей Леонов; Д) Нил Армстронг. 
   
   11. Экватор пересекает этот материк почти посередине: 
   
   А) Австралия; Б) Африка; В) Антарктида; Г) Евразия; Д) Северная Америка. 
   
   12. Несуществующая рыба: 
   
   А) рыба-сабля; Б) рыба-игла; В) рыба-молот; Г) рыба-болт; Д) рыба-пила. 
   
   13.Жилище, которое строят эскимосы из снега, называется: 
   
   А) сакля; Б) чум; В) юрта; Г) иглу; Д) вигвам. 
   
   14. Название какого цветка переводится с латыни как «звезда»: 
   
   А) астра Б) роза; В) гвоздика; Г) подсолнечник 
   
   15.Животное, детеныш которого рождается зрячим: 
   
   А) кошка Б) ежиха В)белка; Г) заяц; Д) хомяк 
   
   Задания, оцениваемые в 5 баллов. 
   
   Есть такая народная загадка: «В воде искупался, да сух остался».Конечно, ты знаешь о ком она. А ведь действительно, у водоплавающих птиц перья в воде не намокают. А почему?--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 
   Все знают, что кроты роют ходы под землёй. А вот зачем они роют ходы зимой в снегу?---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 
   Кого в старину на Руси называли «запечным соловьём»?---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 
   В какой стране находится одно из семи чудес света – всемирно известные пирамиды?-------------------------------------------------------------------------------------- 
   Контуры какой страны на карте напоминают сапог?------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 
   
   Ф.И._________________________________________ класс__________________ 
   
   Олимпиада по окружающему миру (4 класс) 
   
   Задания, оцениваемые в 1 балл. 
   
   1. Берега Азии, Африки и Австралии омывает … океан. 
   
   (А) Южный; (Б) Тихий; (В) Атлантический; (Г) Северный Ледовитый; (Д) Индийский. 
   
   2. Порядок расположения природных зон России с юга на север: 
   
   (А) 
   
   
   (Б) 
   
   
   (В) 
   
   
   (Г) 
   
   
   (Д) 
   
   пустыня 
   
   
   тундра 
   
   
   степь 
   
   
   пустыня 
   
   
   степь 
   
   степь 
   
   
   лес 
   
   
   пустыня 
   
   
   лес 
   
   
   лес 
   
   лес 
   
   
   степь 
   
   
   лес 
   
   
   степь 
   
   
   пустыня 
   
   тундра 
   
   
   пустыня 
   
   
   тундра 
   
   
   тундра 
   
   
   Тундра 
   
   3. Из перечисленных животных не является птицей: 
   
   (А) казуар; (Б) пингвин; (В) дронт; (Г) оцелот; (Д) киви. 
   
   4. Место, где река впадает в другую реку, в море или озеро, называется: 
   
   (А) приток; (Б) исток; (В) устье; (Г) русло; (Д) долина. 
   
   5. Продолжительность дня на Земле равна продолжительности ночи: 
   
   (А) 22 декабря; (Б) 22 июня; (В) 23 января; (Г) 21 марта; (Д) 21 октября. 
   
   6. «Муссон» в переводе с арабского языка: 
   
   (А) год; (Б) неделя; (Г) сезон; (В) месяц; (Д) день. 
   
   7. Животное, детеныш которого называется щенком: 
   
   А) лиса Б )медведь; В)тигр; Г)лев; Д)заяц 
   
   8. У картофеля человек использует в пищу: 
   
   (А) корень; (Б) плод; (В) стебель; (Г) цветок; (Д) семя. 
   
   9.Апитерапия – это лечение болезней человека с помощью: 
   
   (А) собак; (Б) кошек; (В) змей; (Г) пиявок; (Д) пчел. 
   
   10.Зверек с короткими ножками, плюшевым мехом, длинным хоботком и очень маленькими глазками питается: 
   
   (А) семенами; (Б) сочными ягодами; (В) корешками растений; 
   
   (Г) падалью; (Д) насекомыми. 
   
   11.Среди перечисленных стран наибольшую численность населения имеет: 
   
   (А) США; (Б) Бразилия; (В) Канада; (Г) Россия; (Д) Мексика. 
   
