Критерий 8. участие в работе МО, других профессиональных сообществ

Сроки

Форма представления

Тема самообразования

Формирование познавательных УУД на уроках русского языка

Цели и задачи по теме самообразования

Цель: повышение эффективности образовательного процесса через применение современных подходов к организации образовательной деятельности

Задачи:

- Рассмотреть характеристики познавательных универсальных действий щкольников

- Раскрыть возможности уроков русского языка по формированию познавательных действий

- Проверить на практике позитивное влияние данных условий на повышение качества знаний

Изучение нормативных документов:

-  Закон РФ «Об образовании в РФ»

- Федеральный государственный образовательный стандарт (начального общего образования, основного общего образования, среднего (полного) общего образования по русскому языку, утверждён приказом Минобразования России от 5.03.2004 г. № 1089.

- Федеральный государственный стандарт основного общего образования, утверждён приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897. Новые стандарты утверждены 8.06.2012г

- Обязательный  минимум содержания основного общего образования по предмету (Приказ МО Российской федерации № 1276).Закон Российской Федерации «Об образовании» (ст.14 п.5 и ст. 32 п.2.7)

В течение года

Изучение методической литературы по предмету:

- Мячина, Н.Г.Использование новых технологий на уроке русского языка / Н.Г. Мячина.[http://festival.1september.ru/2005_2006/index.php?numb_artic=312207

1 полугодие

Предметные и другие журналы и газеты:

Социальная сеть работников образования nsportal.ru

В течение года

Изучить опыт работы педагогов-инноваторов

Развивающая система учебных заданий. Т.Е. Матвеева, С.А. Сапон

Ноябрь

Изучить технологию развития информационно-интеллектуальной компетентности (ТРИИК)

Ноябрь

Разработать рабочую программу по русскому языку и литературе для 6б, 8ж, 5ж

Август-сентябрь

Разработать КТП по русскому языку 6б, 8ж, 5ж и литературе

Август-сентябрь

Разработка заданий, тестов для проведения самоконтроля с целью изучения результатов обучения и воспитания учащихся

В течение года

Проанализировать итоги результатов учащихся по предмету:

Май

Открытые уроки

В течение года

Выступление на МО — сообщение об итогах ОГЭ

Сентябрь

Создание методических разработок уроков с применением новых технологий (информационно-коммуникативные)

- Применение учебных курсов в автоматизированной информационно-управляющей системе (АИУС) «Сетевой город»

В течение года

Участие в проведении Предметных недель

- Организация

Ноябрь

Участие в семинарах: Сентябрьское совещание учителей г.Якутска

Сентябрь

Посещение уроков в 6б классе

В течение года

Проведение консультаций для 8ж класса

В течение года

Создание комфортной развивающей образовательной среды на базе учебного кабинета

Систематизация материала на рабочем столе компьютера:

- планирование уроков

- наглядные пособия

- разработки уроков

- проверочные работы

- презентации к урокам и подготовке к ОГЭ

- аудио, видео материалы

В течение года

- создать сайт учителя

Сентябрь

ФИО

педстаж

категория

Год аттестации

Курсы, год прохождения

Тема самообразования

1

Гоголева Лена Михайловна

8

СЗД

2011

Авторские Егораевой «ФГОС. Многоаспектный анализ текста как эффективная форма подготовки к ОГЭ-9 и ЕГЭ по русскому языку», 12 ч, 2014

Формирование познавательных УУД на уроках русского языка

2

Колесникова Ольга Ивановна

30

высшая

2013

Фундаментальные, 2011

3

Неустроева Анна Афанасьевна

24

1

2015

1.Фундаментальные, 2012

2.Авторские Егораевой «ФГОС. Многоаспектный анализ текста как эффективная форма подготовки к ОГЭ-9 и ЕГЭ по русскому языку», 2014

Формирование познавательных УУД через организацию проектной деятельности

4

Портнягина Оксана Кимовна

29

высшая

2012

Фундаментальные, 2011

Формирование познавательных УУД на уроках русского языка через создание кластеров

5

Сивцева Нарьяна Семеновна

10

1

2011

«Оценка профессиональной деятельности педагога в условиях введения новой модели аттестации», 2013

Формирование орфографической зоркости на уроках русского языка в 7 классе

6

Петрова Мария Николаевна

7

Чемезова Людмила Дмитриевна

17

1

2013

Фундаментальные, 2012

«Формирование личностных УУД на уроках литературы», 2014 г.

