Классное руководство
Презентации и методические материалы классного руководителя
Скачать:
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Со стационарных или мобильных телефонов можно получить экстренную психологическую помощь
психологическую помощь можно получить АНОНИМНО и БЕСПЛАТНО
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Блокада длилась с 8 сентября 1941 года по 27 января 1944 года (блокадное кольцо было прорвано 18 января 1943 года) — 872 дня.
Снижение норм выдачи продуктов впервые произошло 15 сентября. А 20 ноября — в пятый раз населению и в третий раз войскам — пришлось сократить нормы выдачи хлеба. Воины стали получать 500 граммов в сутки; рабочие — 250 граммов; служащие, иждивенцы и воины, не на передовой, — 125 граммов. И кроме хлеба, почти ничего…
А какой был хлеб… На 24 сентября хлеб на 40 % состоял из солода, овса и шелухи, а позже целлюлозы. Начался массовый голод, усугублённый суровой зимой, проблемами с отоплением, он привёл к сотням тысяч смертей. От голода у жителей развивалась дистрофия.
Дневник Тани Савичевой выставлен в музее истории Ленинграда, а его копия — в витрине одного из павильонов Пискарёвского мемориального кладбища. Д Девочку эвакуировали по « Дороге Жизни» на «Большую землю». Врачи боролись за её жизнь, но Таня умерла от истощения. На глазах Тани Савичевой , девочки из осажденного Ленинграда погибли её бабушка, двое дядей, мама, брат и сестра. Таня записала об этом на страницах своего дневника.
Водопровод не работал, жителям приходилось брать воду из повреждённых труб и прорубей на Неве, Невке . Отопительным средством для многих стали мини-печки, буржуйки. В них жгли и мебель и книги . Жители блокадного Ленинграда набирают воду, появившуюся после артобстрела в пробоинах в асфальте на Невском проспекте.
На Неве.
Этот памятник маленькой рыбке колюшке, что "людям выжить помогла ", поставили в Кронштадте.
Всего , согласно последним исследованиям, за первый, самый тяжёлый год блокады погибли приблизительно 780 000 ленинградцев. За все годы блокады погибло, по разным данным, от 600 тысяч до 1,5 миллиона человек. В последний путь.
Большинство умерших в блокаду жителей Ленинграда похоронено на Пискарёвском кладбище ( 640 000 человек, погибших от голода, и больше чем 17 000 людей, ставших жертвами бомбежек и обстрелов) В конце аллеи в скорбном молчании застыла Родина-Мать – 6-метровая статуя на 6-метровом пьедестале.
Многих погибших ленинградцев кремировали в печах кирпичного завода, находившегося на территории нынешнего Московского парка Победы. На территории парка построена часовня и установлен памятник «Вагонетка» — один из самых страшных памятников Петербурга. На таких вагонетках вывозили в близлежащие карьеры после сожжения в печах завода прах погибших. Многих погибших ленинградцев кремировали в печах кирпичного завода, находившегося на территории нынешнего Московского парка Победы. На территории парка построена часовня и установлен памятник «Вагонетка» — один из самых страшных памятников Петербурга. На таких вагонетках вывозили в близлежащие карьеры после сожжения в печах завода прах погибших.
Единственным путём сообщения с Ленинградом осталось Ладожское озеро, но и оно находилось под обстрелом . «Дорога жизни» - стала единственным средством сообщения Ленинграда с Большой землёй.
Дорогой Жизни шёл к нам хлеб, Дорогой дружбы многих к многим. Ещё не знают на земле Страшней и радостней дороги.
Ю. Воронова: «Чтоб снова На земной планете Не повторилось той зимы, Нам нужно, Чтобы наши дети Об этом помнили, Как мы».
Памятники обороны Ленинграда «Зелёный пояс Славы» — комплекс мемориальных сооружений на рубежах битвы за Ленинград в 1941—1944 годах, созданный в 1965—1968 гг. В основу планировки «Зелёного пояса Славы» положен рубеж обороны, на котором в сентябре 1941 года были остановлены войска противника. Символическим центром «Зелёного пояса Славы» является Монумент «Героическим защитникам Ленинграда» на площади Победы .
Музей-диорама «Прорыв блокады Ленинграда» Расположен в пандусе Новоладожского моста через Неву, на Мурманском шоссе, вблизи деревни Марьино. Музей был открыт 7 мая 1985 года.
«Невский пятачок». Под этим названием вошел в историю небольшой участок обороны на левом берегу Невы напротив поселка Невская Дубровка. Это узкая полоска земли на занятом фашистами берегу, ее размеры менялись от 4 до 1 км в длину . «Вы, живые, знайте, что с этой земли мы уйти не хотели и не ушли. Мы стояли насмерть у темной Невы, мы погибли, чтоб жили вы ».
Памятник в Синявино , где шли кровопролитные бои «Звёзды-журавли». «Разорванное кольцо» — мемориал, входящий в Зелёный пояс Славы, расположен на западном берегу Ладожского озера, у начала Дороги Жизни .
У подножия кольца выбиты строки: « Потомок , знай: в суровые года, Верны народу, долгу и Отчизне, Через торосы ладожского льда Отсюда мы вели дорогу Жизни, Чтоб жизнь не умирала никогда». Бронислав Кежун .
Цветок жизни Мемориал создан в память о погибших детях блокадного города.
8 сентября 2010 года, в День памяти жертв блокады, на Васильевском острове открылся памятник детям блокадного Ленинграда. Памятник установлен в Яблоневом саду, который в 1953 году посадили ученики одной из городских школ.
В Красноярске 7 мая 2005 года был открыт первый в России памятник детям – блокадникам. Девочка , держащая в руках кусочек хлеба, суточный паек блокадников, рядом ее младший брат с бидоном, c которым ходили на Неву за водой, и саночками. Они стоят на фоне « решетки Летнего сада».
В Ярославле возведён Мемориал на пожертвования ярославцев в июне 1998 г .. Светлая стела с барельефом: нежный улетающий в небо ангел печально опускает на землю гирлянду роз . И табличка со словами : «Здесь покоятся дети блокадного Ленинграда, похороненные в декабре 1942 года. Имена неизвестны, но люди помнят о них, безвинных жертвах войны».
Стихи написала тогда школьница Марина Афанасьева: «Давно мы помним дни блокады - Обстрел , бомбежки, голод, мор, Домов холодные громады, В глазах тревога и укор. Там черные кружили птицы, Не перечесть ребячьих тел... А где же мера, где граница, Где всем несчастиям предел? Часть ленинградцев к нам однажды Еще живыми привезли, Но люди те, почти что каждый, Прожить подолгу не смогли …» Мы стояли насмерть у темной Невы, мы погибли, чтоб жили вы . Мы помним!
http://yandex.ru/yandsearch?text=% D1%8F%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%8C%20%D0%BF%D0%B0%D0%BC%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BC%20%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B&lr=2 http://foretime.ru/pamyatnik-detyam-vojny-v-krasnoyarske / http:// newslab.ru/news/161334 http://images.yandex.ru / http://www.liveinternet.ru/users/3109898/post258690140 / (Блокада и памятники) Источники:
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Юрий Алексеевич Гагарин родился 9 марта 1934 года в селе Клушино Гжатского района Смоленской области, недалеко от города Гжатск, который ныне переименован в Гагарин.
Его отец, Алексей Иванович Гагарин (1902—1973), - работал плотником, мать, Анна Тимофеевна Матвеева (1903—1984), - работала на молочнотоварной ферме.
1 сентября 1941 года, пошёл в школу, но 12 октября деревню заняли немцы и учёба прервалась. Два года деревня была оккупирована немцами. 9 апреля 1943 года, деревню освободила Красная армия, и учёба в школе возобновилась.
24 мая 1945 года, семья Гагариных переехала в Гжатск (ныне Гагарин). В мае 1949 года Гагарин окончил шестой класс Гжатской средней школы .
30 сентября 1949 года поступил в Люберецкое ремесленное училище №10. В июне 1951 года окончил с отличием училище по специальности формовщик-литейщик
В августе 1951 г. Ю.Гагарин поступает в Саратовский индустриальный техникум. 25 октября 1954 года впервые пришёл в Саратовский аэроклуб, где совершил первый самостоятельный полёт на самолёте ЯК-18. В 1955 г. с отличием окончил Саратовский индустриальный техникум, а 10 октября того же года – Саратовский аэроклуб.
27 октября 1955 г. Гагарин был призван в армию и отправлен в Оренбург, в 1-е военно-авиационное училище летчиков имени К. Е.Ворошилова. 25октября 1957 г. Гагарин училище закончил. В течение двух лет служил в авиационном полку. К октябрю 1959 года налетал в общей сложности 265 часов.
9 декабря 1959 года, Гагарин написал заявление с просьбой зачислить его в группу кандидатов в космонавты. Уже через неделю его вызвали в Москву для прохождения всестороннего медицинского обследования. В результате старший лейтенант Гагарин был признан годным для космических полетов. 3 марта 1960 года Ю.Гагарин был зачислен в группу кандидатов в космонавты.
12 апреля 1961 г. Юрий Гагарин первым из землян совершил космический полет на корабле "Восток". За этот подвиг ему было присвоено звание Героя Советского Союза, а день полета Гагарина в космос был объявлен праздником - Днём космонавтики
У Юрия Гагарина была крепкая семья. Он женился на Валентине Ивановне Горячевой, которая стала его верным соратником на многие годы. В их семье выросли две дочери - Лена и Галя.
Место гибели Ю. Гагарина и В. Серёгина - Мемориал . 27 марта 1968 года Ю. А. Гагарин погиб при невыясненных обстоятельствах вблизи деревни Новосёлово Киржачского района Владимирской области во время одного из тренировочных полётов вместе с военным лётчиком В. С. Серёгиным.