   12. Латинское название этого лекарственного растения связано с именем прекрасного юноши, который в греческой мифологии олицетворял ежегодный цикл умирания и возрождения природы: 
   
   (А) пион; (Б) гиацинт; (В) горицвет; (Г) горец; (Д) нарцисс. 
   
   13. Вид атмосферных осадков в виде капелек воды, образующихся на поверхности земли, растениях, предметах в ночные и предутренние часы: 
   
   А) дождь; Б) туман; В) морось; Г) изморозь; Д) роса. 
   
   14. «Айсберг» в переводе на русский означает: 
   
   А) ледяная гора; Б) ледяная глыба; В) дрейфующий ледник; 
   
   Г) ледяной осколок; Д) массив льда. 
   
   15. Несуществующее животное: 
   
   А) утконос; Б) грифон; В) муфлон; Г) архар; Д) лемур. 
   
   16. Этот плод называют «драконовым фруктом» или «клубничной грушей», он растет: 
   
   А) на чертополохе; Б) на кактусе; В) на терновнике; 
   
   Г) на фикусе; Д) на пальме. 
   
   17. Что помогает лягушке приспособиться к жизни на суше? 
   
   А) веки; Б) зеленая окраска; В) уменье прыгать; Г) кваканье; Д) скользкая кожа. 
   
   18. Водное хищное животное: 
   
   А) белый амур; Б) морская капуста; В) морская лилия; Г) ламантин; Д) пузырчатка. 
   
   19. Цветок, наиболее почитаемый японцами, называется кику – солнце. В честь него ежегодно осенью устраиваются праздники, его имя носит высшая награда Японии. По-русски он называется: 
   
   А) астра; Б) подсолнечник; В) лилия; Г) хризантема; Д) гладиолус. 
   
   20. 12 апреля 1961 года первый в мире человек, гражданин СССР Юрий Гагарин совершил орбитальный полет на корабле Восток-1 и стал первым в мире космонавтом. Кто был его дублером? 
   
   А) Андриян Николаев; Б) Герман Титов; В) Павел Попович; Г) Алексей Леонов; 
   
   Д) Виталий Севастьянов. 
   
   Задания, оцениваемые в 5 баллов. 
   
   У рыбы спинка гораздо темнее живота. Почему? Обоснуй свой ответ.------------------- 
   --------- 
   Это крошечное насекомое – паразит является чемпионом по прыжкам среди насекомых. Кто это?------------------------------------------------------------- 
   Самочка этой удивительно изящной рыбки необычной формы откладывает икринки в кармашек на животе самца. Через некоторое время появившиеся мальки покидают своё надёжное убежище, однако при малейшей опасности быстро ныряют обратно. Как называется столь необыкновенная рыбка?-------------------------------------------------------------------- 
   Однажды на один из городов США полился необычный дождь: с неба сыпались камешки, водоросли и даже лягушки! Какое природное явление предшествовало такому «дождику»?--------------------------------------------------- 
   Какой материк омывается всеми четырьмя океанами?-------

Задание № 1 

Ответь на вопросы: 

К какому царству относятся организмы, состоящие в основном из шляпки и ножки?____________________________________________________________ 
Есть такая народная поговорка "В воде искупался, да сух остался". О ком так говорят и почему? ___________________________________________________ 

______________________________________________________________________ 

Назови «цветные моря»_________________________________________________ 

________________________________________________________________________ 

Могут ли в природе встретиться белый медведь и пингвин? Почему? 
_____________________________________________________________________ 

_____________________________________________________________________ 

В мае часто случаются заморозки, которые в народе связывают с названием этого растения, так как в мае он как раз цветет? ____________________________ 
Чистота воздуха во многом зависит от здоровья леса. А зависит ли здоровье леса от чистоты воздуха? Почему?____________________________________________ 

__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 

Иногда строение Земли сравнивают с варёным куриным яйцом. Объясните, почему это сравнение не совсем удачно? __________________________________ 

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 

Ещё в древности греки обсаживали площади и улицы этими деревьями, поэтому его научное имя «популюс» - означает «народный».С какой целью люди сейчас высаживают эти деревья на улицах городов? __________________________________ 

