Подготовка к Аттестации 2014 год.

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ РАБОТОДАТЕЛЯ

Администрация муниципального бюджетного образовательного учреждения

Аксайского района Аксайской средней общеобразовательной школы№2 с углубленным  изучением английского языка и математики

представляет на рассмотрение аттестационной комиссии министерства общего и профессионального образования Ростовской области педагогического работника Ласкову Татьяну Владимировну для аттестации с целью установления соответствия уровня его квалификации требованиям, предъявляемым к первой квалификационной категории,  по должности «учитель».

Наличие квалификационной категории: первая 04.03.2009г.

Дата рождения аттестуемого 05.09.1958 г.

Сведения об образовании аттестуемого: среднее – профессиональное;

учебное заведение Ростовский технологический техникум легкой промышленности;

год окончания 1988 г.

специальность по диплому «швейное производство»;

Сведения повышения квалификации:

2011г. ГОУ ДПО РО ИПКиПРО по проблеме: «Стратегии модернизации технологического образования школьников в контексте задач национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» (72час)

Поощрения наградами муниципального органа, осуществляющего управление в сфере образования:

Грамота директора МБОУ АСОШ №2 2009г.

Грамота начальника УО ААР 2011г., 2013г

Общий трудовой стаж: 36лет, стаж педагогической работы 19лет, в аттестуемой должности 19 лет, стаж работы в данном учреждении 5 лет.

Дата назначения на аттестуемую должность  20.02. 1995 г.

Основание назначения: приказ ОУ от 02.09.2008г.№ 125

*Оценка профессиональных качеств педагогического работника:

Ласкова Татьяна  Владимировна владеет приоритетными  направлениями  развития образовательной системы Российской Федерации; законами  и нормативными актами, регламентирующими образовательную деятельность; современными образовательными   технологиями и методиками: развивающего  и  личностно-ориентированного  обучения, информационно-коммуникативными, здоровьесберегающими  элементами педагогических  технологий, построенных на деятельностной основе с учётом индивидуальных особенностей учащихся, эффективно применяет их  в практической  профессиональной деятельности.

Учитель умеет создавать условия для обеспечения позитивной мотивации и самомотивации обучающихся  и ситуации, обеспечивающие успех в учебной и воспитательной деятельности, побуждает интерес к предмету. Использует индивидуальный подход в оценивании знаний учащихся.  Применяет  элементы практической значимости материала для учеников, преобразуя нормативные задачи в личностно-значимые. Преимущественно использует положительную мотивацию (одобрение, похвала). Умеет создать ситуации успеха для обучающихся с различным уровнем владения учебным материалом. Учитывает интерес к соревнованию как форме работы.

В области обеспечения информационной основы деятельности учитель характеризуется знаниями и умениями, соответствующими требованиям образовательных стандартов.

На высоком уровне Татьяна Владимировна владеет базовым компонентом содержания преподаваемого предмета. Педагог успешно реализует модифицированные образовательные программы, учитывая принципы индивидуализации и дифференциации и целенаправленно обновляет методические и дидактические материалы. Преподносит изучаемый материал логично, в удобной для усвоения форме, понятной ученикам различных уровней подготовленности. Серьёзное внимание уделяет предметно-практической деятельности, что способствует формированию общих учебных умений, навыков и способов деятельности учащихся.

*Оценка деловых качеств педагогического работника:

        У Татьяны Владимировны высоко развиты такие личностные качества как: общая культура, высокий уровень воспитанности, требовательность к себе и другим, ответственность, внимательность к окружающим ее людям и учащимся, умение достигать поставленных целей, дисциплинированность, обязательность и ответственность в работе. Умело выстраивает отношения с обучающимися и коллегами на основе взаимоуважения. К её деловым качествам относятся стремление к конкурентоспособности, поддерживать интерес к себе, как к личности. Психологической основой её профессиональной компетентности является готовность к постоянному повышению своей квалификации, профессиональному и личностному росту. Педагог занимает гуманистическую позицию по отношению к обучающимся, проявляет внимание к личности ученика, к коллегам и родителям  своих учащихся, полностью удовлетворяя образовательные потребности детей, родителей и общества.

*Результаты профессиональной деятельности педагогического работника:

За последние 5 лет уровень освоения образовательных программ по технологии составляет 100%, на «4»и «5» соответственно – 75-80% обучающихся; Учащиеся являются активными участниками предметных недель, победителями школьных олимпиад.

Администрация  муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения  Аксайского района  Аксайской  средней общеобразовательной школы №2 с углубленным изучением английского языка и математики ходатайствует перед аттестационной комиссией министерства общего и профессионального образования  Ростовской  области о принятии решения: уровень квалификации Ласковой Т. В., учителя технологии, соответствует требованиям, предъявляемым к первой  квалификационной категории.

Работодатель

(руководитель ОУ)

________________                        _______________                _И.Д.Колыбельникова__

(дата)                                (подпись)                        (расшифровка подписи)

МП

Представитель первичной

профсоюзной организации ОУ

________________                        _______________                __Л.И. Шопина______

(дата)                                        (подпись)                (расшифровка подписи)

Руководитель муниципального

органа, осуществляющего

управление в сфере образовании

________________                        _______________                _ В.И. Черноусов______

(дата)                                        (подпись)                (расшифровка подписи)

МП

Аттестуемый работник

________________                        _______________                __Т.В. Ласкова______

(дата)                                        (подпись)                (расшифровка подписи)