Похоронен Юрий Гагарин у Кремлёвской стены на Красной площади.
Во многих городах России и других стран существуют улицы, проспекты, площади, бульвары, парки, клубы и школы имени Гагарина. Парк им. Ю. Гагарина в Самаре Памятник Ю. Гагарину в Москве
Памятник Ю. Гагарину в Харькове Памятник , Гагарину в Саратове на Набережной Космонавтов Памятник Ю. Гагарину на месте приземления возле города Энгельс в Саратовской области
В честь Юрия Гагарина его родной город Гжатск был переименован в Гагарин
Его имя навсегда осталось в Космосе: один из крупнейших (диаметр 250 км) кратеров на обратной стороне Луны носит имя Гагарин. И что символично - он расположен между кратером Циолковский и Морем Мечты.
Существует также Кубок Гагарина, главный трофей Континентальной хоккейной лиги.
В честь Юрия Гагарина названо научно-исследовательское судно «Космонавт Юрий Гагарин»
Память о нём жива в сердцах людей !
Источники: фон http://images03.olx.ru/ui/4/06/33/66250333_5----.jpg http://www.mediazavod.ru/articles/index/5952 http://www.rusarchives.ru/evants/exhibitions/gagarin_b1.shtml http://www.spek.keytown.com/rasIIIProg/5_tvorch/GAGARIN/Prolog/pages/Gjatsk.htm http://epizodsspace.ru/bibl/golovanov/doroga/24.html http://militera.lib.ru/memo/russian/gagarin_va/ill.html http://all-photo.ru/gagarin/index.ru.html?obid=9706&pobid=9801 http://parfenova-en101bud-uspeshnym.blogspot.com/2010_04_01_archive.html http://kp.ru/daily/24256/453954/?geo=1 http://blogs.mail.ru/mail/alevtinaserova/36E909EB6429DDA7.html http://gazeta.aif.ru/online/aif/1218/13_01 http://www.streets-kharkiv.info/fotografii-prospekta-gagarina http://www.suvenirograd.ru/geography.php?id=182&lang=1 http://sm12bmstu.ru/?m=20100704 http://mikle1.livejournal.com/744423.html http://gorod.dp.ua/micro/center/?pageid=543 http://kp.ru/daily/24527.4/673481/ http://nhl09worldcup.3dn.ru/news/2 http://korabley.net/news/2009-01-26-148 http://samara.onfoot.ru/sights/parks/69.html http://han.gorod.tomsk.ru/index-1206630606.php http://viki.rdf.ru/
Предварительный просмотр:
Классный час для 8 класса « Сквернословие»
Речь - это показатель ума.
Сенека
Нет музыки слаще, чем ангельские голоса ребятишек, если не особенно вслушиваться в произносимые ими слова.
Логан Пирсолл Смит
Перед проведением классного часа по теме " Сквернословие" раздайте учащимся анкеты "Сквернословие в моей жизни" (см. приложение). Анкетирование должно проводиться анонимно. Анкета поможет узнать, насколько эффективно прошло мероприятие, cколько детей действительно задумались над данной проблемой.
Что такое сквернословие?
Сквернословие — это речь, наполненная неприличными выражениями, непристойными словами, бранью. У этого явления много определений: нецензурная брань, непечатные выражения, матерщина, нецензурная лексика, лексика "телесного низа" и др. Но издревле матерщина в русском народе именуется сквернословием, от слова "скверна".
В подростковом возрасте проблема нецензурной лексики становится особенно острой, ведь в глазах подростка сквернословие — это проявление независимости, способности не подчиниться запретам, то есть символ взрослости. Кроме того, она является знаком языковой принадлежности к группе сверстников, речевой моды. Иногда это подражание молодежным кумирам, например популярным телеведущим, актерам, певцам.
Но мало кто из ребят догадывается, что сквернословие, как и хамство, — оружие неуверенных в себе людей. Грубость позволяет им скрыть собственную уязвимость и защищает их, ведь обнаружить слабость и неуверенность в этом возрасте равносильно полному поражению. Кроме того, старшеклассники стараются бранными словами задеть родителей, шокировать, вывести их из себя, чтобы измерить свою власть над ними и подтвердить собственную эмоциональную независимость от них.
Матерная брань — это не только набор непристойностей. Подобная лексика свидетельствует о духовной болезни человека. Ведь слово — не просто набор звуков, выражающих мысль. Оно способно очень многое рассказать о нашем душевном состоянии. Сократ говорил: "Каков человек, такова его и речь".
История возникновения сквернословия
Корни этого явления уходят в далекую языческую древность. Скверные слова были включены в заклинания, обращенные к языческим божествам, а в языческое время был распространен культ плодородия, поэтому все скверные слова связаны с половой сферой. Таким образом, так называемый мат является языком общения с демонами. Наши предки произносили эти слова, призывая себе на помощь демонов зла. Ведьмы и колдуньи использовали сквернословие в своих наговорах, насылая проклятие.
Именно с этим связан механизм влияния сквернословия на человека. Мат пробуждает в его подсознании доставшиеся ему вместе с генной памятью «психовирусы». Употребляя мат в разговоре с друзьями, родными, современные люди, сами того не подозревая, совершают сокровенный ритуал, призывая зло изо дня в день, из года в год на свою голову и на голову своих близких. Количество бранных слов переходит в качество. Вначале у людей появляются мелкие неприятности, затем крупные, потом возникают проблемы со здоровьем и, наконец, ломается сама жизнь.
Заблуждением является общепринятое мнение насчет того, что мат — это славянская традиция. Сквернословие на Руси примерно до середины XIX века не только не было распространено даже в деревне, но и являлось уголовно наказуемым.
Во времена царя Алексея Михайловича Романова услышать на улице мат было просто невозможно. И это объясняется не только скромностью и деликатностью наших предков, но и политикой, проводимой государством. По Соборному уложению за использование непотребных слов налагалось жестокое наказание — вплоть до смертной казни.
Потом пришли иные времена. Грубая брань зазвучала сначала в кабаках, а потом выплеснулась на улицы городов. В XIX веке сквернословие постепенно из ругани превратилось в основу языка фабричных рабочих и мастеровых.
В наше время мат используется:
1) для повышения эмоциональности речи,
2) эмоциональной разрядки,
3) оскорбления, унижения адресата речи,
4) демонстрации агрессии,
5) демонстрации отсутствия страха,
6) демонстрации раскованности, пренебрежительного отношения к системе запретов,
7) демонстрации принадлежности к "своим".
Но на самом деле сквернословие отражает скудость лексического запаса говорящего, неумение ориентироваться в ситуации наивысшего эмоционального подъема (радости или гнева).
Сквернословие и здоровье
Под действием звуков, в том числе и человеческой речи, молекулы воды (а наше тело примерно на 80 процентов состоит из нее) начинают выстраиваться в сложные структуры. И в зависимости от ритма и смысловой нагрузки эти структуры могут лечить или, наоборот, отравлять организм.
В XX веке японский ученый Масару Эмото научно доказал, что вода не только воспринимает информацию, но может меняться под воздействием слова и даже мысли. С помощью новейшего оборудования он смог заморозить и сфотографировать воду под микроскопом. То, что он разглядел на молекулярном уровне, его поразило. На фото предстали в основном кристаллы разной формы и четкости — с виду очень похожие на снежинки.
Воде перед заморозкой говорили разные слова на многих языках или воздействовали на нее музыкой. Выяснилось, что форма кристаллов отражает удивительные свойства воды. Ученый сделал вывод, что похвала влияет на воду лучше, чем просьба или требование, а сквернословие не способно породить гармоничную красоту. (Продемонстрировать детям фотографии кристаллов воды.)
Как видите, слова с негативным смыслом даже не образуют форму, а положительно заряженная вода имеет красивые, четкие кристаллы. Вы только вообразите, если мысли и слова могут делать такое с водой, что же они способны сотворить с человеком!
Сквернословие наносит вред не только духовному, но и физическому здоровью человека. Ученые Российской академии наук пришли к ошеломляющему выводу, что при помощи словесных мыслеобразов человек созидает или разрушает свой наследственный аппарат. Оказывается, ДНК способна воспринимать человеческую речь и читаемый текст по электромагнитным каналам. Одни сообщения оздоравливают гены, другие травмируют, подобно радиации. Например, добрые слова молитвы пробуждают резервные возможности генетического аппарата, а проклятия, матерщина вызывают мутации, ведущие к вырождению. Любое произнесенное слово не что иное, как волновая генетическая программа, влияющая на нашу жизнь и жизнь наших потомков.
Другая группа ученых под руководством доктора биологических наук И.Б. Белявского семнадцать лет занималась проблемой сквернословия. Они доказали, что заядлые матерщинники живут намного меньше, чем те, кто не сквернословит, потому что в их клетках очень быстро наступают возрастные изменения и проявляются различные болезни.
О том, что сквернословие — далеко не безобидная привычка, говорят нам и другие научные исследования. Группа российских физиков сконструировала специальный аппарат, позволяющий трансформировать звуковые колебания в электромагнитные. В ходе изучения влияния на растения энергетического потенциала слов, в том числе и бранных, ученые установили, что почти все «обруганные» матом семена арабидопсиса погибли, а выжившие стали генетическими уродами, не способными программировать развитие здоровой жизни. Во второй части эксперимента исследователи «обласкали» самыми нежными словами убитые радиоактивным облучением семена пшеницы. Результат превзошел все ожидания: в «благословленных» семенах процесс мутации был остановлен, перепутавшиеся гены, разорванные хромосомы и спирали ДНК стали на свои места и восстановились!