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 

Задание № 2 

«Доскажи словечко» 

все предметы, которые нас окружают, называются _______________________ 
поверхностный плодородный слой земли ________________________________ 
цепочка превращений, которая начинается и заканчивается одним и тем же веществом ___________________________________________________________ 
выведенные человеком растения, называются _____________________________ 
водная оболочка Земли ________________________________________________ 
растения – вредители на полях __________________________________________ 
воздушная оболочка Земли _____________________________________________ 
цепочки, поедающих друг друга живых организмов ________________________ 
часть дерева, в которой производятся органические вещества ________________ 

Задание № 3 

Найдите в каждой строчке "лишнее слово" 

Ухо, язык, нога, глаз, нос. 
Термометр, ножницы, флюгер, микроскоп. 
Сосна, пихта, ольха, лиственница. 
Луна, Земля, Солнце, Колумб. 
Россия, Франция, Санкт-Петербург, Германия. 
Лучина, телевизор, лапти, карета. 
Пингвин, кит, страус, аист. 
Гейзер, компас, барометр, термометр. 
Осина, ольха, лиственница, берёза. 
Метель, роса, снеговик, сугроб. 

Задание № 4 

Допиши нужное слово, сохраняя смысловую связь 

автомобиль – бензин, девочка - _______________________________________ 
гвоздь – металл, льдина - ____________________________________________ 
сахар – чистое вещество, почва - _____________________________________ 
бульон – жидкость, кислород - ________________________________________ 

Задание № 5 

Подчеркните явления природы: Солнце, дождь, лягушка, снег, прилив, грибы, землетрясение, листья, ураган, платье, радуга. 

Задание № 6 

Напиши определения к указанным понятиям 

Заповедник________________________________________________________________ 

Флора - ___________________________________________________________________ 

Фауна - ___________________________________________________________________ 

Глобус - __________________________________________________________________ 

Задание № 7 

Собери из букв как можно больше названий рек России (буквы можно 

использовать несколько раз). Запиши эти названия. 

НЛИОВАГБЬЕСЙДУМР 

__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 

Задание № 8 

Ответьте, верны ли утверждения (Запишите в таблице: да или нет) 

Смена времён года происходит потому, что Земля вращается вокруг своей оси. 
Перелётные птицы (ласточки, аисты) улетают на юг, чтобы вывести там потомство. 
Природа может обойтись без человека, а человек без природы - нет. 
Россия расположена на материке Евразия. 
В лесу растут древесные и травянистые растения. 
Зимой крот впадает в спячку, потому что не может в этот период найти пищу. 

1 


2 


3 


4 


5 


6 











Задание № 9 

Узнай загадочных животных и подчеркни правильный ответ 

1) Какое животное может поднять груз почти в 100 раз больше собственного веса? 

РАЙВЕУМ КАБЕЛ ВЕОРБОЙ КЯМОХ 

2) Какая птичка бегает под водой по дну ручьёв и рек в поисках пищи? 

ЛЯПАКО САЛАТЧОК ШНУРОК 

3) Какое животное может жить без пищи семь лет? 

КУЛОСЯ ВЕЛ КЩЕЛ ЗОКА ДЕВЬДЕМ 

4) Какое из животных может прыгать на расстояние в 100 раз больше собственной длины? 

РОВОАН КУШАГЛЯ НОСЛ 

5) У кого из этих животных мозг похож на человеческий? 

РАНБА ЁЛОС ЛИФДЕНЬ 

Задание № 10 

Соедини линиями слова в правом и левом столбиках 

Орган зрения 

Орган слуха 

Орган обоняния 

Орган вкуса 

Орган осязания 

Язык 

Кожа 

Глаза 

Уши 

Нос 

Задание № 11 

Найдите в рассказе ошибки, подчеркните их. 

Наступила осень. Со всех деревьев опадают последние листья. Животные готовятся к зиме. Некоторые птицы улетают на юг. Это журавли, кукушки, синицы, грачи. Заяц, ёж, лиса меняют шубки на более тёплые и густые. Белка и ёж делают запасы, медведь и крот засыпают до весны. 