8

Шестакова Надежда Еремеевна

21

высшая

2013

1.Фундаментальные, 2012

2.Авторские Егораевой «ФГОС. Многоаспектный анализ текста как эффективная форма подготовки к ОГЭ-9 и ЕГЭ по русскому языку», 2014

9

Борисова Наталья Петровна

10

Филиппова Варвара Васильевна

Направления работы

Содержание работы

Сроки

Ответственные

1.Анализ результатов обученности по предмету (итоги входных, четвертных контрольных, ОГЭ,ЕГЭ, пробных, переводных экзаменов

Анализ ОГЭ и ЕГЭ

сентябрь

рук МО

пробные ОГЭ и ЕГЭ

октябрь

март

входящий контроль в 5,10 классах

сентябрь

повторный контроль в 5,10 классах

апрель

проведение и анализ результатов контрольных работ

1 четверти        

2 четверти

3 четверти

Учебного года

По графику ВШК

Промежуточная аттестация

Декабрь

Итоговая аттестация

Май, июнь

1. 2.Подготовка, проведение, реализация решений педсоветов

Сентябрь «Итоги работы школы за 2014-2015у.г.»

август

 Федорова С.Н.

Октябрь «Предметно-содержательный анализ результатов ОГЭ и ЕГЭ за 2014-2015 у.г.»

Создание творческих групп по анализу результатов ЕГЭ по математике и русскому языку.

Ознакомление с анализом на уровне РС(Я), РФ

октябрь

Выполнение решений педсовета (октябрь):

- составление плана работы по подготовке учащихся к ЕГЭ учителей русского языка и математики, графика консультаций

ноябрь

Январь «»

2 неделя

Март «»

4 неделя

Май – допуск к экзаменам, перевод, окончание школы 9,11кл.

3-4 недели

3.Диагностическая работа по формированию УУД

составление проверочных работ, выявляющих уровень сформированности УУД

Методическая неделя «Формирование познавательных и коммуникативных УУД на уроках русского языка и литературы»

ноябрь

Методическая неделя «Формирование познавательных и личностных УУД на уроках русского языка и литературы»

апрель

Составление Банка текстов и заданий по Программе смыслового чтения

Октябрь-март

Проведение мониторинговых работ по диагностике формирования УУД по смысловому чтению

С ноября

Все педагоги МО

4.Повышение мотивации к изучению предмета (кружки, предметные недели и др)

работа со способными детьми

составление списка мотивированных учащихся

сентябрь

составление плана работы со способными учащимися

сентябрь

подготовка и проведение предметных кружков, дополнительных занятий и консультаций

В течение года

подготовка учащихся к участию в городских предметных олимпиадах и НПК

Октябрь-ноябрь

создание банка электронных пособий для работы со способными учениками (Электронный кабинет)

В течение года

5.Обеспечение профильного и предпрофильного образования

Изучение нормативных документов по профильному образованию

Рук. МО

разработка  Рабочих программ по профильным предметам

Разработка элективных курсов

6.Реализация программы МО по смысловому чтению

обсуждение и коррекция тем самообразования педагогов, связанных с внедрением Программы смыслового чтения

подготовка и проведение методической недели по теме (семинар и открытые уроки)

Ноябрь

апрель

Создание Банка текстов и заданий к ним

Проведение проверочных работ по реализации Программы

Октябрь-март

Ноябрь-апрель

7.Изучение опыта работы учителей. Профессиональные конкурсы

11. Повышение уровня теоретической и методической подготовки педагогов
12. Курсы повышения квалификации

Мастер-классы в рамках отчетов МО

Апрель-май

Федорова С.Н

Конкурс методических объединений «Лучшее методическое объединение – 2015»

1 этап – оценка Рабочих программ

2 этап –открытые заседания МО

3 этап –региональный семинар

4 этап –применение ИКТ в образовательном процессе

5 этап – «Учебный кабинет как центр организации работы с учащимися»

6 этап – электронное портфолио методического объединения

Сентябрь

Ноябрь

Январь

февраль

Егорова Н.Е.