К сожалению, сквернословие негативно влияет не только на здоровье тех, кто ругается, но и тех, кто вынужден слушать ругательства. А ведь наши предки давно знали, что злые слова убивают. Не случайно проклятие поражало насмерть. И словом же воскрешали мертвых, исцеляли больных.
Не только религия, эзотерика, но и научные исследования доказали вредоносное воздействие сквернословия на самого говорящего и окружающих. Как вид информации, бранные слова негативно отражаются на здоровье человека, изменяя его сознание и даже генетику, наследственность, укорачивая жизнь и притягивая болезни.
Сегодня мы с вами узнали, что в скверном слове таится огромная разрушительная сила.
Вероятно, если бы человек мог видеть, какой мощный отрицательный заряд, словно ударная волна взорвавшейся бомбы, распространяется во все стороны от скверного слова, он никогда не произнес бы его. Давайте задумаемся о словах, которые мы произносим!
А сейчас ответьте на вопрос (можно в письменном виде), готовы ли вы излечиться от вируса сквернословия?
ПРИЛОЖЕНИЕ
Анкета "Сквернословие в моей жизни"
Класс_______ «___»
Пол м / ж
1. Как ты думаешь, почему люди в своей речи употребляют бранные слова, ругательства? ________________________________________________________________________________________
2. Если ты используешь в своей речи бранные слова (мат, ругательства), то объясни почему? ________________________________________________________________________________________
3. Как часто ты произносишь эти слова? _____________________________________________________
4. В каких ситуациях это происходит? _______________________________________________________
5. Как ты думаешь, плохо это или нет? ______________________________________________________
6. Что ты чувствуешь, когда произносишь такие слова? _______________________________________
7. Как ты думаешь, что чувствуют или думают другие люди, когда слышат, как ты произносишь бранные слова? __________________________________________________________________________
8. Что ты чувствуешь, когда при тебе кто-то ругается матом? ___________________________________
9. От кого ты чаще всего слышишь подобные слова? _________________________________________
10. Как ты думаешь, что нужно сделать, чтобы люди (дети) не употребляли бранных слов? ________________________________________________________________________________________
11. Что нужно сделать, чтобы ты не употреблял эти слова? ____________________________________
12. Хочешь ли ты, чтобы твои будущие дети в своей речи использовали бранные слова? Почему? ________________________________________________________________________________________ Спасибо за откровенность!
Дополнительная литература:
- Эмото Масару. Любовь и вода. – М.: София, 2008.
- Лекция о сквернословии. http://oodvrs.ru/article/art.php?id_article=206
- Сквернословие // Centre Magik. http://www.magik.ru/s68.asp
- http://www.liveinternet.ru/users/alfijushka/post67412745
- http://oriflamma-zp.narod.ru/lec_philo_004.html
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Могучие горы, степные просторы, приморского берега грань… Леса и поляны, сады и лиманы – Все это – родная Кубань.
13 сентября 2017 года Краснодарскому краю 80 лет!
В крае 26 городов и 38 районов
13000 рек и речушек
Территория края омывается двумя морями: Азовским и Черным
В крае находится единственная зона субтропиков
Самая высокая точка – гора Цахвоа (3345м)
В крае 280 месторождений нефти и газа
Самый солнечный город - Анапа
Самый теплый город - Сочи
Люди Кубани
музыка
Виктор Гаврилович Захарченко
Композитор, художественный руководитель Государственного Кубанского казачьего хора, заслуженный деятель искусств и народный артист России, заслуженный деятель искусств Адыгеи, народный артист Украины, лауреат Государственной премии России, профессор, Герой труда Кубани, академик Международной академии информации, академик Российской гуманитарной академии, декан факультета традиционной культуры Краснодарского государственного университета культуры и искусства, председатель благотворительного фонда возрождения народной культуры Кубани «Истоки», член Союза композиторов РФ, член президиума Российского хорового общества и Всероссийского музыкального общества.
1974 год - переломный в судьбе В. Г. Захарченко. Талантливый музыкант и организатор становится художественным руководителем Государственного Кубанского казачьего хора. Началась счастливая и вдохновенная пора творческого подъема коллектива, поиск его самобытного кубанского репертуара, создание научно-методической и концертно-организационной базы. В. Г. Захарченко - создатель Центра народной культуры Кубани, детской школы искусств при Кубанском казачьем хоре. Но главное его детище - Государственный Кубанский казачий хор. Хор достиг ошеломляющего результата на многих площадках мира: в Австралии, Югославии, Франции, Греции, Чехословакии, Америке, Японии.
Григорий Федорович Пономаренко «Вдохновенный певец России»
В 1972 году Г.Ф. Пономаренко переезжает на Кубань. На Кубани Григорий Федорович много гастролирует, пишет песни на стихи кубанских поэтов Г.Ф. Пономаренко - лауреат премии имени К.В. Россинского администрации Краснодарского края (1995 год), почетный член Краснодарской государственной академии культуры (1994 год), почетный гражданин города Краснодара (1993 год). В 1985 году Г.Ф. Пономаренко присвоено звание народного артиста РСФСР, в 1990 году - народного артиста СССР.
Учёные Василий Степанович Пустовойт Заведующий отделом селекции и семеноводства и лабораторией селекции подсолнечника Всесоюзного научно-исследовательского института масличных культур. Дважды Герой Социалистического Труда, академик, заслуженный деятель науки РСФСР, доктор сельскохозяйственных наук. Именно он, известный русский селекционер вывел устойчивые к болезням, урожайные и чрезвычайно масленичные сорта подсолнечника. Всего В. С. Пустовойтом создано 34 срта подсолнечника
Павел Пантелеймонович Лукьяненко Создавал низкорослые сорта озимой пшеницы. Вывел 46 сортов пшеницы,. 25 из них были районированы. Одним из уникальных сортов является «Безостая 1» .
ГЕРОИ СПОРТА КУБАНИ
МАЧУГА ВАСИЛИЙ НИКОЛАЕВИЧ Неоднократный чемпион мира, Европы, СССР и РСФСР по спортивной акробатике- родился в ст. Переясловской
ЕМУ РУКОПЛЕСКАЛ ВЕСЬ МИР
1990 - 1992 год Работал в Москве. Первый министр России по физической культуре и спорту
Москаленко Александр Николаевич
Игры XXVIII Олимпиады 13-29 августа 2004 года г. Афины (Греция) серебряный призер Олимпиады в Афинах (2004 г.) по прыжкам на батуте. Заслуженный мастер спорта России, пятикратный чемпион мира в индивидуальных прыжках, многократный чемпион Европы и России, шестикратный обладатель Кубка мира . Обладатель всех мыслимых титулов на планете. Немного найдется на земном шаре спортивных звезд, обладающих столь богатой коллекцией...
Игры XXVII Олимпиады 15 сентября – 1 октября 2000 года г. Сидней (Австралия) Кафельников Евгений Александрович Родился в 1974 году в городе Сочи. Самый титулованный теннисист за всю историю российского тенниса, победитель 26 турниров, в том числе двух из серии «Большого шлема» в одиночном разряде; олимпийский чемпион 2000 года на Олимпиаде в г. Сидней, обладатель Кубка Дэвиса 2002 г. Всего на счету Кафельникова 26 побед в одиночном разряде и 25 – в парном.
Предварительный просмотр:
ПАМЯТКА
для родителей и учащихся об основных положениях Закона Краснодарского края от 21.07.2008г. № 1539
«О мерах по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Краснодарском крае»
РОДИТЕЛИ ОБЯЗАНЫ:
- Не допускать пребывания в общественных местах без их сопровождения детей и подростков в возрасте:
- до 7 лет – круглосуточно;
- от 7 до 14 лет – с 21 часа до 6 часов утра;
- от 14 до 18 лет – от 22 часов до 6 часов.
- Не допускать нахождения несовершеннолетних в учебное время в интернет-залах, игровых клубах, кафе, барах, ресторанах, кинотеатрах и других развлекательных учреждениях.
- Не допускать пребывания без их сопровождения детей и подростков в организациях общественного питания, где производится распитие алкогольной и спиртосодержащей продукции, пива и напитков, изготовляемых на его основе.
НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМ (ДО 18 ЛЕТ) ЗАПРЕЩАЕТСЯ:
- Употребление наркотических средств и одурманивающих веществ, алкогольной и спиртосодержащей продукции, пива и напитков, изготовляемых на его основе.
- Курение табака.
- Участие в конкурсах красоты и других мероприятиях, связанных с демонстрацией внешности, а также других публичных мероприятиях после 22 часов
- Пребывание без сопровождения родителей в организациях общественного питания, предназначенных для потребления (распития) алкогольной и спиртосодержащей продукции, пива и напитков, изготовляемых на его основе
- Пребывание в игорных заведениях
- Нахождение во время учебного процесса в игровых клубах, интернет-залах и других развлекательных заведениях
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
…Жизнь непроста, она не может быть ровной и гладкой. Жизнь – это горение, а в огне что-то сгорает. Жизнь – это свет, а свет кого-то слепит. Жизнь – это борьба, а в борьбе должен быть победитель. Жизнь. В этом слове немало значений. Жизнь цветка, которому отпущено на веку одно лето. Жизнь птицы, живущей три весны. Жизнь человека. И жизнь страны. А.Лиханов
Спросят, как перейти жизнь, отвечайте: как по струне бездну – красиво, бережно и стремительно. Н.Рерих
От безбожья до Бога – мгновенье одно. От нуля до итога – мгновенье одно. Береги драгоценное это мгновенье: Жизнь ни мало, ни много – мгновенье одно. О.Хаям.