Задание № 12 

Распредели растения по ярусам, записывая их номера. 

Деревья________________ 1.сосна 2.кислица 3.ель 4.голубика 
Кустарники________________ 5.берёза 6.брусника 7.ландыш 8.дуб 
Кустарнички_______________ 9.черника 10.пролеска 11.орешник 
Травянистые растения_____________ 12.ветреница 

Задание № 13 

Реши экологические задачи. 

Летом за сутки лось съедает 35 кг листьев, травы. Сколько корма потребуется ему в течение 30 дней? _____________________________________________________________________ 

__________________________________________________________________________ 

Бумага, брошенная вами в лесу, будет лежать 2 года. Консервная банка – в 15 раз дольше, а полиэтиленовый пакет – на 100 лет больше консервной банки. Сколько лет пролежит в лесу брошенный полиэтиленовый пакет? 

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 

Задание № 14 

Укажи стрелкой, что к чему приводит. 

Браконьерство 


Обмеление рек 

Выброс выхлопных газов автомобилями 


Исчезновение видов животных 

Заготовка древесины 


Загрязнение воздуха 

Вырубка леса по берегам рек 


Уменьшение количества лесов на земле 

Задание № 15 

Расшифруй ребусы и укажи, что лишнее. 

Ответы к олимпиадным заданиям 

Задание № 1 (по 1 баллу за верный ответ) 



Грибы 
Чёрное, Красное, Жёлтое, Белое 
Нет, медведи – север, пингвины – Антарктида 
Черёмуха 
Да, из-за задымленного воздуха, содержащего ядовитые газы, гибнут леса. 
В яйце все слои – желток, белок, скорлупа – подвижны. Это нельзя сказать о Земле. Слои Земли – ядро, мантия, земная кора. Мантия находится в постоянном движении. 
Тополя защищают улицы городов от пыли и выхлопных газов. 

Задание № 2 (по 1 баллу за верный ответ) 

все предметы, которые нас окружают, называются телами 
поверхностный плодородный слой земли почва 
цепочка превращений, которая начинается и заканчивается одним и тем же веществом круговорот веществ 
выведенные человеком растения, называются культурными 
водная оболочка Земли гидросфера 
растения – вредители на полях сорняки 
воздушная оболочка Земли атмосфера 
цепочки, поедающих друг друга живых организмов цепи питания 
часть дерева, в которой производятся органические вещества листья 

Задание № 3 (по 1 баллу за верный ответ) 

Ухо, язык, нога, глаз, нос. 
Термометр, ножницы, флюгер, микроскоп. 
Сосна, пихта, ольха, лиственница. 
Луна, Земля, Солнце, Колумб. 
Россия, Франция, Санкт-Петербург, Германия. 
Лучина, телевизор, лапти, карета. 
Пингвин, кит, страус, аист. 
Гейзер, компас, барометр, термометр. 
Осина, ольха, лиственница, берёза. 
Метель, роса, снеговик, сугроб. 

Задание № 4(по 1 баллу за верный ответ) 

автомобиль – бензин, девочка - пища 
гвоздь – металл, льдина - вода 
сахар – чистое вещество, почва - смесь 
бульон – жидкость, кислород - газ 

Задание № 5 (по 1 баллу за верный ответ) 

Солнце, дождь, лягушка, снег, прилив, грибы, землетрясение, листья, ураган, платье, радуга.

Задание № 6 (по 1 баллу за верный ответ) 

Заповедник – место, где запрещена охота на редких животных. 

Флора - растительный мир. 

Фауна - животный мир. 

Глобус - уменьшенная модель земли. 

Задание № 7 (по 1 баллу за верный ответ) 

Амур, Нева, Енисей, Волга, Лена, Обь 

Задание № 8 (по 1 баллу за верный ответ) 

1 


2 


3 


4 


5 


6 

нет 


нет 


да 


да 


да 


да 

Задание № 9 (по 1 баллу за верный ответ) 

1) Какое животное может поднять груз почти в 100 раз больше собственного веса? 

РАЙВЕУМ КАБЕЛ ВЕОРБОЙ КЯМОХ 

2) Какая птичка бегает под водой по дну ручьёв и рек в поисках пищи? 

