Международный интернет-проект «Содружество юных сердец: Россия и Беларусь»

                                                                                 

  1. Общие положения Настоящее Положение определяет цели, задачи, порядок организации и проведения международного интернет-проекта (далее — Проект), направленного на духовно-нравственное и гражданско-патриотическое воспитание обучающихся начальных классов.

Актуальность Проекта

Проект «Содружество юных сердец: Россия и Беларусь» обладает высокой социально-педагогической актуальностью в контексте современных геополитических и культурных вызовов. Его реализация обусловлена следующими факторами:

  • Государственный заказ: Проект соответствует целям, поставленным в Указе Президента РФ от 25 декабря 2025 г. № 962 «О проведении в Российской Федерации Года единства народов России», а также направлен на реализацию Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных духовно-нравственных ценностей (Указ Президента РФ от 09.11.2022 № 809).
  • Союзное государство: Углубление интеграционных процессов между Российской Федерацией и Республикой Беларусь требует формирования единого образовательного и культурного пространства. Проект закладывает фундамент этого единства через взаимодействие самых юных граждан — школьников начальных классов.
  • Цифровая трансформация образования: В условиях развития дистанционного обучения существует потребность в качественных методиках организации совместной деятельности детей из разных стран с использованием облачных технологий, что способствует развитию медиаграмотности.
  • Противодействие фальсификации истории: Совместный поиск исторической правды о Великой Отечественной войне и общем культурном наследии является мощным инструментом воспитания иммунитета к попыткам пересмотра итогов Второй мировой войны.

Инициаторы Проекта

Идея создания платформы для взаимодействия младших школьников принадлежит научно-методическому сообществу двух стран:

  • Управление образования Павловского муниципального округа Нижегородской области,  Российская Федерация.
  • Управление образования Борисовского района, Республика Беларусь.

 

Кураторы Проекта(Ответственные за содержательное наполнение заданий, соответствие ФГОС и контроль качества экспертной оценки)

ФИО

Должность

Регион/Организация

Ежова Елена Владимировна

Методист информационно-методического кабинета управления образования

Павловского муниципального округа

Нижегородская область, Российская Федерация

Вашкевич Наталья Валерьевна

Методист УМЦ Борисовского района Республики Беларусь

Борисовский район Республика Беларусь

Руководители Проекта(Административные исполнители, ответственные за техническую организацию, регистрацию участников, рассылку сертификатов и координацию команд на местах)

ФИО

Должность

Образовательная организация

Веретенникова Ирина Павловна

Учитель начальных классов

МАОУ СШ г. Горбатов (РФ)

 

  • Участники: команды учащихся 2–4 классов общеобразовательных организаций Российской Федерации и Республики Беларусь.
  • Формат: дистанционный, с использованием облачных сервисов для совместной работы и видеоконференцсвязи.
  • Сроки реализации  ноябрь – декабрь 2026 года.

2. Цель и задачи Проекта

Цель: Формирование у младших школьников основ гражданской идентичности, уважительного отношения к истории, культуре и традициям народов России и Беларуси через совместную познавательную деятельность в цифровой среде.

Задачи:

  • Актуализировать знания детей об общей исторической судьбе двух государств, ключевых событиях Великой Отечественной войны, народных промыслах и фольклоре.
  • Развивать навыки командной работы, межкультурной коммуникации и медиаграмотности при создании цифрового контента.
  • Воспитывать чувство дружбы, взаимопомощи и уважения между сверстниками из разных стран.
  • Создать условия для творческой самореализации обучающихся в рамках проектной деятельности.

3. Планируемые результаты

  • Личностные:сформированность чувства гордости за свою Родину, осознание себя частью единого культурного пространства Союзного государства; развитие эмпатии и навыков бесконфликтного общения.
  • Метапредметные: умение планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей, осуществлять информационный поиск, работать в команде над общим продуктом, представлять результаты своей деятельности публично.
  • Предметные: расширение словарного запаса по темам краеведения и истории, закрепление знаний о символике РФ и РБ, географии соседних регионов.
  • Продуктовые: создание совместных презентаций, общего электронного альбома «Мы вместе», виртуальной карты памятных мест, сборника цифровых открыток.

4. Социальные партнёры Для успешной реализации Проекта привлекаются:

  • Школьные библиотеки и музеи боевой славы образовательных учреждений-партнёров.
  • Городские или районные Советы ветеранов (для консультирования и итогового награждения).
  • Дома детского творчества (центры дополнительного образования) обеих стран.
  • Местные СМИ (школьные газеты, городские порталы) для освещения хода проекта.

Средства связи: Для успешной реализации международного интернет-проекта «Содружество юных сердец: Россия и Беларусь» рекомендуется использовать набор бесплатных, интуитивно понятных цифровых инструментов.