У каждого мгновенья свой резон. Свои колокола, своя отметина. Мгновенья раздают кому позор, Кому бесславье, а кому – бессмертие. Р.Рождественский
Остановись, мгновенье: ты – прекрасно! И.Гёте
Есть Бог, есть мир, они живут вовек, А жизнь людей – мгновенна и убога. Н.Гумилёв
Призрачно все в этом мире бушующем, Есть только миг, за него и держись. Есть только миг между прошлым и будущим, Именно он называется ЖИЗНЬ… Л.Дербенев
Что счастье? Чад безумной речи? Одна минута на пути, Где с поцелуем жадной встречи Слилось неслышное прости? И.Анненский
Хочу от счастья лишь мгновенья!
Анкета Закончи фразу «Мгновение – это…» Согласен ли ты с утверждением: «Из мгновений складывается человеческое счастье»? Быть счастливым – это… Твоя формула счастья. По натуре я…(оптимист или пессимист) Как избежать роковых мгновений в жизни?
Расставь приоритеты Построить дом, посадить дерево, вырастить сына. Добиться успеха, богатства. Найти любовь, создать крепкую семью. Жить, не отказывая себе ни в чём. Быть добрым и любить людей. Достичь вершин своего дела, чтобы тебя все уважали. Учиться, развиваться, самосовершенствоваться. Творить, любить и просто жить. Научиться прощать. Быть строгим к себе и мягко относиться к окружающим.
«Жизнь даётся человеку один раз, и надо прожить её так, чтобы не было мучительно больно за бесцельно прожитые годы» (Островский Н .). Как важно правильно определить жизненные цели и следовать им, наслаждаясь каждым днём жизни.
Английский писатель 18 века Ф.Честерфилд сказал: «Каждое потерянное мгновение – потерянное дело, потерянная польза. Я смотрю на праздность как на своего рода самоубийство». -А чем вы заполняете своё свободное время?
Рефлексия: «Сегодня я задумался о …» «Сегодня я понял…»
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Моя малая родина
Анастасиевская моя
«Родина» «родина»
«Родина» -когда мы говорим о нашем государстве, о нашей большой стране под названием Россия. «родина» - когда мы говорим о нашей станице, где мы родились и живем.
МОЯ – потому что здесь моя семья, мои друзья, мой дом, моя улица, моя школа… МАЛАЯ – потому что это маленькая частичка моей необъятной страны. РОДИНА – потому что здесь живут родные моему сердцу люди.
Что для тебя малая родина?! Школа и одноклассники Семья станица, где проходит детство и многое другое
РОДИТЕЛИ – отец и мать, у которых рождаются дети. (слайд) РОДИЧ – родственник, член рода. РОДНЯ – родственники. РОДИНА – это и Отечество, страна, и место рождения человека. НАРОД – нация, жители страны. РОДОСЛОВНАЯ – перечень поколений одного рода. Люди гордятся своей родословной, изучают её
Игра «Составь пословицу» Родина – мать, Родине служить. Жить- , умей за неё постоять. Человек без Родины, там и пригодится. Где кто родится, что соловей без песни.
Правильные ответы Родина – мать, умей за неё постоять. Жить- Родине служить. Человек без Родины, что соловей без песни. Где кто родится, там и пригодится.
Родина и патриотизм Ф. М. Достоевский Нет выше идеи, как пожертвовать собственной жизнью, отстаивая своих братьев и свое отечество, или даже просто отстаивая интересы своего отечества...
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
В этот день, 22 октября (4 ноября по новому стилю) 1612 года, была спасена Россия. Добровольчество и самопожертвование – вот что характерно для этого дня. Россия спасена людьми, вставшими, не смотря на сословную принадлежность, под один стяг. Впервые вышло народное ополчение, которое возглавляли представители разных сословий, культурно – социальных слоев, уровня воспитания, образа мышления КНЯЗЬ ДМИТРИЙ ПОЖАРСКИЙ и КУПЕЦ КУЗЬМА МИНИН.
Из истории смутного времени после смерти царя Фёдора Ивановича прекращается в 1598 году старая династия Рюриковичей. На Земском соборе избирается новый царь – Борис Годунов. Он был сильным, честолюбивым государственным деятелем, вёл успешную внешнюю политику, при нём укреплялось разоренное при Иване Грозном государство.
Борис Годунов
У царя было много противников. Воспользовавшись слабостью страны, Речь Посполитая поддержала Лжедмитрия 1 и начала поход против России. Царь Борис Годунов внезапно умер, а Лжедмитрий в Москве венчан на царство. Однако вскоре москвичи во главе с боярами Шуйскими перебили в Москве поляков. На престол вступил боярский царь Василий Шуйский.
Лжедмитрий 1
Василий Шуйский
летом 1610 г. группа бояр и дворян заставила В. И. Шуйского отречься от престола и постричься в монахи. Власть перешла в руки "семибоярщины". Не желая вновь выбирать царя из бояр и стремясь примириться с поляками, семибоярщина предложила призвать на русский престол сына польского короля Сигизмунда III - королевича Владислава
Крестьянские восстания бушевали на Руси, а в стране появился Лжедмитрий второй, началась открытая интервенция России поляками
ПЕРЕД СТРАНОЙ ВСТАЛА УГРОЗА ПОТЕРИ НЕЗАВИСИМОСТИ! Первое ополчение против интервентов возглавил Ляпунов, но был убит. Ополчение распалось. К этому времени шведы захватили Новгород, а поляки – Смоленск. Польский король объявил, что Россия войдет в Речь Посполитую, а он сам станет русским царем.
Осенью 1611 г. по призыву нижегородского купеческого старосты К. Минина началось формирование Второго ополчения
. Военным руководителем ополчения стал князь Д. М. Пожарский. .
Главную роль в нем играли посадские люди. Минин и Пожарский возглавили "Совет всей земли". Средства для вооружения ополчения были добыты благодаря добровольным пожертвованиям населения и обязательному обложению на пятую часть имущества. Центром формирования нового ополчения стал Ярославль
Ополчение оказалось удивительным явлением, оно появилось тогда, когда казалось, что Россия доживает последние дни, когда казалось, что нет такой силы, которая бала бы в состоянии противостоять захватчикам. Это была демонстрация воли к независимости, любви к Родине, умения самоорганизоваться, когда нет центральной власти, столица сдана российскими коллаборационистами, военные части перешли на сторону противника. На троне люди, чуждые России.
Казалось, что России больше нет, в небытие уйдёт культура, и быт, и мораль, и право. Любовь к России оказалась сильнее, чем ненависть к крепостникам. Призыв объединиться шёл из низов общества. Самостоятельно приняли решение, забыв обиды, встали в один строй люди разных общественных страт: купечество, крестьянство, дворянство, духовенство, казачество. Именно ополчение решило судьбу русского государства.
22октября на день обретения иконы Казанской Богоматери, сопровождавшей ополчение, был взят Китай – город. Через четыре дня сдался польский гарнизон в Кремле.
В память об освобождении Москвы от интервентов на Красной площади на средства князя Дмитрия Пожарского был возведен храм в честь иконы Казанской Богоматери.
В 1613 г. Земский собор избрал нового царя - Михаила Федоровича Романова. Формально Романовы имели право на престол как родственники прежней династии: дед Михаила, Н. Р. Захарьин-Юрьев, был братом первой жены Ивана Грозного Анастасии Романовны. Фактически же их избрание всех устроило.
Михаил Фёдорович Романов (1596–1645)
Первый скульптурный памятник в Москве благодарная Россия установила Минину и Пожарскому на Красной площади (скульптор Мартос, 1818 год)
Символика праздника: памятник Минину и Пожарскому и понятие – ОБЩЕЕ ДЕЛО. Способны ли мы сегодня на общее дело?
Главное: В дате 4 ноября важна жертвенность русского многонационального и многоконфессионального народа, различных слоёв его. Объединение вне зависимости от стратов, национальности, вероисповедания.
В связи с этим праздником встаёт вопрос благотворительности. Народ России собирал деньги на создание , вооружение народного ополчения. . Ещё в 16 веке создавались школы, приюты, богодельни. Широко известны Голицинская больница, Шереметьевский дом, Третьяковская бесплатная галерея. До 1917 года в России было более 11 тысяч боготворительных учреждений, императорская семья также широко занималась благотворительностью. В 10 веке князь Владимир – нищелюб, первый благотворитель, когда в его сознании произошёл перелом. Также можно отметить Александра Невского, Алексея Михайловича.
Подобное неоднократно будет повторяться в русской истории. Простые русские люди, понявшие, что стране угрожает смертельный враг, самоотверженно встают на её защиту. Пример: Символом верности Родине вечно служит подвиг костромского крестьянина Ивана Сусанина, пожертвовавшего собственной жизнью в борьбе против польских интервентов, заведшего врагов в глухой лес, в болото.(1613год). По преданию, таким образом он спас жившего тогда в Костроме выбранного на царство Михаила Фёдоровича Романова. Пример самопожертвования. 1812год. Народное ополчение – патриоты Смоленска, Бородино. Тарутино. Массовое партизанское движение, которое сделало пребывание французов в России невыносимым. Ополчение, которое преследовало противника, дав возможность сохранить основные силы русской армии.
Михаил Илларионович Кутузов (1747–1813)
Бородинское сражение
Отступление, бегство французов
Народное ополчение 1941 года 1941 год вновь показал, что ополчение – удивительное , неповторимое проявление русской души, факт готовности самопожертвования ради своей Родины. Добровольцы отвоевали время для развёртывания кадровой армии. ИХ ВСЕХ объединяет мысль: Кто, если не мы? Они шли на смерть, зная, за что умирают – за Родину!
