Поэзия

Музыкальный руководитель.
Авторские стихотворения Кирилловой Л.В.
Программу села я писать,
Чтоб все в ней честно указать:
Кто сценарист, кто режиссер,
Кто хореограф и суфлер,

Руководитель кто вокала
Аудитория чтоб знала.
Кто сценки с детками учил
И выбивался, что есть сил.

Переживает кто с утра,
Что вся на месте детвора,
Что все одеты и обуты.
Кто приготовил атрибуты,

Кто тут гример и костюмер,
Кто выбирает интерьер,
Наводит в зале красоту,
И даже - клининг (чистоту).

Прочла Программку, покраснела,
Ну, в самом деле, что за дело?
Зарплата, в общем-то, одна!
И невысокая она...

Программка вышла  нескромняжкой
Но честной, правильной бумажкой,
Хочу, однако, я понять,
Кому теперь ее послать?

Повешу в зале на стене!
Всем - все равно! Приятно МНЕ!

Музрук.
Авторское произведение.

Сижу, частенько размышляю:
Чего всю жизнь я распеваю?
Всем улыбаюсь, как балда,
А зрители, как Господа.

Все это мне зачем ОНО?
А сколько праздников! Полно!
Станцуют зайцы кое-как,
Забудет роль Иван-дурак.

Мальвина явиться больная,
А Дед Мороз слова не знает,
Емеля песню позабыл,
За все страдать? Не хватит сил!

Сама я танец пропустила,
И фонограмму не включила....
Ведь ничего же не случилось!
Все пролетело и забылось!

Так почему переживаю,
Сценарий новый сочиняю?
А потому что я-МУЗРУК!
Имею нотный сердца стук!

Скучаю по работе.
Авторское произведение.

Закончен утренник, и тихо стало в зале,
И я одна. Сижу, смотрю в окно.
Вдруг струны фортепиано задрожали,
Уставшие от старости давно.

Пропели фразу песенки ребячьей,
Намеком … запоздало…в тишине.
Скучают по ребятам струны , значит,
Взгрустнулось, видно, им. Не только - мне.

Ну, почему же в зале так тоскливо?
И гулко, неуютно и темно!
Да потому что нет детей счастливых,
Которых было тут полным-полно!

Возможно, я немножечко устала
И надо бы чуть-чуть мне отдохнуть?
Ведь впереди так праздников немало,
У музрука такой вот трудный путь.

Нет, не хочу! Мне отдыха не нужно!
Эх, ребятишек бы сейчас позвать!
Чтоб спели весело, сплясали дружно,
Чтоб не пришлось бы музруку скучать!

Не плачьте струны : не люблю обмана.
Сюда сейчас детишки не придут.
Пойду домой послушать Клаудермана,
А завтра снова- в зал… и снова тут!

О НАС...
Вся жизнь моя - сплошной аккорд,
То пораженье, то рекорд,
То вальс, то полька, то мазурка.
И я то Йожка, то Снегурка...

МУЖ МУЗРУКА.

Муж музрука! Отдельная история!
Как-космос, и его обсерватория!
Молчит со мною, если я молчу.
Он просит есть, как только Я хочу!

И хвалит почти всякую еду.
Играет Дед Морозов в детсаду.
Он грудь всегда подставит и плечо,
Жена чтоб поревела горячо!

За кухней, за детьми он последит,
Пока жена на форуме тусит!
Часами он выслушивать готов.
Как много средь детей тупых голов!

Бездарных, безголосых, НИКАКИХ!
Однако почему-то-дорогих?
С поленом не гоняет он жену.
И любит ее, в общем-то, одну!

Попробовал ее б он не любить!
Об этом даже страшно говорить!
Муж музрука-непознанный объект.
Любимый, замечательный субъект!

Любимая работа.
Говорю себе: «Не плачь, не впадай в истерику!»
Надо сто решить задач, вновь "открыть Америку"!
Новый год для музрука -это наваждение,
Горка дел так велика, просто наслоение!