ЛЯПАКО САЛАТЧОК ШНУРОК 

3) Какое животное может жить без пищи семь лет? 

КУЛОСЯ ВЕЛ КЩЕЛ ЗОКА ДЕВЬДЕМ 

4) Какое из животных может прыгать на расстояние в 100 раз больше собственной длины? 

РОВОАН КУШАГЛЯ НОСЛ 

5) У кого из этих животных мозг похож на человеческий? 

РАНБА ЁЛОС ЛИФДЕНЬ 

Задание № 10 (по 1 баллу за верный ответ) 

Орган зрения 

Орган слуха 

Орган обоняния 

Орган вкуса 

Орган осязания 

Язык 

Кожа 

Глаза 

Уши 

Нос 

Задание № 11 (по 1 баллу за верный ответ) 

Найдите в рассказе ошибки, подчеркните их. 

Наступила осень. Со всех деревьев опадают последние листья. Животные готовятся к зиме. Некоторые птицы улетают на юг. Это журавли, кукушки, синицы, грачи. Заяц, ёж, лиса меняют шубки на более тёплые и густые. Белка и ёж делают запасы, медведь и крот засыпают до весны. 

Задание № 12 (по 1 баллу за верный ответ) 

Распредели растения по ярусам, записывая их номера 

Деревья__1,3,5,8______________ 1.сосна 2.кислица 3.ель 4.голубика 
Кустарники__11____________ 5.берёза 6.брусника 7.ландыш 8.дуб 
Кустарнички__4,6,9_____________ 9.черника 10.пролеска 11.орешник 
Травянистые растения__2,7,10,12__________ 12.ветреница 

Задание № 13 

1. 1050 кг (2 балла) 

2. 30 лет пролежит банка, 130 лет пролежит пакет. ( 3 балла) 

Задание № 14 (3 балла) 

БРАКОНЬЕРСТВО 



ОБМЕЛЕНИЕ РЕК 

ВЫБРОС ВЫХЛОПНЫХ ГАЗОВ АВТОМОБИЛЯМИ 






ИСЧЕЗНОВЕНИЕ ВИДОВ 

ЖИВОТНЫХ 

ЗАГОТОВКА ДРЕВЕСИНЫ 






ЗАГРЯЗНЕНИЕ ВОЗДУХА 

ВЫРУБКА ЛЕСА ПО БЕРЕГАМ РЕК 






УМЕНЬШЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА 

ЛЕСОВ НА ЗЕМЛЕ 

Задание № 15 (3 балла) 

А.ДОЖДЬ Б.БЕЛКА В. ПОТОП

1. Подчеркни лишнее название в каждой строчке: 
   
   а) Лягушка, ёж, гадюка, хамелеон, уж. 
   
   б) Лист, почва, стебель, плод, корень. 
   
   в) Гнездо, нора, курятник, берлога, муравейник. 
   
   г) Снегирь, соловей, лебедь, дрозд, ласточка. 
   
   д) Гранит, каменный уголь, бумага, торф, природный газ. 
   
   е) Россия, Франция, Ханты – Мансийск, Китай. 
   
   2. Подчеркни названия насекомых: 
   
   Бабочка, ласточка, ящерица, стрекоза, клоп, улитка, комар, пчела, адмирал. 
   
   3. Ответь на вопросы: 
   
   а) Почему кошки часто умываются? _____________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 
   
   б) Что ёж делает зимой? _______________________________________________________________ 
   
   в) След какого хищного зверя похож на человеческий? _____________________________________ 
   
   г) Кто может пить ногой?_______________________________________________________________ 
   
   д) Какая птица выводит птенцов зимой?__________________________________________________ 
   
   4. Напиши названия различных животных так, чтобы буква Б была общей. 
   
   Б __ __ __ 
   
   Б __ __ __ __ 
   Б __ __ __ __ __ 
   Б __ __ __ __ __ __ 
   Б __ __ __ __ __ __ __ 
   
   5. К какой группе относятся животные, которые часть жизни проводят на земле, а часть в воде? 
   
   а) рыбы; б) пресмыкающиеся; в) земноводные. 
   