Помните: Без понимания, осознания, воспитания чувства державности в каждом из нас наше Отечество не сможет стать действительно ВЕЛИКОЙ ДЕРЖАВОЙ. БУДУЩЕЕ СТРАНЫ ЗА ВАМИ, СЕГОДНЯШНИЕ ШКОЛЬНИКИ.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Агрессия – это физическое или вербальное (словесное) поведение, направленное на причинение вреда другим. Агрессивное состояние сопровождается эмоциональным состоянием гнева, враждебности, ненависти и т.п. Действие выражается в непосредственном агрессивном акте причинения вреда другому человеку: оскорблениях, издевательствах, драках, избиениях.
ОТ ЧЕГО НАКАПЛИВАЕТСЯ АГРЕССИЯ В ТЕЧЕНИЕ ШКОЛЬНОГО ДНЯ? От утреннего настроения. От того, как тебя приветствовали с утра (и было ли это вообще?). От того, как отнеслись к твоим возможным ошибкам. От того, как развита твоя нервная система (закаляешь ли ты ее).
Я НЕ МОГУ СЛЫШАТЬ… О том, что сплетничают, смеются, шепчутся за моей спиной. О драках, ссорах. О моей любви. Когда обо мне плохо говорят. О своих ошибках.
Я ТЕРПЕТЬ НЕ МОГУ, КОГДА… Кто – то дерется. Обсуждает мнение других. Надоедает мне. Шутят надо мной. Кричат на меня. Обзывают меня. Запрещают мне что – то делать. Друзья обижаются из – за пустяков. Издеваются надо мной, пристают. Просят о том, что я не могу сделать. Кто – то выпендривается и считает себя крутым .
КОГДА Я ЗЛЮСЬ… Я теряю над собой контроль. Пытаюсь успокоиться. Стараюсь успокоиться, если не получается, то лезу в драку. Начинаю кричать. Стараюсь упокоиться, если не получается, то лезу в драку. Пытаюсь разобраться. Плачу. Я начинаю чувствовать себя правой. Я должен побыть один. Я нервничаю. Начинаю царапать обидчика. Стараюсь объяснить тому человеку, на которого злюсь, выслушать его, и только если это не помогает, пускаю в ход кулаки.
Я ПРОСТО ПСИХУЮ, КОГДА… Меня ставят в неловкое положение. Меня кто – то достает. Лезут в драку без причины. Ребята настроены против меня. Врут прямо в глаза. Нужно что – то быстро найти, а не получается. Надо мной шутят, обзываются и издеваются. Получаю плохие отметки. Когда родители заставляют чувствовать меня виноватой. Кричат на меня. У меня что – то не получается. Болею. Смотрю по телевизору романтические сериалы.
ЕСЛИ ТЕБЯ РАССЕРДИЛИ ДЕЙСТВИЯ ОДНОКЛАССНИКА, И ТЕБЕ ЗАХОТЕЛОСЬ ЕГО УДАРИТЬ, ТО МЫ ПРЕДЛАГАЕМ СЛЕДУЮЩЕЕ : Снять напряжение с помощью: счета до 10; Умывания или обмывания рук; Направления агрессии на неодушевленный предмет: эспандер, шарики, подушку (если дома), боксерскую грушу, если вы находитесь в спортивном зале; Пойти к психологу; Закалять психику и тело: обливания, контрастный душ; Осознать последствия и постараться не допускать, чтобы они стали реальными.
ЕСЛИ ТЕБЯ ВТЯГИВАЮТ В ДРАКУ, МЫ ХОТИМ ПОРЕКОМЕНДОВАТЬ: Отойти от человека в сторону, зайти в класс. Сказать обидчику о том, что ты чувствуешь в данный момент: - Я зол, но отказываюсь драться с тобой. - Я возмущен твоим поведением. - Отойди от меня, я не хочу с тобой разговаривать. - Я вижу, ты хочешь втянуть меня в драку, я прав? Не нападать первым. Перевести конфликт в шутку.
ЕСЛИ ТЫ СТАЛ СВИДЕТЕЛЕМ ДРАКИ МЕЖДУ ОДНОКЛАССНИКАМИ, НАДО: Предложить драчунам продолжить разбор отношений на следующей перемене (есть надежда, что ребята забудут обиду и помириться, также за это время можно сказать учителю или психологу, они окажут им помощь в применении). Выяснить причину ссоры, попытаться объяснить, что это не причина для драки, рассказать о возможных последствиях (моральные и физические травмы). Если вышеназначенные способы не помогают, позвать учителя.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цель мероприятия: формировать представления школьников о безопасности дорожного движения. Задачи: Повторить правила движения пешеходов по улице и дороге. Развивать у детей умение находить наиболее безопасный путь от дома до школы. Воспитывать уважительное отношение ко всем участникам дорожного движения.
Большинство дорожно-транспортных происшествий совершаются по причинам: самонадеянности или легкомыслия невнимательности к окружающим, непредупредительности, недостаточной опытности, неуважения к другим людям, небрежного отношения к выполнению своих обязанностей и, наконец, просто из-за незнания и нарушения «Правил дорожного движения».
Самые неприятные часы для встречи с пешеходами — с 12 до 20 ч. На эти часы приходится около 80 % всех раненых и 75% убитых. Наибольшее количество наездов на пешеходов на загородных дорогах, как показывает статистика, происходит с 16 до 19 ч и с 0 до 5 ч.
Статистика ДТП 50 % всех ДТП случается с легковыми автомобилями 25% всех ДТП случается с грузовыми автомобилями 10% ДТП случается с автобусами 5—7% ДТП случается с мотоциклами.
За январь-июль 2008 года на дорогах страны было зафиксировано 112,6 тысяч ДТП, что на 8,6 %меньше, чем за аналогичный период прошлого года. В результате погибли почти 15 тысяч человек и были ранены - 139,5 тысяч человек , что меньше на 11,5% и 10 %, чем за аналогичный период прошлого года.
ДТП с участием детей 12 тысяч аварий, погибли 557 детей, получили травмы почти 12,5 тысяч детей.
ВИНОВАТЫ - взрослые! Большинство аварий с участием детей происходит по вине взрослых, которые не соблюдают элементарные правила безопасности - грубо нарушают ПДД , перевозят несовершеннолетних без специальных удерживающих устройств и ремней безопасности . В итоге получается ситуация, что дети становятся заложниками взрослых, из-за беспечности которых гибнут .
Пешеходный переход Только в первом полугодии 2009 года более 5 тысяч человек погибли и были ранены в автоавариях, произошедших на пешеходных переходах. И здесь львиная доля ответственности лежит на водителях, многие из которых забывают о приоритете человека при переходе проезжей части и сбивают пешеходов прямо на «зебре».
По данным ГИБДД УВД ЯНАО в 2007 году в округе от ДТП погибло трое детей . Всего на территории автономного округа зарегистрировано 80 аварий с участием несовершеннолетних, пострадал 81 ребенок. Из восьмидесяти аварий по вине детей произошло 16.
С начала 2009 года на территории ЯНАО зарегистрировано 8448 ДТП , в которых 58 человек погибло , в их числе 2 несовершеннолетних ребенка. 544 человека травмировано, в их числе 48 несовершеннолетних участников дорожного движения.
В целях профилактики и предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма с 17 августа по 13 сентября текущего года на территории ЯНАО проводилась Всероссийская профилактическая акция «Внимание – дети!». В период проведения акции сотрудниками Госавтоинспекции пресечено 1918 нарушений ПДД несовершеннолетними , из них 850 пешеходов, 275 велосипедистов, 605 несовершеннолетних были не пристегнуты ремнями безопасности и перевозились без детских удерживающих устройств, а также 60 несовершеннолетних управляли мотоциклами и мопедами с нарушением ПДД. В период проведения Всероссийской профилактической акции «Внимание - дети!» на территории автономного округа зарегистрировано: 5 ДТП, в которых 1 ребенок погиб 4 несовершеннолетних участника дорожного движения пострадало.
Статистика ДТП по ЯНАО на 30 ноября 2009 г: Всего ДТП на территории округа: 41 В которых погибло: 0 ранено: 4 Выявлено правонарушений в области дорожного движения (всего): 929 В том числе: управление ТС в состоянии алкогольного (наркотического) опьянения, либо отказ от мед. Освидетельствования – 9 превышение скоростного режима – 273 нарушение ПДД пешеходами – 104 непредоставление преимущества в движении пешеходам – 56 нарушение ПДД несовершеннолетними – 19 применено административных арестов за нарушения ПДД – 8
Больше всего подвержены травматизму на дорогах дети в возрасте от 7 до 14 лет, то есть школьного возраста.
Каждый участник дорожного движения: должен осознавать свою ответственность за поведение на дороге, быть внимательнее, неукоснительно соблюдать правила, быть вежливым и корректным по отношению к другим водителям и пешеходам.
ЮНЫЙ ДРУГ! ПОМНИ И СОБЛЮДАЙ ДОРОЖНЫЕ ПРАВИЛА ВСЕГДА!
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Статья 1. Цель настоящего Закона Целью настоящего Закона является создание правовой основы для защиты жизни и здоровья несовершеннолетних, профилактики их безнадзорности и правонарушений на территории Краснодарского края в соответствии с Конституцией Российской Федерации, федеральным законодательством и общепризнанными нормами международного права.
