Работа с обучающимися
Индивидуальная работа с обучающимися
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 16.22 КБ |
Предварительный просмотр:
4. Индивидуальная работа с учащимися.
4.1 Формы работы: тематические и организационные классные часы, экскурсии, встречи с интересными людьми и специалистами разного профиля, тематические родительские собрания, индивидуальные консультации родителей и учащихся, посещение семей, посещение уроков в классе, вечера отдыха и чаепития, интеллектуальные игры и конкурсы, участие в общешкольных мероприятиях, благотворительные и экологические акции, выполнение социально значимых проектов, инструктажи по технике безопасности, выпуск классных газет и т.д.
Ведущие технологии: индивидуальный подход в воспитании, технология КТД, метод проектов, технология «портфолио», использование ИКТ в воспитательном процессе.
Предполагаемые результаты :
Система работы должна привести к созданию классного коллектива с развитым ученическим самообразованием. Каждый член классного коллектива должен приобрести социально значимые компетенции, он будет способен эффективно реализовать себя в различных социальных сферах современного общества.
4.2. План индивидуальной работы с учащимися класса
План индивидуальной работы с обучающимися
Направление работы | Формы работы | Цель | Участники | Ответ-ные | Сроки | Результат |
Работа с обучающимися, находящимися в трудной жизненной ситуации | 1.Посещение семей | Обследование материально-бытовых условий проживания | Семьи обучающихся 2 в класса
| Классный руководитель Учитель - предметник | Сентябрь | |
2.Помощь в оформлении документов на бесплатное питание | Содействие в обеспечении горячим питанием | Семьи обучающихся 2 в класса | Классный руководитель | Сентябрь | ||
Работа со слабоуспевающими детьми и обучающимися, испытывающими трудности по отдельным предметам | 1. Посещение учебных занятий 2.Беседа с отстающими учениками и учителями предметниками по выявлению трудностей в учебе 3. Дополнитель-ные занятия по предметам | Контроль за успеваемостью детей Ликвидация пробелов и затруднений. | Обучающиеся 2 в класса | Классный руководитель, учебный сектор Учитель - предметник Классный руководитель, учителя -предметники | В течение четверти В каникулы, по мере необходимости | |
Работа с обучающимися, склонными к нарушению дисциплины | 1.Вовлечение детей в кружковую работу | Контроль за свободным времяпрепровождением | Обучающиеся 2 в класса | Классный руководитель Учитель - предметник | В течение года | |
2.Наделение общественным поручением в классе | Обучающиеся 2 в класса | Классный руководитель Учитель - предметник | ежедневно | |||
3. Ежедневный контроль за поведением учащихся | Контроль за дисциплиной | Обучающиеся 2 в класса | Классный руководитель Учитель - предметник | ежедневно | Переписка с родителями через записи в дневнике | |
4.Беседы с родителями | Информирование родителей об успеваемости и дисциплине ребенка | По ситуации | Классный руководитель Учитель - предметник | еженедельно | ||
Работа с обучающимися, испытывающими состояние стресса и дискомфорта | Направление к психологу (другим специалистам) | Оказание помощи в стрессовых ситуациях | Обучающиеся 2 в класса | Классный руководитель Психолог Учитель - предметник | По мере необходимости |
