Информационно-образовательные ресурсы

Организация и использование материала разного

содержания, вида и формы

В своей работе я использую  различный учебный материал.

В первую очередь нашей настольной книгой является наш учебник и весь прилагаемый к нему УМК. Spotlight – учебник, который успешно сочетает активное обучение английскому языку с различными интересными, живыми темами, представленными в тематических модулях. Много внимания отдано подготовительным материалам к Государственному экзамену по стандартной программе для общеобразовательных школ. Материалы в конце модуля специально разработаны для подготовке к ЕГЭ.

Тематика текстов и заданий направлена на соответствующий уровень, возраст, а также, интересы учащихся. Разделы учебника изложены в следующей последовательности:
- практика чтения, диалоги;
- широкий спектр аудиопрактик и практик развития речи;
- развитие лексических и грамматических умений;
- работа над написанием текстов творческого характера;
- подготовка к государственному экзамену;
- дополняющие материалы к работе с произношением и лексикой;
- дополнительная информация для обучения грамматике;
- материал для улучшения чтения различных текстов из современных художественных источников;
- тексты, знакомящие с настоящим Великобритании и ее культурой;
- материал, знакомящий с проблемами окружающей среды;
- информация для самопроверки.

Учебник английского Spotlight развивает все существующие навыки (аудирование, чтение, речь и письмо) с помощью различных коммуникативных задач. Прежде всего, он предназначен для содействия активному (активация всех новых слов и конструкций для повседневного общения), целостному и гуманистическомуобучению.

Рабочая тетрадь включает разделы, соответствующие темам учебника. Ее можно использовать как в классе, так и при внеклассном обучении. Она направлена на закрепление информации, выложенной в учебнике, использует различные упражнения, также, включает все существующие направления владения английским языком.

В учебный комплекс вместе с пособием и учебной тетрадью входит также тетрадь для контроля знаний, методическое пособие для учителей, пособие для чтения, аудиозаписи упражнений и текстов на аудирование. Таким образом, комплекс является хорошим материалом для полноценного изучения английского языка.

Отличным помощником в работе является Интернет, чьи ресурсы помогают достаточно быстро найти справочный, дополнительный, игровой  учебный материал. Иногда, используя Skype, на уроках мы общаемся с друзьями из Англии. Уроки, на которых мы используем Интернет, всегда становятся яркими, активными и нескучными.

 Информационно-образовательные ресурсы, которые я использую в своей работе:

Кабинет оснащен большим количеством дополнительной литературы страноведческого характера, учебниками разных лет, сборниками текстов, тестов, книгами на английском языке (адаптированными и неадаптированными). Тесты, используемые мною ежегодно в разных классах, собраны в папки и всегда находятся под рукой, что является большим удобством для организации и подготовки к урокам. Дополнительная литература помогает и при индивидуальной работе с учащимися.

При изучении страноведения я использую географические карты, что позволяет учащимся не только лучше усваивать учебный материал, но и даёт им дополнительную практику при работе с картой.

Для лучшего освоения лексико-грамматического материала я использую наглядные пособия в виде таблиц и плакатов, что помогает учащимся подключать к процессу обучения зрительную память.

Кроме всего указанного выше в моем распоряжении – аутентичные буклеты, рекламные проспекты английских магазинов, кафе, музеев и прочих мест, популярных среди туристов. Это даёт учащимся возможность знакомиться с аутентичными текстами, реальными событиями, историческими местами, ценами изучаемых нами стран.