Руководители МО

Профи-учитель

Посещение семинаров, курсов повышения квалификации

По информационным технологиям  (конкурсы):

Конкурс сайтов классов

Конкурс сайтов педагогов

 март

Васильев ПВ

8.Обобщение педагогического опыта (участие в семинарах, конкурсах,подготовка статей, описаний уроков т др)

Педагогические чтения (школьный этап)

Февраль-март

Творческий отчет МО

 май

Подготовка публикаций в журналах

Участие в городских педагогических чтениях:

Апрель

В течение года

Участие в городских конкурсах

В течение года

ФИО учителя

дата

Смена, № урока

класс

предмет

Тема урока

Петрова Мария Николаевна

24.11

1

2

5г

Русский язык

«Звонкие и глухие согласные»

Колесникова Ольга Ивановна

25.11

II

5

Обобщение опыта по теме самообразования

Борисова Наталья Петровна

26.11

I

3

5а

литература

«Есть женщины в русских селеньях…»

Филиппова Варвара Васильевна

26.11

I

5

5з

литература

Жизнь и творчество НВ Гоголя

Сивцева Нарьяна Семеновна

26.11

II

1

7з

Русский язык

Неустроева Анна Афанасьевна

26.11

II

3

8в

Русский язык

Морфологические способы выражения обстоятельств»

Портнягина Оксана Кимовна

27.11

I

1

10б

литература

Сравнительно-сопоставительная характеристика Обломова и Штольца (по роману И Гончарова «Обломов»)

Гоголева Лена Михайловна

27.11

I

2

5б

Русский язык

Обращения

Чемезова Людмила Дмитриевна

27.11

I

4

5ж

литература

(по «Муму» И Тургенева)

Сорокоумова Саргы Ивановна

27/11

II

1

7з

Якутский язык

Звукоподражательные глаголы

Шестакова Надежда Еремеевна

27/11

II

3

7в

Русский язык

Правописание НЕ с деепричастиями

№

Ф.И. уч-ся

Различает звуки и буквы

Характеристика звуков

Умеет проводить фонетико-графический разбор слова

Различение согласных и гласных

Твердых и мягких

Звонких и глухих

№

Ф.И.

уч-ся

Знает и различает

Знает и умеет находить

Родственные слова

Формы слова

окончание

основу слова

корень

суффикс

приставку

№

Ф.И. уч-ся

Правописание безудгл

Правописание согл в слабой позиции

Правописание непроизнсогл

Словарные слова

Сочетаний ча-ща, жи-ши, -чк, - чн

Знает правило

умеет

Знает правило

умеет

Знает правило

умеет

№

Ф.И. уч-ся

Разделительный Ъ,Ь

Безударные окончания имен существительных

Окончания имен прилагательных

Окончания глаголов

Удвоенная нн

Знает правило

умеет

Знает правило

умеет

№

Ф.И. уч-ся

Имя сущ.

(значение,

вопросы )

Определение рода

Определение числа

Определение падежа

Определение склонения

1 скл

2 скл

3 скл

№

Ф.И. уч-ся

Имя прилаг.

(значение,

вопросы )

Определение рода

Определение числа

Определение падежа

Умение согласовывать с существительным

№

Ф.И. уч-ся

Глагол

(значение,

вопросы)

Время

глагола.

Неопред

форма

глагола

Изменен.

глаголов

по лицам

и числам

(б.вр.,

н.вр.)

Изменен.

глаголов

прошедш.

времени

по родам

и числам

Опре-

деление

спря-

жения

№

Ф.И. уч-ся

Различать

Находить главные и второст. члены предложения

Различать второстчлпредл

предложение

словосочетание

слово

дополнение

обстоятельство

определение

№

Ф.И. уч-ся

Предл.

с одно- родн. членами предл.

Предл.

с союз.

Предл.

без

союзов

Тема

и осн.

мысль

текста.

Строе- ние

текста.

