Страница для родителей

На этой странице собраны материалы для родителей. Читайте, изучайте, применяйте!

Рекомендации родителям "Как помочь ребенку адаптироваться к детскому саду"

Советы родителям "Как помочь ребенку адаптироваться к детскому саду"

рекомендации для родителей "Как проводить с ребенком досуг"

рекомендации для родителей "Как проводить с ребенком досуг"

игры и упражнения для развития памяти старших дошкольников

игры и упражнения для развития памяти у детей

Советы родителям по организации занятий с детьми

Советы родителям по организации занятий с детьми

Кинезиологическая гимнастика

Упражнения для развития межполушарного взаимодействия

Кризис трех лет и пути его преодоления

Консультация"Кризис 3 лет и пути его преодоления". Симптомы кризиса, советы родителям.

патологические привычки у детей дошкольного возраста и способы их преодоления

Что делать и чего не делать, если ребенок сосет предметы или грызет ногти

Подготовка руки дошкольника к письму. Учим ориентироваться в пространстве.

советы для родителей о том, как подготовить руку дошкольника к письму и как учить ориентироваться в пространстве.

Памятка для педагогов и родителей СДВГ

Памятка для педагогов и родителей СДВГ

Памятка "Как вести себя с ребенком, имеющим патологические привычки"

Как вести себя с ребенком, имеющим патологические привычки

Памятка для родителей «Наказывая, подумай: «Зачем?»

Памятка В. Леви "Наказывая, подумай: "Зачем?"

памятка родителям будущих первоклассников

памятка родителям будущих  первоклассников

рекомендации по повышению уровня готовности к школе

рекомендации родителям по повышению уровня готовности к обучению в школе

Карточки со схемами для игры "Сложи узор"

В комлекте представлены карточки со схемами для игры "Сложи узор" (15 шт.)

Правила для родителей и педагогов по взаимодействию с гиперактивными детьми

рекомендации по взаимодействию с гиперактивными детьми

Памятка для родителей "Адаптационный период в детском саду"

Рекомендации родителям в период адаптации к дошкольному образовательному учреждению