Я про план не говорю, писанина-в сторону!
Бегаю, мечусь: творю, нарезаю …бороны!
Я, вообще-то, жизнелюб, но проблемы- лАвою:
У Снегурки выпал зуб…ходит шепелявая,

Хоть бы кто-нибудь помог: флешка не читается,
Или файлы поперёк (что там в ней ломается?)
…Хоровод пока сырой, не звучит, не кружится..
Можно взять совсем другой, если поднатужиться…

Две гирлянды не горят, а электрик с градусом,
Он , девчонки говорят, навернулся с пандуса…
Дед Мороз вчера простыл, горлом хрипло мается,
На рыбалке он побыл, очень извиняется.

Где костюм Лисы? Кота? спрятались, проказники?
НервЯки и суета: скоро, скоро… праздники!
Снова головная боль- просят все родители:
«Дайте Главную нам Роль ! (ДВЕ вы не хотите ли?)

В группе множество детей, праздник не резиновый!
Сад- не место для ролей и для звёзд рубиновых!
Сядут утренник снимать, гаджетом прикроются,
Будут дети петь, плясать- мамы беспокоятся:

Кто и сколько выступал, отмечают мысленно.
Кто на задний план попал… всё у них зачислено!
А музрук хоть и дрожит, скрыть от всех старается,
Сердце у него стучит, он унять пытается.

Всем подарки и цветы, музруку- улыбочки,
И направлены персты на его ошибочки…
…Праздник, праздник у ребят и у их родителей!
Мда…работа , говорят, просто на любителя!

Немного обидно...

8 марта женский день….
Но не для всех, однако!
Готовить утренник не лень:
Стихи пишу и всяко…

Ищу такой репертуар,
Чтоб было классно, ярко!
Ломаю голову : кошмар…
…И всем дарю подарки:

Сюрпризы - в сольных номерах,
Чтоб было всем приятно!
Эмоции чтоб были –«Ах!»,
А зрителям занятно!

Закончен праздник, как итог…
Спектакль отыграли…
И кто б подумать только мог:
«Спасибо» не сказали…

Все просто встали и ушли,
Сказавши «До свиданья»…
Два добрых слова не нашли,
Нарушив ожиданья…

Ну, разве можно не ценить
Прекрасные моменты?
Боятся люди говорить
Друг другу комплименты…

Вопрос…обида…просто страх:
Теперь такой обычай?
Как много в душах и сердцах
Холодных безразличий…

Я опять про любимую профессию.

Кириллова Людмила Васильевна.
Как пролетают годы быстро!
Куда торопятся, бегут?
У музруков (у альтруистов),
Одни заданья там и тут…

Доклады, планы, семинары,
То «презентацию давай!»
И всё в режиме стоп-пожара,
Всё в темпе «быстро поспешай!»

То побежать куда-то надо,
Чтоб ткань на юбочки добыть,
Купить дипломные награды,
ДитЯм за конкурсы вручить!

Сфотографировать занятье,
На сайт заметку написать,
В кладовку заглянуть за платьем,
Там два часа его искать! )))

Потом шукАть по саду няню,
Уговорить чтоб пол помыть,
(Музрук железный, не устанет,
Круги по садику крутить.)

Потом одной закрыться в зале,
Чтоб новый танец там собрать!
Мечтая, чтобы все отстали,
Его пытаться записать,

Потом сидеть на педсовете,
Там молча думать о своём,
О том, что флешка в кабинете,
Та, под которую поём,

И что на ней всё косо-криво,
И треки спутались слегка,
Репертуар корпоратива
Ещё не выстроен пока.

Потом вечернее занятье,
Ребята , вялые со сна…
Потом ещё мероприятье…
И к вечеру совсем… больна…

Потом домой идти устало,
Дорогой песню сочинять,
А мысли –роем, и немало,
Их надо в кучку бы собрать!

Музрук –профессия такая:
На выживаемость она.
Но лучшей в мире я не знаю
И у меня она одна!
Песня моя …недопетая…

Трону тихонько , несмело я
Клавиши чёрные, белые,
Песня -во мне.Сл ышу вроде я
Тонкую чудо-мелодию…

Как бы сыграть, не сконфузиться?
Чтобы была не безвкусица,
Чтобы она всем понравилась,
Чтоб я с тональностью справилась…

И чтоб не просто забавило…
Плакать кого-то заставило,
Добрая, нежная, чистая,
Милая песня, небыстрая…

Так вот всю жизнь репетирую,
Песню свою дирижирую:
Будто по нотам, стараюся,
Тихо пою, не сбиваюся…

Песня, немногим понятная,
Не на показ, не эстрадная,
Сердцем , душою согретая…
И до сих пор …недопетая…

Я скучаю.

