Страница для родителей

Проблема готовности ребёнка к школе существовала всегда, но была сформулирована как проблема несколько десятилетий назад. Понимание этого вопроса постоянно уточняется и конкретизируется. Подготовка к школе – процесс сложный и многослойный, включающий в себя разнообразные компоненты.

Очень важно уже в дошкольном возрасте формировать у детей навыки безопасного поведения на дороге. Задача педагогических работников развить в малыше понимание опасности, которую таит в себе дорога.

Мастер-класс для детей и родителей «Новогоднее чудо» по изготовлению новогодней игрушки из соленого теста.

Цель:  Включить родителей, как активных субъектов, в совместную деятельность детей и воспитателей.

Задачи:  Развивать творческие способности, фантазию детей и взрослых;

способствовать воспитанию взаимопонимания, доброжелательного отношения, сплачиванию детей и родителей.

Продуктивная деятельность: Овладеть навыками по изготовлению новогодней игрушки из соленого теста.  Сделать его родителям совместно с детьми.

Кто-то может возразить - уже несколько поколений выросло с телевизором - и ничего плохого с ними не произошло. Но так ли это? Учителя и у нас, и в США, и в Европе заметили, что дети «тупеют» на глазах. За последние десятилетия дети стали хуже мыслить, у них больше речевых проблем, и уменьшилось время, в течение которого они способны сохранять активное внимание.

Мы привыкли, что спорт для мальчиков — исключительно футбол, а для девочек — только танцы. Мыслите шире, ссылаясь на опыт большого спорта: девушки добиваются высоких результатов и в фехтовании, и в боевых искусствах, а юноши в пластичности движений ничем не проигрывают им в фигурном катании. Мир спорта разнообразен — это и:

Очень важно ,чтобы в семье каждый умел по-настоящему слушать,искренне выражать свои эмоции,мирно разрешать конфликты,уважать уникальность и достоинство другого.Невозможно создать правильные отношения с ребёнком,если нет мирной и доброжелательной атмосферы в семье в целом.

Конструирование как самостоятельная поисковая деятельность творческого характера.Во второй младшей группе педагог совершенствует конструктивные умения.Благодаря этому дети открывают новые свойства предметов,находят взаимосвязи,ставят перед собой цели.