Статья 2. Понятия, используемые в рамках настоящего Закона Для целей настоящего Закона используются следующие понятия: Несовершенно-летний — лицо, не достигшее возраста восемнадцати лет;
содержание несовершеннолетнего — материальное обеспечение несовершеннолетнего, порядок и форма предоставления которого определяются родителями (законными представителями) самостоятельно, а также обеспечение родителями (законными представителями) оптимальных санитарных, гигиенических требований при решении вопросов питания несовершеннолетнего, обустройства мест, предназначенных для сна и отдыха несовершеннолетнего, выполнения им учебных заданий;
безнадзорный несовершеннолетний — несовершеннолетний, контроль за поведением которого отсутствует вследствие неисполнения или ненадлежащего исполнения обязанностей по его воспитанию, обучению и (или) содержанию со стороны родителей или иных законных представителей либо должностных лиц; беспризорный несовершеннолетний — безнадзорный несовершеннолетний, не имеющий места жительства и (или) места пребывания;
несовершеннолетний, находящийся в социально опасном положении, — несовершеннолетний, который вследствие безнадзорности или беспризорности находится в обстановке, представляющей опасность для его жизни или здоровья либо не отвечающей требованиям к его воспитанию или содержанию, либо совершает правонарушение или антиобщественные действия; семья, находящаяся в социально опасном положении, — семья, имеющая детей, находящихся в социально опасном положении, а также семья, где родители или иные законные представители несовершеннолетних не исполняют своих обязанностей по их воспитанию, обучению и (или) содержанию и (или) отрицательно влияют на их поведение либо жестоко обращаются с ними;
органы, осуществляющие профилактику безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, — комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, органы управления социальной защитой населения, органы управления образованием, органы опеки и попечительства, органы по делам молодежи, органы управления здравоохранением, органы службы занятости, органы внутренних дел (милиция), органы управления культурой, досугом, спортом и туризмом, другие органы, осуществляющие (в соответствии с их компетенцией) меры по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в порядке, установленном законодательством Российской Федерации и законодательством Краснодарского края;
учреждения, осуществляющие профилактику безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, — государственные учреждения социального обслуживания — специализированные учреждения для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации (социально-реабилитационные центры для несовершеннолетних, социальные приюты для детей и подростков, центры социальной помощи семье и детям; общеобразовательные учреждения, образовательные учреждения начального профессионального, среднего профессионального образования, специальные учебно-воспитательные учреждения открытого и закрытого типа органов управления образованием и другие учреждения, осуществляющие образовательный процесс в соответствии с уставами указанных учреждений и положениями о них; учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; социально-реабилитационные центры для подростков и молодежи, центры социально-психологической помощи, центры профессиональной ориентации и трудоустройства молодежи, молодежные клубы и иные учреждения органов по делам молодежи; учреждения здравоохранения, учреждения государственной службы занятости населения, центры временного содержания несовершеннолетних правонарушителей; учреждения культуры, досуга, спорта и туризма; учреждения исполнения наказаний, другие государственные или муниципальные учреждения, осуществляющие (в соответствии с их компетенцией) меры по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в порядке, установленном законодательством Российской Федерации и законодательством Краснодарского края);
УЧРЕЖДЕНИЯ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИЕ ПРОФИЛАКТИКУ БЕЗНАДЗОРНОСТИ И ПРАВОНАРУШЕНИЙ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ
антиобщественные действия — действия несовершеннолетнего, выражающиеся в систематическом употреблении наркотических средств, психотропных и (или) одурманивающих веществ, алкогольной и спиртосодержащей продукции, пива и напитков, изготавливаемых на его основе, занятии проституцией, бродяжничеством или попрошайничеством, а также иные действия, нарушающие права и законные интересы других лиц;
общественные места — места общего пользования, в том числе улицы, парки, скверы; автомобильные и железные дороги как в пределах населенного пункта, так и между населенными пунктами; остановки общественного транспорта; территории, на которых осуществляется строительство; места общего пользования в жилых домах — межквартирные лестничные площадки, лестницы, лифты, лифтовые и иные шахты, коридоры, технические этажи, чердаки, подвалы, крыши; территории, прилегающие к жилым домам и образовательным учреждениям, в том числе детские площадки, спортивные сооружения; места, предназначенные для использования в сфере развлечения, досуга, торговли; территории вокзалов, аэропортов; водоемы и прилегающая к ним территория, иные места, определяемые как общественные для целей настоящего Закона;
индивидуальная профилактическая работа — деятельность по своевременному выявлению несовершеннолетних и семей, находящихся в социально опасном положении, а также по их социально-педагогической реабилитации и (или) предупреждению совершения ими правонарушений и антиобщественных действий; законные представители несовершеннолетнего — родители, усыновители, опекуны или попечители несовершеннолетнего, представители учреждений и организаций, на попечении которых находится несовершеннолетний, органы опеки и попечительства; ответственные лица — лица, в должностные обязанности которых входит осуществление мер по воспитанию, обучению и (или) содержанию несовершеннолетних, защита прав и законных интересов несовершеннолетних, а также лица, на которых возложена ответственность за обеспечение безопасности, защиты жизни и здоровья несовершеннолетних при проведении мероприятий, сопровождении несовершеннолетнего (группы несовершеннолетних) и в иных случаях;
учебное время — время занятий (мероприятий) в образовательном учреждении согласно расписанию. Время начала и окончания занятий (мероприятий) указывается в дневнике или другом документе, рекомендованном краевым органом управления образованием.
Статья 3. Меры по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних 1. Органы и учреждения, осуществляющие профилактику безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, принимают меры по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. Граждане и должностные лица, иные органы, учреждения и организации, осуществляющие деятельность на территории Краснодарского края, могут оказывать содействие органам и учреждениям, осуществляющим профилактику безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, а также сообщать о ставших им известных случаях о безнадзорных, беспризорных, находящихся в социально опасном положении или проживающих в семьях, находящихся в социально опасном положении, а также брошенных, подкинутых или потерянных несовершеннолетних. Участие в деятельности по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних иных органов, учреждений и организаций, расположенных на территории Краснодарского края, осуществляется в пределах их компетенции в порядке, установленном законодательством Российской Федерации и законодательством Краснодарского края.
2. Исполняя обязанности по воспитанию детей, в целях обеспечения их безопасности, защиты жизни и здоровья, профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, родители (законные представители) в соответствии с федеральным законодательством принимают меры по недопущению: а) пребывания несовершеннолетних в ночное время в общественных местах без сопровождения родителей (законных представителей);
б) нахождения (пребывания) несовершеннолетних, обучающихся в образовательных учреждениях, в учебное время в Интернет-залах, игровых клубах, иных местах, в которых предоставляются услуги Интернета и игровые компьютерные услуги, кафе, барах, ресторанах, кинотеатрах, развлекательных комплексах и иных развлекательных заведениях, за исключением посещения указанных учреждений в рамках образовательной деятельности или проводимого образовательным учреждением мероприятия;
в) употребления несовершеннолетними наркотических средств, психотропных и (или) одурманивающих веществ, алкогольной и спиртосодержащей продукции, пива и напитков, изготавливаемых на его основе, курения табака; г) совершения несовершеннолетними правонарушений и антиобщественных действий.
3. Родители (законные представители), должностные лица принимают меры по недопущению нахождения (пребывания) в общественных местах без сопровождения родителей (законных представителей), родственников или ответственных лиц: несовершеннолетних в возрасте до 7 лет — круглосуточно; несовершеннолетних в возрасте от 7 до 14 лет — с 21 часа до 6 часов; несовершеннолетних в возрасте от 14 лет до достижения совершеннолетия — с 22 часов до 6 часов.
4. Родители (законные представители), должностные лица принимают меры по недопущению участия несовершеннолетних в конкурсах красоты и других мероприятиях, связанных с оценкой и демонстрацией внешности несовершеннолетних. 5. Родители (законные представители), должностные лица принимают меры по недопущению пребывания несовершеннолетних в игорных заведениях; организациях, осуществляющих реализацию товаров (услуг), эксплуатирующих интерес к сексу, распространение печатной продукции, аудио- и видеопродукции, пропагандирующей насилие и жестокость, порнографию, наркоманию, токсикоманию, антиобщественное поведение. 6. Родители (законные представители), должностные лица принимают меры по недопущению пребывания несовершеннолетних без сопровождения родителей (законных представителей), родственников или ответственных лиц в организациях общественного питания, предназначенных для потребления (распития) алкогольной и спиртосодержащей продукции, пива и напитков, изготавливаемых на его основе. 7. Образовательные учреждения, иные органы и учреждения, осуществляющие профилактику безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, при проведении образовательных, культурно-массовых, спортивных, туристических и иных мероприятий письменно уполномочивают ответственных лиц на сопровождение несовершеннолетнего или группы несовершеннолетних.
Статья 4. Взаимодействие органов и учреждений, осуществляющих профилактику безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних Основными целями взаимодействия органов и учреждений, осуществляющих профилактику безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, в области организации индивидуальной профилактической работы в отношении несовершеннолетних и семей, находящихся в социально опасном положении, являются: предупреждение безнадзорности, беспризорности, правонарушений и антиобщественных действий несовершеннолетних, выявление и устранение причин и условий, способствующих этому; обеспечение защиты прав и законных интересов несовершеннолетних; социально-педагогическая реабилитация несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении; выявление и пресечение случаев вовлечения несовершеннолетних в совершение преступлений и антиобщественных действий.
Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав координируют деятельность органов и учреждений, входящих в систему профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. Районные (городские), районные (окружные) комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав при поступлении информации о выявлении несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении или проживающих в семьях, находящихся в социально опасном положении, в рамках своей компетенции и в порядке, определяемом высшим исполнительным органом государственной власти Краснодарского края, организуют первичное обследование условий жизни несовершеннолетнего и (или) его семьи и при необходимости принимают решение о постановке на учет несовершеннолетнего и (или) его семьи для организации в установленном порядке индивидуальной профилактической работы.
Статья 5. Взаимодействие органов внутренних дел с иными органами, осуществляющими профилактику безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних Органы внутренних дел осуществляют деятельность по предупреждению правонарушений несовершеннолетних в пределах своей компетенции в соответствии с федеральным законодательством.
