Результаты освоения обучающимися образовательных программ. Пункты 1.1. - 1.9.

1. Результаты освоения обучающимися образовательных программ и показатели динамики их достижений

1. Освоение обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией

      Таким образом,  доля обучающихся, получивших положительные отметки по итогам мониторингов, проводимых организацией, составляет 100%. 

2. Качество знаний обучающихся по итогам мониторингов, проводимых организацией.

      Таким образом, качество знаний обучающихся по итогам мониторингов, проводимых организацией, составляет 66%.

3. Освоение обучающимися образовательных программ по итогам промежуточной аттестации (учебного года)

      Таким образом,  доля обучающихся (выпускников), получивших положительные отметки по итогам учебного года, составляет  100% .

4. Качество знаний обучающихся по итогам промежуточной аттестации (учебного года)

Таким образом, качество знаний учащихся по итогам промежуточной аттестации составляет 75%

5. Освоение обучающимися образовательных программ по итогам внешнего мониторинга (мониторинг, проводимый муниципальными, региональными методическими службами или органами управления образования)

   Таким образом, образовательные программы по итогам внешнего мониторинга освоены учащимися на 100%

6. Качество знаний обучающихся по итогам внешнего мониторинга (мониторинг, проводимый муниципальными, региональными методическими службами или органами управления образования)

Таким образом, качество знаний обучающихся по итогам внешнего мониторинга составляет 83%.

7. Освоение обучающимися образовательных программ по результатам итоговой аттестации (государственной итоговой аттестации), в том числе в форме ЕГЭ, ОГЭ

 Таким образом, образовательная программа по результатам итоговой аттестации освоена выпускниками на 100%

8. Качество знаний обучающихся по результатам итоговой аттестации (государственной итоговой аттестации), в том числе в форме ОГЭ

    Таким образом, в 2012-2013 г. средний балл качества был 3,5, что ниже среднерегионального (3,78). В классе было два ученика. Один из них с низкой мотивацией к учению. В 2013 -2014 г. средний балл качества был равен 3, что ниже среднерегионального (3,73). В классе обучался один ученик с невысокими способностями и низким интересом к предмету. В 2015-2016 г. средний балл качества был равен 5, что выше среднерегионального (4,06). 

Сводная таблица

           Таким образом, уровень обученности  школьников составляет 100%,  качество  обученности  -73%.