   6. Сколько когтей у обыкновенной кошки? 
   
   а) 16; б) 18; в) 20. 
   
   7. Жители одного высокогорного селения называют это животное «лягушка с крышкой». Что это за животное? 
   
   а) жаба; б) ёж; в) орёл; г) черепаха; д) змея. 
   
   8. Допиши нужное слово, сохраняя смысловую связь. 
   
   автомобиль – бензин, девочка - _____________________________ 
   гвоздь – металл, льдина - __________________________________ 
   сахар – чистое вещество, почва - ____________________________ 
   бульон – жидкость, кислород – ______________________________ 
   поле – человек, луг - ___________________________________ 
   
   9. Какие съедобные грибы можно выращивать круглый год? _________________________ 
   
   10. Какие из животных наиболее приспособлены к жизни в природе: растительноядные, хищные или всеядные? Почему? _____________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 
   
   11. Какова основная причина перелета птиц в теплые края с приходом осени? _____________ __________________________________________________________________________________ 
   
   12. Разгадай ребусы: 
   
   _______________ ______________ ______________ ______________ _______________ 
   
   13. Реши кроссворд: 
   
   Он помогает найти нужное направление. 
   Зимующая птица. 
   Край виден, а дойти до него нельзя. 
   Слабовидящее животное. 
   И туча, и туман, и река, и океан. Я летаю и бегу, и стеклянной быть могу. 
   Лесной доктор. 
   Птица "приносящая" детей. 
   
   Ключевое слово _______________________________________ 
   
   Ключи к олимпиаде по окружающему миру 
   
   3 класс 
   
   По одному баллу за каждый правильный ответ. 
   
   1. Подчеркни лишнее название в каждой строчке: 
   
   а) Ёж. 
   
   б) Почва. 
   
   в) Курятник. 
   
   г) Снегирь. 
   
   д) Бумага, торф. 
   
   е) Ханты – Мансийск. 
   
   2. Подчеркни названия насекомых: 
   
   Бабочка, ласточка, ящерица, стрекоза, клоп, улитка, комар, пчела, адмирал. 
   
   3. Ответь на вопросы: 
   
   а) Почему кошки часто умываются? 
   
   Кошки – хищники. Охотятся из засады. Лишние запахи им не нужны. 
   
   б) Что ёж делает зимой? 
   
   Впадает в спячку. 
   
   в) След какого хищного зверя похож на человеческий? 
   
   След медведя. 
   
   г) Кто может пить ногой? 
   
   Лягушка. 
   
   д) Какая птица выводит птенцов зимой? 
   
   Клёст. 
   
   4. Напиши названия различных животных так, чтобы буква Б была общей. 
   
   Бобр, барс 
   
   Белка, баран, бизон 
   
   Буйвол, беркут 
   
   Бегемот, бабочка 
   
   Бурундук 
   
   5. К какой группе относятся животные, которые часть жизни проводят на земле, а часть в воде? 
   
   в) земноводные. 
   
   6. Сколько когтей у обыкновенной кошки? 
   
   б) 18; 
   
   7. Жители одного высокогорного селения называют это животное «лягушка с крышкой». Что это за животное? 
   
   г) черепаха; 
   
   8. Допиши нужное слово, сохраняя смысловую связь. 
   
   автомобиль – бензин, девочка - пища 
   гвоздь – металл, льдина - вода 
   сахар – чистое вещество, почва - смесь 
   бульон – жидкость, кислород – газ 
   поле – человек, луг – природа 
   
   9. Какие съедобные грибы можно выращивать круглый год? шампиньоны 
   
   10. Какие из животных наиболее приспособлены к жизни в природе: растительноядные, хищные или всеядные? Почему? 
   
   всеядные, т.к. им легче найти подходящую пищу в любое время года 
   
   11. Какова основная причина перелета птиц в теплые края с приходом осени? 
   
   отсутствие пищи 
2. 1. Назови одним словом. 
   