В орган внутренних дел могут быть доставлены несовершеннолетние: совершившие общественно опасные деяния либо иные правонарушения до достижения возраста, с которого наступает уголовная или административная ответственность; совершившие правонарушения, влекущие меры административного взыскания, или антиобщественные действия; самовольно ушедшие из специальных учебно-воспитательных учреждений закрытого типа; безнадзорные и беспризорные, нуждающиеся в помощи государства, для последующего направления их в специализированные учреждения для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации, или в учреждения органов здравоохранения, в том числе: оставшиеся без попечения родителей или законных представителей, заблудившиеся и подкинутые, самовольно оставившие семью, ушедшие из образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, или других детских учреждений, не имеющие места жительства, места пребывания и (или) средств к существованию.
При доставлении несовершеннолетнего в орган внутренних дел сотрудник милиции устанавливает данные, характеризующие личность несовершеннолетнего, сведения о родителях (законных представителях), условиях воспитания; сообщает об обнаружении несовершеннолетнего и принятых мерах родителям либо законным представителям; выясняет обстоятельства совершения правонарушения; оформляет материалы, необходимые для направления заблудившегося, подкинутого ребенка в учреждения органов социальной защиты населения, образования и здравоохранения, а при совершении несовершеннолетним правонарушения проводит неотложные следственные и другие действия в соответствии с законодательством Российской Федерации.
Доставленные несовершеннолетние могут содержаться в органе внутренних дел не более 3 часов.
По окончании разбирательства сотрудник органа внутренних дел в зависимости от обстоятельств передает в установленном порядке доставленного несовершеннолетнего родителям или законным представителям, должностным лицам образовательных учреждений, специализированных учреждений для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации, учреждений органов здравоохранения, центров временного содержания для несовершеннолетних правонарушителей.
Статья 6. Взаимодействие органов управления социальной защитой населения и учреждений социального обслуживания Краснодарского края с иными органами, осуществляющими профилактику безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
Органы управления социальной защитой населения по ходатайству органов и учреждений, осуществляющих профилактику безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, организуют индивидуальную профилактическую работу в отношении безнадзорных и беспризорных несовершеннолетних, их родителей (законных представителей), не исполняющих своих обязанностей по воспитанию, содержанию несовершеннолетних и (или) отрицательно влияющих на их поведение, либо жестоко обращающихся с ними. Специализированные учреждения для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации, системы социальной защиты населения Краснодарского края круглосуточно в установленном порядке по направлениям органов и учреждений, осуществляющих профилактику безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, а также на основании личного обращения несовершеннолетнего, заявления родителей (законных представителей) несовершеннолетнего, по иным основаниям, предусмотренным федеральным законодательством, принимают несовершеннолетних в возрасте от 4 лет до достижения совершеннолетия — безнадзорных, беспризорных; оставшихся без попечения родителей (законных представителей); находящихся в социально опасном положении или проживающих в семьях, находящихся в социально опасном положении; брошенных, подкинутых или потерянных; самовольно ушедших из семей, детских домов, школ-интернатов, специальных учебно-воспитательных и иных детских учреждений; не имеющих места жительства или места пребывания, средств к существованию; оказавшихся в трудной жизненной ситуации и нуждающихся в социальной помощи и (или) реабилитации.
Статья 7. Взаимодействие органов службы занятости населения Краснодарского края с иными органами, осуществляющими профилактику безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
По ходатайству руководителя органа или учреждения, осуществляющего профилактику безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, личному обращению несовершеннолетнего и (или) его законных представителей центры занятости населения Краснодарского края организуют содействие во временном трудоустройстве в свободное от учебы время несовершеннолетних в возрасте от 14 лет до достижения совершеннолетия, а также осуществляют профессиональное ориентирование несовершеннолетних.
Статья 8. Взаимодействие органов опеки и попечительства с иными органами, осуществляющими профилактику безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
При непосредственной угрозе жизни или здоровью несовершеннолетнего орган опеки и попечительства незамедлительно готовит акт об отобрании, на основании которого производится отобрание несовершеннолетнего у родителей (одного из них) или законных представителей (одного из них) и помещение несовершеннолетнего в соответствующее учреждение, осуществляющее профилактику безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, до решения вопроса о лишении родителей родительских прав или ограничении их родительских прав и (или) дальнейшего жизнеустройства несовершеннолетнего. Орган опеки и попечительства незамедлительно информирует прокурора об отобрании несовершеннолетнего. Орган опеки и попечительства в течение 7 суток пос ле вынесения акта об отобрании несовершеннолетнего обращается в суд с иском о лишении родителей родительских прав или ограничении их родительских прав; в течение 30 суток решает вопрос о дальнейшем жизнеустройстве отобранных несовершеннолетних. На основе информации о выявлении безнадзорных несовершеннолетних, несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении, брошенных, подкинутых или потерянных несовершеннолетних, проживающих в замещающих (патронатных) семьях, в семьях усыновителей (удочерителей), находящихся под опекой (попечительством) несовершеннолетних, а также воспитанников учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, орган опеки и попечительства в течение суток с момента получения информации решает вопрос о первичном устройстве указанных несовершеннолетних и в течение 30 суток решает вопрос об их дальнейшем жизнеустройстве.
Статья 9. Взаимодействие органов по делам молодежи и учреждений органов по делам молодежи Краснодарского края с иными органами, осуществляющими профилактику безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
Органы по делам молодежи Краснодарского края по ходатайству руководителя органа или учреждения, осуществляющего профилактику безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, а также на основании личного обращения несовершеннолетнего, заявления родителей (законных представителей) несовершеннолетнего, по иным основаниям, предусмотренным федеральным законодательством, в установленном порядке в пределах своей компетенции организуют отдых, досуг и занятость несовершеннолетних, в том числе безнадзорных, беспризорных, а также находящихся в социально опасном положении и проживающих в семьях, находящихся в социально опасном положении. Учреждения органов по делам молодежи Краснодарского края по ходатайству руководителя органа или учреждения, осуществляющего профилактику безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, а также на основании личного обращения несовершеннолетнего, заявления родителей (законных представителей) несовершеннолетнего, по иным основаниям, предусмотренным федеральным законодательством, в пределах своей компетенции в порядке, определяемом высшим исполнительным органом государственной власти Краснодарского края, организуют досуг и занятость несовершеннолетних, оказывают социальные, правовые и иные услуги несовершеннолетним, осуществляют информационно-просветительские меры.
Статья 10. Взаимодействие органов управления здравоохранением и учреждений здравоохранения Краснодарского края с иными органами, осуществляющими профилактику безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
Органы управления здравоохранением и учреждения здравоохранения Краснодарского края осуществляют круглосуточный прием несовершеннолетних в возрасте до 4 лет — заблудившихся, подкинутых, безнадзорных, беспризорных, находящихся в социально опасном положении или проживающих в семьях, находящихся в социально опасном положении, и содержание их в лечебно-профилактических учреждениях для несовершеннолетних до момента решения вопроса об их жизнеустройстве. Учреждения здравоохранения Краснодарского края выхаживают и воспитывают детей в возрасте до 4 лет, оставшихся без попечения родителей (законных представителей). Учреждения здравоохранения Краснодарского края в течение суток информируют орган опеки и попечительства или учреждение органа опеки и попечительства о поступлении несовершеннолетних, оставшихся без попечения родителей, комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав — о несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении или проживающих в семьях, находящихся в социально опасном положении, органы социальной защиты населения — о безнадзорных, беспризорных, а также о несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении. Учреждения здравоохранения Краснодарского края оказывают психиатрическую и наркологическую помощь беспризорным и безнадзорным несовершеннолетним строго по показаниям и в соответствии с законодательством Российской Федерации. Лечебно-профилактические учреждения Краснодарского края осуществляют круглосуточный прием несовершеннолетних, находящихся в состоянии алкогольного или наркотического опьянения, для оказания им медицинской помощи при наличии показаний медицинского характера. Лечебно-профилактические учреждения Краснодарского края немедленно информируют органы внутренних дел о случаях доставления беспризорных и безнадзорных несовершеннолетних без сопровождения сотрудников органов внутренних дел для оказания медицинской помощи.
Статья 11. Взаимодействие органов управления образованием и образовательных учреждений Краснодарского края с иными органами, осуществляющими профилактику безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
Органы управления образованием Краснодарского края по ходатайству руководителя органа или учреждения, осуществляющего профилактику безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, а также на основании личного обращения несовершеннолетнего, заявления родителей (законных представителей) несовершеннолетнего, по иным основаниям, предусмотренным федеральным законодательством, в рамках своей компетенции в порядке, определяемом высшим исполнительным органом государственной власти Краснодарского края, организуют отдых, досуг и занятость несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении или проживающих в семье, находящейся в социально опасном положении. Образовательные учреждения Краснодарского края по ходатайству руководителя органа или учреждения, осуществляющего профилактику безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, а также на основании личного обращения несовершеннолетнего, заявления родителей (законных представителей) несовершеннолетнего, по иным основаниям, предусмотренным федеральным законодательством, в рамках своей компетенции в порядке, определяемом высшим исполнительным органом государственной власти Краснодарского края, организуют посещение семьи безнадзорного, беспризорного несовершеннолетнего, несовершеннолетнего, находящегося в социально опасном положении или проживающего в семье, находящейся в социально опасном положении, с составлением акта обследования материально-бытовых условий и принимают решение об оказании помощи семье в воспитании и обучении несовершеннолетнего, о привлечении несовершеннолетнего к участию в спортивной секции, техническом или ином кружке, клубе с учетом установленных обстоятельств его неблагополучия. При необходимости несовершеннолетний и (или) его семья ставятся на профилактический учет в образовательном учреждении.