Важное условие: Перед началом проекта координаторам необходимо получить письменное согласие родителей (законных представителей) на обработку персональных данных детей (ФИО, фото/видео лица, голос) и использование выбранных платформ. (Приложение 1)

1. Средства связи для общения команд

Поскольку прямой обмен контактами (личными телефонами) школьников в международной практике часто ограничен правилами безопасности, общение выстраивается через школьных координаторов или защищенные образовательные платформы.

Инструмент

Назначение

Особенности использования

VK Мессенджер (каналы и чаты), МАХ

Оперативная связь между координаторами (учителями).

Создание общего информационного канала проекта для всех участников.

Создается закрытый канал проекта.

Для общения детей используются групповые видеозвонки.

Учителя выступают модераторами переписки.

По состоянию на август 2026 года приложение MAX  официально работает на территории Республики Беларусь. В пресс-службе платформы подтвердили, что отправлять сообщения и совершать звонки в MAX могут жители девяти стран СНГ, включая Россию и Беларусь.

2. Создание совместных документов и презентаций

Для выполнения заданий этапов требуются облачные сервисы, поддерживающие одновременную многопользовательскую работу.

Этап

Рекомендуемый инструмент

Формат работы

Общие презентации

Яндекс Презентации

Основной рабочий инструмент. Создается одна презентация на каждый этап проекта.

Каждой команде выделяется свой слайд. Доступ предоставляется по ссылке с правом редактирования.

Сбор текстовых материалов

ЯндексДокументы

Используется для создания совместных слайдов, сбора ответов рефлексии

Технические рекомендации для учителей-координаторов:

  • Единый нейминг: Договоритесь о названии папок на облачных дисках до старта. Например: Проект_Содружество_2026 -> Этап_1_Визитки ->Исходники_РФ и Исходники_РБ.
  • Формат медиафайлов: Во избежание проблем с конвертацией, договоритесь снимать видео только в горизонтальном формате (16:9) и сохранять изображения в формате JPEG или PNG.
  • Резервный канал: Если основной мессенджер перестает работать между странами, запасным каналом связи между учителями назначается электронная почта с пометкой «СРОЧНО» в теме письма.

5. Этапы реализации Проекта Общий срок — 8 недель (по 10 дней на этап). Между этапами предусмотрены технические дни (1 день) для проверки заданий координаторами.

Регистрация команд по ссылке  

Этап 1. «Наши корни едины» (Вводный)

Срок:15-20 ноября 2026 г.

Содержание: Знакомство команд. Создание приветственного видеоролика (до 90 секунд) под названием «Здравствуйте, соседи!». В видео команда представляет свой город/село, школу, называет три главных слова, которые ассоциируются у них со словом «Родина». Команды заполняют слайд общей презентации на Яндекс-диске, прикрепив ссылку на видеоролик.

Критерии оценки (макс. 25 баллов):

Критерий

Описание

Баллы

Креативность сценария

Нестандартный подход к представлению региона, наличие

местного колорита

до 7

Качество монтажа и звука

Четкая речь, отсутствие посторонних шумов, стабильность кадра

до 5

Соблюдение регламента

Длительность строго до 90 секунд

0/5 (да/нет)

Командная работа

Участвует не менее 70% состава команды (видны/говорят

в кадре)

до 5

Информационная насыщенность

Названы уникальные факты о малой родине, правильно

произнесены названия

до 3

Этап 2. «Дорогами общей Победы» (Историко-исследовательский)

Срок:21–30 ноября 2026 г. Содержание: Команды получают название одного мемориального комплекса (например, «Брестская крепость», «Хатынь», «Прохоровское поле») согласно списку, предложенному организаторами.

Задание: создать слайд в совместной презентации о мемориальном комплексе.

Критерии оценки (макс. 22 балла):

Критерий

Описание

Баллы

Историческая достоверность

Отсутствие фактических ошибок, ссылки на источники информации

до 10

Работа с мультимедиа

Использование исторических фото, аудиозаписей воспоминаний, карт

до 7

Дизайн

Читаемость шрифтов, интуитивно понятная навигация по ленте

до 5

Этап 3. «Моя Россия в окошке» (Краеведческо-творческий)

Срок: 1-10 декабря 2026 г.

Содержание: Каждая команда выбирает одно знаковое место своего родного края или города — это может быть памятник, красивая улица, местный музей, живописный парк или даже здание родной школы. Задача: создать интерактивную фотооткрытку. Дети делают качественную фотографию выбранного объекта на смартфон или планшет. Затем с помощью простого мобильного приложения (например, Snapseed для обработки и Canva или Movavi Clips для дизайна) они оформляют эту фотографию как открытку: добавляют короткую подпись-описание (2–3 предложения), указывают название места и украшают рамкой в цветах российского триколора. Итоговый продукт — общая цифровая галерея «Окошко в Россию».

Критерии оценки (макс. 19 баллов):

Критерий

Описание

Баллы

Качество фотографии

Четкость кадра, правильный ракурс, соблюдение правила горизонта, отсутствие случайных людей

или мусора в объективе.

до 5

Информативность подписи

Текст написан простым детским языком, содержит интересный факт о месте, отсутствуют орфографические ошибки.