   Птица, которая умело подражает голосам многих птиц._______________________________ 
   
   Птица, которая летает выше всех.__________________________________________________ 
   
   Животное, которое почти всё время живёт под землёй._______________________________ 
   
   Она родилась в воде, живёт на земле.______________________________________________ 
   
   Уменьшенная модель Земли. _____________________________________________________ 
   
   Движение воздуха.______________________________________________________________ 
   
   Самое сладкое дерево наших лесов._______________________________________________ 
   
   Дерево, у которого ствол белый.___________________________________________________ 
   
   Самая большая птица в мире. _____________________________________________________ 
   
   2. Подчеркни правильный ответ 
   
   1. К какому царству относятся организмы, состоящие в основном из шляпки и ножки? 
   
   растения животные грибы 
   
   2. Признак, являющийся главным для плода растений: 
   
   круглый имеет семена съедобный 
   
   3. Для чего нужен язык? 
   
   для определения вкуса еды 
   
   для переваривания пищи 
   
   не нужен 
   
   4. Когда можно применять жевательную резинку? 
   
   только после еды всегда когда хочется 
   
   5. Как вести себя в том случае, если при переходе реки по льду вы почувствовали, что лёд начинает проламываться под вами? 
   
   бежать вперёд, надеясь всё – таки успеть перебежать реку 
   
   бежать назад 
   
   осторожно начинать отступление в ту сторону, откуда пришёл 
   
   6. Какой предмет необходимо взять с собой в лес, чтобы не заблудиться? 
   
   часы компас термометр 
   
   7. Какое тело может быть твёрдым, жидким и газообразным? 
   
   камень древесина вода 
   
   3. Прочитай названия животных: 
   
   Волк, коршун, коза, лошадь, сова, снегирь, рысь, корова, кошка, лось. 
   
   Сгруппируй названия животных по выделенным основаниям: 
   
   Дикие:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 
   
   Домашние:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 
   
   Хищные:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 
   
   Растительноядные:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 
   
   4. Покажи стрелками природные объекты: 
   
   Ромашка 
   
   
   
   
   Глина 
   
   Линейка 
   
   
   
   
   Птицы 
   
   Плитка 
   
   
   
   
   Облака 
   
   Машина 
   
   
   
   
   Тетрадь 
   
   Горы 
   
   
   
   
   Дерево 
   
   Шкаф 
   
   
   
   
   Дом 
   
   5. Впиши в клетки названия птиц, включающие букву «О»: 
   
   
   
   
   
   6. На твоем пути река. Как перейти реку, не замочив ног? Предложи несколько решений выхода из данной ситуации. 
   
   ______________ 
   
   Олимпиада по окр. миру 3 класс (36+ баллов) 
   
   Ответы 
   
   1. Назови одним словом. 9 баллов (по 1 за слово) 
   
   Скворец 
   
   Орел 
   
   Крот 
   
   Лягушка 
   
   Глобус 
   
   Ветер 
   
   Липа 
   
   Береза 
   
   Страус 
   
   2. Подчеркни правильный ответ 7 баллов (по 1 баллу за ответ) 
   
   1 Грибы, 
   
   2 имеет семена, 
   
   3 для определения вкуса еды, 
   
   4 только после еды, 
   
   5 осторожно начинать отступление в ту сторону, откуда пришёл 
   
   6 компас 
   
   7 вода 
   
   3. Прочитай и сгруппируй названия животных 10 баллов (по 0,5 за название) 
   
   Дикие волк, коршун, сова, снегирь, рысь, лось 
   
   Домашние коза, лошадь, корова, кошка 
   
   Хищные волк, коршун, сова, рысь, кошка 
   
   Растительноядные коза, лошадь, снегирь, корова, лось 
   
   4. Покажи стрелками природные объекты 3 балла (по 0, 5 балла за слово) 
   
   Ромашка, горы, глина, птицы, облака, дерево 
   
   5. Впиши в клетки названия птиц, включающие букву «О» 7 баллов (по 1 баллу за слово) 
   
   Сова, ворона, сорока, голубь, воробей, соловей, поползень 
   
   6. На твоем пути река. Как перейти реку, не замочив ног? Предложи несколько решений выхода из данной ситуации. По 2 балла за решение 
   
   Речушка маленькая или это крупная река? Найти мост? Сделать плот? Поможет шест? Лодка? …