Презентацияләр

Хасанова Гөлүсә Илсур кызы

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Исемне ң тартым категориясе

Слайд 2

Исемнең тартым категориясе. (категория принадлежности существительного) В русском языке принадлежность выражается притяжательными местоимениями (мой, его, ваш и т. д.) или существительными в родительном падеже (брат мамы, окно школы и т.д.) В татарском языке принадлежность может выражаться и без притяжательных местоимений, специальными окончаниями, которые называются аффиксами принадлежности . Эти аффиксы меняются по лицам и числам. Склоняются по падежам

Слайд 3

Аффиксы принадлежности существительного Притяжатель. местоимения Аффиксы Притяжатель. местоимения Аффиксы Единственное числ Множественное число Минем (мой) -ым /-ем, -м Безне ң (наш) -ыбыз/-ебез -быз/-без Сине ң (твой) -ы ң / -ең, -ң Сезне ң (ваш) -ыгыз/-егез -гыз/-гез Аны ң (его, её) -ы /-е, -сы /-се Аларны ң (их) -лары/-л әре

Слайд 4

Бирем!!! Спишите существительные с аффиксами принадлежности Минем сумка ___,апа___,эт___,кул____ Сине ң сумка___,апа___,эт___, кул____ Аның сумка____,апа____,эт____, кул____ Безнең сумка____,апа____,эт____,кул____ Сезнең сумка_____,апа____,эт____,кул___ Аларның сумка_____,апа____,эт___,кул,__ м м ым ем ң ың ең ң сы сы е ы быз быз ыбыз ебез гыз гыз гез гыз сы сы е ы

Слайд 5

Сколонение существительных с аффиксами принадлежности Берлек сан минем синең аның Сузык - м апа м - ң апа ң - сы/-се апа сы Тартык -ым/ем кул ым - ың/-ең кул ың - ы/-е кул ы к к/г колаг ым колаг ың кола гы п п/б тубым тубың тубы й й/е өем өең өе и и/е әнием әниең әнисе ю ы/е аюым аюың аюы у-ү ы/е суым суың суы

Слайд 6

Бирем!!! Үрнәк буенча языгыз Кул – Эт – Койрык/г – Колак/г – Тәпи – Төр – Гадәт – Кыяфәт – Кул – Эт – Койрык/г – Колак/г – Тәпи – Төр – Гадәт – Кыяфәт – Кул – Эт – Койрык/г – Колак/г – Тәпи – Төр – Гадәт – Кыяфәт – ым ем ым ым ем ем ем ем ы ң е ң ы ң ың е ң е ң е ң е ң ы ы ы е е е е е

Слайд 7

Бирем!!! I – зат тартым кушымчаларын кушып языгыз Алма___бакча __, чана___, бүлмә__, Эт __, кыз___ , өстәл___ , иптәш___, Ишек/ ___, чәчәк/__ , күлмәк/__, Китап/___, туп/___, мәктәп/___, Малай/___, абый/___, өй/___, Әби___, ипи___, песи___, тәпи___. м м м м ым ем ем ем гем гем гем ем ем бем бым бым ем ем ем ем ем


Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 3

Кышкы уеннар

Слайд 8

Шуды-..... Уйнады -... Китте-.. Бүләк итте-.. Рәхмәт әйтте-... Шатланды -....

Слайд 12

Балалар , сау булыгыз!


Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Тән әг ъ залары

Слайд 2

БАШ

Слайд 3

БОРЫН

Слайд 4

МУЕН

Слайд 5

КҮЗ

Слайд 6

БАРМАК

Слайд 7

ЧӘЧ

Слайд 8

БИТ

Слайд 9

АВЫЗ

Слайд 10

ИРЕН

Слайд 11

КУЛ

Слайд 12

АЯК

Слайд 13

КОЛАК

Слайд 14

Күплек сан - лар, - ләр - нар, -нәр

Слайд 15

БАШ КУЛ КОЛАК ИРЕН БИТ АЯК КҮЗ АВЫЗ Ч ӘЧ БАРМАК МУЕН БОРЫН БАШЛАР КУЛЛАР КОЛАКЛАР ИРЕНН ӘР БИТЛӘР АЯКЛАР КҮЗЛӘР АВЫЗЛАР ЧӘЧЛӘР БАРМАКЛАР МУЕННАР БОРЫННАР БЕРЛЕК САН КҮПЛЕК САН

Слайд 16

Бу минем уң кулым, Бу минем сул кулым, Бу минем уң аяк, Бу минем сул аяк, Бу идэн, бу түшәм. Мин зур үсәм. Ял минуты

Слайд 17

Керергә ярыймы? Ярый. Исәнмесез! Исәнме, утыр! Башың авыртамы? Юк, башым авыртмый. Күзең авыртамы? Юк, күзем дә авыртмый. Тамагың авыртамы? Юк, тамагым да авыртмый. Аягың авыртамы? Юк, аягым да авыртмый. Ә ник килдең? Миңа витамин бирегез әле. « Табибта » ( 91 бит, №5

Слайд 18

КРОССВОРД К Ү З Г Ә Г Ә Л М К Г Л С М К О Л А К А Ә Б Т Җ Ю М Л С А Ш Н А Җ Ю К Н А Л В Ю Г Ш М Җ У Җ Я Ә Ы Б Ә Л Ә Н Л Ю К Ю З И Б О Р Ы Н М Я С Л Т С Н С Я Б А Р М А К

Слайд 19

Ситуатив күнегүләр Спроси у друга: - не болит ли у него рука; - не болит ли у него горло; - не болит ли у него голова . Ска жи : - у меня руки чистые руки, потому что я мою руки с мылом ; - у меня волосы красивые ; - я не болею, потому что делаю зарядку .

Слайд 20

Өй эше 90 бит, №4


Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:


Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Милли ризыклар

Слайд 2

Кыстыбый

Слайд 3

Бәлеш

Слайд 4

Чәкчәк

Слайд 5

Гөбәдия

Слайд 6

Кабартма

Слайд 7

Пәрәмәч

Слайд 8

Өчпочмак


Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам: