Наставничество
Программа наставничества в рамках модели «Педагог-педагог» разработана на базе ГАПОУ «РБМК» согласно нормативным актам Минпросвещения России.
Поддержка молодых специалистов, вновь прибывших педагогов, педагогов, имеющих трудности в реализации требований ФГОС СПО – одна из ключевых задач образовательной политики.
Начинающим педагогам необходима профессиональная помощь в овладении педагогическим мастерством, в освоении функциональных обязанностей преподавателя, воспитателя, куратора. Необходимо создавать ситуацию успешности работы молодого педагога, способствовать развитию его личности на основе диагностической информации о динамике роста его профессионализма, способствовать формированию индивидуального стиля его деятельности.
В рамках реализации этой программы наствничества по направлению «Педагог-Педагог» в 2022-2023 гг. являлась наставником Э.В. Шитикова
В рамках реализации этой программы наствничества по направлению «Педагог-Педагог» в 2024-2025 гг. являлась наставником Назарук Т.Ю., Очмровой В.И., Житихина Т.С..
В рамках реализации этой программы наствничества по направлению «Педагог-Педагог» в 2025-2026 гг. являлась наставником Кожановой С.А.
.Каждый преподаватель медицинского колледжа создаёт УМК — Учебно-методический комплекс
Опубликовано 26.02.2025
Этот комплекс включает в себя учебно-методическую документацию, средства обучения и контроля, разработанные для дисциплины или профессионального модуля.
Основная цель создания УМК — систематизация учебно-методической документации и обобщение профессионального опыта преподавателя.
Консультация по созданию УМК на ЦМК «Лечебное дело» для преподавателей с небольшим стажем работы проведена Кузнецовой О. Г.
Ольга Григорьевна ознакомила молодых преподавателей со структурой УМК, представила свой комплект по УД «Здоровый человек и его окружение» и «Генетика человека», объяснила, что входит в дидактический и методический раздел УМК, а также как оформляются СРС и технологические карты.
Отзыв от Виктории Ивановны Очировой: «Мы с большим удовольствием посетили УМК Ольги Григорьевны. Наша коллега с многолетним педагогическим опытом ознакомила нас с богатейшим материалом и методическими рекомендациями. Мы благодарим Ольгу Григорьевну за поддержку и надеемся на дальнейшее сотрудничество!».
Проведение открытого урока , совместно с молодыми преподавателями - соревнование "Педиатрический поезд"
Успешное соревнование «Педиатрический поезд» в группе 1235 (Лечебное дело) подготовило студентов к экзамену
Опубликовано 30.05.2024
В группе 1235 (Лечебное дело) прошло соревнование по учебной дисциплине «Здоровый человек и его окружение», раздел — Здоровье детей.
Соревнование проходило в виде увлекательного путешествия «Педиатрический поезд» по станциям:
Новорожденный ребенок;
Питание детей первого года жизни;
Физическое и нервно — психическое развитие ребёнка.
На каждой станции ребятам предстояло ответить на теоретические вопросы и показать практические навыки.
Интересным было домашнее задание — провести беседу с мамой о важности вакцинации.
Соревнование проводили преподаватели Кузнецова О. Г, Черепанова А. А, Очирова В. И — молодой преподаватель, для которого участие в качестве эксперта вызвал профессиональный интерес и приобретение опыта работы.
Соревнование «Педиатрический поезд» не только выявил лучших студентов, но и стал хорошей подготовкой к экзамену по данному разделу.
Отличные знания показали
Дансаранов Цырен и Телешева Юлия.
Хорошие знания показали Шойдопова Диана, Очирова Сарюна, Макушина Анастасия, Кукшинова В, Девяткина Ксения, Данилова Любовь, Аюшеев Амгалан и Бадмаева Арьяма.
Поздравляем всех победителей и желаем удачи на экзамене!
2.03. 26 - День наставника
Предварительный просмотр:
День наставника
Опубликовано 02.03.2026
Сегодня, 2 марта, Россия впервые официально отмечает День наставника.
История праздника
2 марта — день рождения Константина Дмитриевича Ушинского, основоположника научной педагогики в России. Именно он заложил традиции передачи педагогического опыта и воспитания. Кроме того, 2 марта 2018 года был подписан Указ Президента об учреждении знака отличия «За наставничество». Так родилась новая традиция — чествовать тех, кто щедро делится знаниями и опытом.
Что такое наставничество?
Само понятие уходит корнями в древнегреческую мифологию. Ментор — друг Одиссея, которому тот доверил воспитание своего сына Телемаха. Имя Ментора стало нарицательным и до сих пор означает мудрого учителя и советчика.
Сегодня наставничество — это универсальная технология передачи опыта, знаний, формирования навыков и ценностей через неформальное взаимообогащающее общение, основанное на доверии и партнерстве.
Как система наставничества работает в нашем колледже
В нашем колледже наставничество — это системная, планомерная работа. Мы реализуем разные формы наставничества, и одна из ключевых — «педагог-педагог».
Как строится работа:
Совместная разработка методических материалов
Помощь в составлении планов и подборе материалов к занятиям
Взаимопосещение уроков с анализом
Подготовка студентов к конкурсам
Просто человеческая поддержка
Наша цель — раскрыть потенциал молодых педагогов, создать условия для их профессионального роста и закрепить кадры в колледже.
Предварительный просмотр:
Успешное соревнование «Педиатрический поезд» в группе 1235 (Лечебное дело) подготовило студентов к экзамену
Опубликовано 30.05.2024
В группе 1235 (Лечебное дело) прошло соревнование по учебной дисциплине «Здоровый человек и его окружение», раздел — Здоровье детей.
Соревнование проходило в виде увлекательного путешествия «Педиатрический поезд» по станциям:
Новорожденный ребенок;
Питание детей первого года жизни;
Физическое и нервно — психическое развитие ребёнка.
На каждой станции ребятам предстояло ответить на теоретические вопросы и показать практические навыки.
Интересным было домашнее задание — провести беседу с мамой о важности вакцинации.
Соревнование проводили преподаватели Кузнецова О. Г, Черепанова А. А, Очирова В. И — молодой преподаватель, для которого участие в качестве эксперта вызвал профессиональный интерес и приобретение опыта работы.
Соревнование «Педиатрический поезд» не только выявил лучших студентов, но и стал хорошей подготовкой к экзамену по данному разделу.
Отличные знания показали
Дансаранов Цырен и Телешева Юлия.
Хорошие знания показали Шойдопова Диана, Очирова Сарюна, Макушина Анастасия, Кукшинова В, Девяткина Ксения, Данилова Любовь, Аюшеев Амгалан и Бадмаева Арьяма.
Поздравляем всех победителей и желаем удачи на экзамене!