до 3

Дизайн открытки

Гармоничное сочетание шрифтов и цветов, читаемость текста поверх фотографии, аккуратная рамка или орнамент.

до 5

Командная работа

На итоговом слайде презентации указано название команды, а в создании открытки (выбор места, съемка,

дизайн) участвовали разные дети.

до 4

Эмоциональный посыл

Фотография передает атмосферу любви к родному месту (удачно пойман свет, время года или деталь).

до 2

 

Совместная презентация «Моя Россия в окошке»

 Этап 4. «Голоса памяти: перекличка поколений» (Литературно-творческий)

Срок:, 11-20 декабря 2026 г.

Содержание: Создание  видеоролика-поэзии, посвященного Дню народного единства (4 ноября) и Дню Октябрьской революции в Беларуси (связующему историческому контексту). Команды выбирают одно лирическое стихотворение о Родине, дружбе или природе общего культурного пространства (например, произведения С. Есенина, Я. Купалы, А. Твардовского, М. Богдановича, Н. Некрасова). Задача — создать  видео (до 3 минут), где строфы стихотворения читаются поочередно: две строки на русском языке  следующие две строки — на белорусском (если есть перевод) или также на русском.Команды заполняют слайд общей презентации на Яндекс-диске, прикрепив ссылку на видеороликохранением интонационного акцента партнера, символизируя диалог.

Критерии оценки (макс. 25 баллов):

Критерий

Описание

Баллы

Исполнительское мастерство

Выразительность чтения, правильная дикция, расстановка логических ударений, эмоциональная

вовлеченность детей.

до 10

Визуальное решение кадра

Качество съемки (горизонтальный формат), композиция, использование символики государств (флаги, ленты)

в одежде или интерьере, наличие общих визуальных элементов у обеих команд (например, зажженная свеча

или георгиевская/цвета государственного флага ленточка на столе).

до 8

Глубина смыслового посыла

Насколько выбор стихотворения соответствует общей теме проекта. Уместность видеоряда (фоновых

кадров природы,

памятников, рукописных строк), сопровождающего чтение.

до 7

Примечание для координаторов: Для обеспечения объективности оценки технического исполнения оргкомитет предоставляет участникам доступ к общему облачному хранилищу со свободной библиотекой лицензионной патриотической музыки и футажей (видеофонов), чтобы уравнять технические возможности школ из разных регионов.

Этап 5. «Мост дружбы: Облако наших ценностей» (Итоговый рефлексивный)    Срок:21-27 декабря 2026 г.

Содержание:  финальный этап трансформируется в творческую рефлексию команд на основе пройденного пути. Каждая команда создает на своём слайде

итоговое цифровое «Облако слов», визуализирующее их восприятие проекта, партнерства и общих ценностей. Для наполнения облака команды используют:

  • Слова из приветственных видеороликов друг друга;
  • Ключевые понятия из  исторических исследований;
  • Названия народных промыслов и имена героев общего прошлого;
  • Ответы на три вопроса-анкеты внутри своей команды: «Что я узнал о Беларуси/России?», «Какое слово для меня теперь значит "Содружество"?»,

«За что я говорю спасибо команде-партнеру?».

Команды обмениваются изображениями своих облаков в общей презентации.

Критерии оценки (макс. 13 баллов):

Критерий

Описание

Баллы

Семантическая глубина облака

Отражение ключевых тем всех этапов проекта (история, культура, дружба). Отсутствие случайных слов

(«вода», «интернет»).

Наличие минимум 5 уникальных понятий, связанных с культурой страны-партнера.

до 8

Дизайн и композиция

Визуальная эстетика: читаемость шрифтов, гармоничная цветовая гамма (допускается использование цветов

флагов РФ и РБ),

оригинальная форма облака (контур сердца, колоса, карты Союзного государства). Качество разрешения файла.

до 5

 

  1. Подведение итогов Победители определяются по сумме набранных баллов. Команды получают электронные дипломы I, II, III степени и сертификаты участников. Лучшие работы публикуются на сайтах отделов образования и транслируются на экранах школьных музеев. Самым активным социальным партнерам направляются благодарственные письма от оргкомитета проекта.
  2. Жюри

ФИО

Должность

Регион/Организация

Ежова Елена Владимировна

Методист информационно-методического кабинета управления образования

Павловского муниципального округа

Нижегородская область, Российская Федерация

Вашкевич Наталья Валерьевна

Методист УМЦ Борисовского района Республики Беларусь

Борисовский район Республика Беларусь

Чебуркова Светлана Николаевна

Учитель начальных классов МАОУ СШ №1г. Павлово

Нижегородская область, Российская Федерация

Шкала перевода баллов для определения победителей (общекомандный зачет):

  • Диплом I степени (Гран-при Содружества):110-122 балла.
  • Диплом II степени: 90–109 баллов.
  • Диплом III степени:70–89 баллов.
  • Сертификат участника: менее 70 баллов.