Статья 12. Взаимодействие органов и учреждений культуры, досуга, спорта и туризма Краснодарского края с иными органами, осуществляющими профилактику безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
Добровольные народные дружины по охране общественного порядка, общественные организации правоохранительной направленности при выявлении безнадзорных, беспризорных, находящихся в социально опасном положении или проживающих в семьях, находящихся в социально опасном положении, а также брошенных, подкинутых или потерянных несовершеннолетних: при необходимости оказывают несовершеннолетнему первую медицинскую помощь и вызывают бригаду скорой медицинской помощи; незамедлительно сообщают о данном факте в орган внутренних дел; до появления уполномоченного должностного лица органа или учреждения, осуществляющего профилактику безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, выясняют обстоятельства, в связи с которыми несовершеннолетний находится в состоянии безнадзорности, беспризорности, в социально опасном положении, по возможности устанавливают личность, возраст несовершеннолетнего, адрес его проживания (пребывания).
Статья 14. Информационное обеспечение деятельности по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
Органы и учреждения, осуществляющие профилактику безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, информируют население Краснодарского края о принимаемых мерах по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.
Статья 15. Ответственность за невыполнение настоящего Закона Ответственность за невыполнение положений настоящего Закона устанавливается нормами административного законодательства Российской Федерации
Статья 16. Вступление в силу настоящего Закона Настоящий Закон вступает в силу по истечении 10 дней со дня его официального опубликования. А. Н. ТКАЧЕВ, глава администрации (губернатор) Краснодарского края.
ПОЧЕМУ ПРИНЯТ ЗАКОН?
По данным министерства образования России, численность детей и подростков в возрасте 11-24 лет, потребляющих наркотические средства, достигает четырех миллионов, а наркозависимых среди них - от 900 тысяч до 1 миллиона 100 тысяч человек.
Наряду с потреблением наркотических средств интенсивно растут масштабы приобщения детей и молодежи к потреблению табачных изделий и алкогольных напитков. В возрастной группе 11-24 года курят не менее 50 процентов, в группу курящих все активнее вовлекаются девушки.
В молодежной среде, по данным Минобразования, стало массовым потребление спиртных напитков, включая пиво. Его с той или иной частотой потребляют 80 процентов молодежи, причем, как юноши, так и девушки.
С 2001 года показатель среднего возраста начала потребления психоактивных веществ составляет: табачных изделий - 11,5 лет, алкогольных напитков - 13 лет /в основном пиво/, наркотических средств - 14 лет.
НЕДЕТСКИЕ ПРЕСТУПЛЕНИЯ
Киллер из 7-го «Б» В подмосковном Егорьевске задержана банда, самому младшему участнику которой было 12 лет! Юные головорезы грабили на улицах детей и взрослых, вымогали деньги у продавцов на рынке и в коммерческих палатках. Даже поджигали палатки – в случае отказа платить. Задержать и посадить за решетку преступников удалось только после того, как они зверски убили своего товарища – 13-летнего Сергея Анохина . Тот ушел из банды и стал сотрудничать со следствием. Мальчику перерезали горло и оставили умирать в лесу.
10 мая 2006 года в городе Володарке Брянской области три несовершеннолетние девушки (одна 17 и две 16 лет) убили 22-летнюю студентку одного из брянских вузов. На теле пострадавшей следователи зафиксировали множественные ножевые ранения и рубленые раны головы. Погибшая находилась в гостях у одной из убийц. Причиной происшествия стала бытовая ссора.
В городе Качканар Свердловской области зарегистрирован случай, когда в качестве киллеров были задействованы два подростка. Им «заказали» убийство 55-летнего бизнесмена. «Непрофессиональным» убийцам не потребовались даже заранее изготовленные из охотничьих ружей «обрезы». Предпринимателя убили, размозжив череп ножкой от табурета.
8 августа 2006 года 16-летний житель села Туекта Алтайского края убил главного редактора омского журнала «Право на выбор» Александра Петрова, его жену Алену и двух их несовершеннолетних детей. Преступник хотел покататься на автомобиле «Мицубиси», которым владел г-н Петров. Злоумышленник расстрелял семью из самодельного карабина. Машину с пробитым бензобаком следователи нашли в 140 километрах от места убийства.
19 мая 2006 года в городе Бийске Алтайского края суд приговорил четырех несовершеннолетних преступников к срокам от шести до десяти лет лишения свободы за грабежи, убийства и изнасилования, совершенные с особой жестокостью (всего 10 особо тяжких преступлений). Одну из своих жертв злодеи убили, воткнув ей кол в глаз.
На днях в Москве вступил в силу приговор городского суда по шокирующему делу: группа подростков, в том числе и девушка, устроили настоящую изуверскую казнь своего ровесника Сергея Степанова. Всю ночь они пытали свою жертву, пока парень не скончался от ран.
ХРОНИКА ИСПОЛНЕНИЯ ЗАКОНА
С 1 августа на улицы городов и станиц края вышли совместные патрули сотрудников милиции и работников местных администраций. Подростков, замеченных на улицах после 22 часов, сначала просят позвонить родителям, а тем предлагают забрать несовершеннолетнего домой. Если в течение трех часов никто не явился в отделение милиции, подростка доставляют в центр временного пребывания несовершеннолетних, а родителям выписывают штраф.
В Краснодарском крае с 1 по 18 августа после установленного для подростков «комендантского часа», в милицию были доставлены 1146 несовершеннолетних, 396 человек из них находились на улицах в нетрезвом состоянии или распивали спиртное. На 386 родителей составлены протоколы по административной статье «Невыполнение обязанностей по воспитанию ребенка», в отношении шести человек будет решаться вопрос о лишении родительских прав.
В Краснодарском крае в 2007 году подростками было совершено: 2618 преступлений, в том числе 17 убийств 76 случаев сексуального и иного насилия над несовершеннолетними
1700 родителей лишены родительских прав, 1200 детей пропали без вести, 3800 беспризорных несовершеннолетних были найдены в подвалах, на рынках и на вокзалах.
За шесть месяцев текущего года на Кубани зарегистрировано 1300 преступлений, совершенных подростками С начала года в регионе пропали 253 ребенка, 25 из них до сих пор не найдены, а двое детей найдены мертвыми.
ИСПОЛНЕНИЕ ЗАКОНА В ОТРАДНЕНСКОМ РАЙОНЕ
В сельских поселениях района молодежный патруль с сотрудниками милиции, общественностью и специалистами комитета по делам молодежи ведет разъяснительную работу среди подростков о соблюдении норм закона о профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. Признались, что не очень хочется возвращаться домой в определенное законом время, но и родителей подводить они не намерены. Встретив на маршруте патрулирования четырнадцатилетних Сашу и Артура, девушки выяснили, что ребята хорошо знают, что на улице могут быть только до десяти вечера.
Во время рейда милиции и общественности в одном из магазинов в южной части райцентра, на улице Трудовой выявлено, что 17-летнему Павлу без проблем продали пачку сигарет и банку пива. В другом - под названием "Дружный уголок" - 15-летний Максим легко купил банку пива. 16.08.2008 Хозяева обоих магазинов наказаны - оштрафованы каждый на 2 тыс. руб.
В станице Малотенгинской две ее жительницы продали подросткам фальсифицированную водку, за что обе предстанут перед судом. А ведь у них есть собственные дети. И, наверняка, они возмутились бы, если б их кто-то "снабдил" спиртным
ЭТОГО МОЖНО БЫЛО НЕ ДОПУСТИТЬ!
Трагедия на перекрестке В 23 часа 18 августа 2007 года на перекрестке улиц Школьной и Первомайской автомобилист на «Жигулях» не пропустил встречный скутер и допустил столкновение с ним. Его водитель и пассажирка получили тяжкие повреждения и находятся в больнице. Пострадавшие – несовершеннолетние молодые люди, которым причинен значительный ущерб здоровью. С. Погорельцев, инспектор ГАИ
ВНИМАНИЕ РОЗЫСК! ОВД Отрадненского района обратился ко всем жителям с просьбой помочь в розыске без вести пропавшего Буйвола Анатолия Владимировича, 1997 г.р, который 31.08.2007 в 22 часа вышел из дома и о его местонахождение неизвестно.
ВЗРОСЛЫЕ, ПОМОГИТЕ! В газету «Сельская жизнь» пришло письмо от ученицы 10 класса с просьбой о помощи.
В газетах идет обсуждение закона "О мерах по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних". Я тоже хочу принять в этом участие. Наверное, это правильно, что мы, дети, оказались в центре внимания власти. Ведь компьютеры и телевизоры заменили нам духовных наставников. Оттуда мы получаем информацию и судим о жизни, делая выводы, что войны и хаос творятся везде, что террористы, бандиты, скинхеды - повсюду. И, чтобы выжить в этом жестоком мире, надо либо ограничить его стенами квартиры, либо пополнить ряды преступников, воров, наркоманов. Я говорю от имени здоровой части молодежи, от имени тех, кто любит свою страну и уверен, что главное в жизни - забота о родной земле и людях, населяющих ее.
Мы начинаем понимать, что наступает время, когда нравственная сторона в практической жизни человека играет не меньшую роль, чем материальные блага. Духовное возрождение России становится национальной идеей. Но кто подскажет нам, как сделать, чтобы благотворное влияние не прошло мимо тех, кто сидит за школьной партой. Может, взрослым кажется, что стоит нарисовать правильные лозунги, и под ними вырастет хорошая личность. Мы хотим, чтобы вы подготовили нас ко взрослой жизни. Дайте нам конкретное дело, доверяйте нам, требуйте с нас. Я верю, что мы научимся чувствовать болевые точки времени, ценить прошлое, пересмотрим свои взгляды на то, что ранее нами с ходу отвергалось. Помогите нам, взрослые! Лариса, ученица 10 класса
СДЕЛАЕМ НАШЕ ДЕТСТВО СЧАСТЛИВЫМ!