У меня сегодня отпуск
Начинается с утра,
В детский сад закрылся допуск,
На работу…не пора!

Побродила по квартире,
Попила с утра чайку,
Посмотрела, что там в мире
И…наладилась в тоску.

Стало как-то скучно остро,
Подостыла суета,
Было ярко, громко, пёстро,
А сегодня –серота.

Песен сочинять не надо
И сценарии писать,
Быть должна б, наверно, рада,
Не сидеть-не тосковать.

Ненормальная какая,
Отдыхай, про сад забудь!
Чем занять себя, не знаю,
Вот она, проблемы суть!

Отпуск-уникальный случай!
Можно просто отдыхать,
И работы-просто куча:
На балконе перебрать,

В кухне полки и запасы,
Огурцов вон насолить…
…Что за нафик-выкрутасы_
Так профессию любить?

Похлебала снова чаю,
(Кофе мимо пролила…)
…Что мне делать? Я скучаю…
По работе… Вот дела!

Как с конвейера свалилась.
Он поплыл, а я сижу
И скажите мне на милость,
Ною почему? Не ржу?

Это просто с непривычки
Отпуск нужно полюбить!
И…поехать на кулички,
Свои странности лечить!

Иль скорей заняться делом,
Моль из шкафа разогнать,
Сделать всё, что не успела,
Комп почистить, почитать…

Так что я не унываю,
Ну работу эту в пень!
И вообще подозреваю:
Возвращаться будет лень! )))

Музработником меня вы не называйте.

Музработником меня вы не называйте,
Нет профессии такой. И не возражайте.
Я музрук, и в этом соль, я-руководитель,
Детской трепетной души друг я и служитель.

Чтоб ребёнок добрым рос , внутренне богатым,
Творчеством живу-дышу , ждут меня ребята,
Открываю им пути в мир прекрасной музы,
Помогаю малышам и в развитье вкуса,

Я разгадку подскажу тайны музыкальной,
И, конечно, им привью навык театральный,
Песен, танцев и стихов выучим немало,
Креативной ребятня чтобы подрастала.

Очень хочется сказать: вы мне не мешайте:
Муз.работником меня только не считайте:
Ведь профессия моя крайне уникальна
И нельзя её назвать словом столь банальным.

Ею я всю жизнь горда: муз.руководитель,
Музыкальный педагог, музыки учитель!
Это мнение моё- лишь одно из мнений-
В свете нынешнего дня, в свете отношений!

Пропела жизнь я по куплету.

Одна мелодия сплошная
Вся жизнь моя и вся судьба,
Другой мелодии не знаю,
Работа, трудности, борьба.

Предвосхищая эти ФГОСЫ,
Когда про их никто не знал,
Всё время мучилась вопросом:
Когда ребёнок очень мал,

Нужны ли песни по программе,
И построенья в три звена?
А, может, лучше петь о маме,
О родине (она одна)?

О том, что видеть в песне надо
Тропинку, лес, дождинки, снег…
Мне нравилось, что близко, рядом
Вставал на ножки Человек.

Смотрел на мир он удивлённо,
Я в творчество его вела,
По педагогики законам,
Всё, что имела - отдала.

Бери , мой милый человечек
Уменье жить, творить, любить!
…А дети теплоту сердечек
В ответ стремились мне дарить.

Я зачерпну в ладони света,
(Его ребятам раздаю!)
…Пропела жизнь я по куплету,
Но я ещё на «бис!» спою!

Я -музрук!

Себя оставила одну...
И в музыкальный зал вошла:
Хочу послушать тишину,
Которая во мгле жила.

Нет шума детских голосов,
И смеха нет, и нет тепла.
Не слышно шороха шагов,
Всё тихо...Я детей ждала...

Сейчас войдут, заполнят зал!
Вихрастые озорники!
Подготовишки, и кто мал...
Скучать мне просто не с руки!

О, эта скука-тишина,
(Звенящий и тоскливый звук)
Она мне вовсе не нужна!
Люблю работу! Я -музрук!