План

к изло-

жению

.

План

к со-   чинению

ФИО

Всего

Средний балл

Методическое объединение учителей русского и якутского языков – 16,4

Учителя русского языка и литературы

Чемезова Л.Д

13

13

12

16

12

15

81

13,5

Неустроева А.А.

18

19

17

20

20

19

18

19

150

18,8

Шестакова Н.Е.

19

16

16

12

18

19

19

21

140

17,5

Портнягина О.К.

21

20

22

22

23

23

23

154

22

Филиппова В.В.

14

19

23

14

17

22

22

121

17,2

Колесникова О.И.

15

13

28

14

Сивцева Н.С.

15

18

19

12

14

14

16

108

15,4

Гоголева Л.М.

11

18

24

20

15

19

107

17,8

Петрова М.Н.

17

17

17

20

20

16

107

17,8

Борисова Н.П.

15

16

16

19

13

15

94

15,7

169,7

17

Баллы

Места

МО начальных классов

16,5 –

II

МО математики, физики, информатики

18,3-

I

МО естественно-исторического цикла

16,4 –

III

МО английского языка

16

4

МО русского и якутского языков

16,4 –

III

МО физкультуры

13,2

6

МО художественно-эстетического цикла

15,4

5

Методическая неделя учителей русского языка:

- посещение уроков и анализ уроков

- заседание МО: 1)обобщенный анализ уроков

2) определение направлений методической работы по внедрению требований ФГОС

16-21ноября

Оформление

 столов

Новогоднее

 представление

пародия

костюмы

места

МО начальных классов

2 место

1 место

2 место

3 место

II

МО математики, физики, информатики

3 место

4

МО естественно-исторического цикла

7        

МО английского языка

3 место

1 место

III

МО русского и якутского языков

1 место

2 место

2 место

I

МО физкультуры

7

МО художественно-эстетического цикла

1 место

5

пленарка

Открытые

 уроки

Мастер-

классы

места

МО начальных классов

3

11

5 +1

I

МО математики, физики, информатики

1

3

3+1

II

МО естественно-исторического цикла

1

2

2

III

МО английского языка

2

2

5

МО русского и якутского языков

2

1

2

4

МО физкультуры

3

+1

6

МО художественно-эстетического цикла

2

2

5

баллы

рейтинг

1

Чемезова Л.Д.

82

91,11

2.

Сивцева Н.С.

82

91,11

3.

Шестакова Н.Е.

77

85,55

4.

Гоголева Е.М.

72

80

Всего

 учителей

Участво

вали

% участия

Кол-во успешных

% успеш

ности

Место

МО начальных классов

23

19

83

14

74

I

МО математики, физики, информатики

16

10

63

2

20

7

МО естественно-истори

ческого цикла

10

3

30

2

67

5

МО английского языка

12

10

83

5

50

III

МО русского и якутского языков

13

8

62

6

75

II

МО физкультуры

6

6

100

2

33

6

МО художественно-эстетического цикла

6

6

100

3

50

4

Кол-во учителей

Баллы

Места

МО начальных классов

1

27 

4

МО математики, физики, информатики

2

22

25

II

МО естественно-исторического цикла

2

25 
36 

I

МО английского языка

7

МО русского и якутского языков

2

30 
16 

III

МО физкультуры

7

МО художественно-эстетического цикла

1

24 

5

Дист. конкурс «Новое образование»

Сборник «Уроки педагогического мастерства»

СВФУ

Народное образование

Муницип.фестиваль «Образовательная среда»

Интернет-публикации

итого

места

статьи

уроки

МО начальных классов

8

7

3

5

23

I

МО математики, физики, информатики

1

2

5

1

8

4

МО естественно-исторического цикла

1

1

2

1

1

6

5

МО английского языка

2

2

2

1

1

4

12

II

МО русского и якутского языков

2

1

2

1

4

10

III

МО физкультуры

2

2

7

МО художественно-эстетического

1

1

1

1

4

6

МО начальных классов

45

45

45

45

45

225

I

МО математики, физики, информатики

45

45

43

42

44

219

II

МО естественно-исторического цикла

37

37

34

35

34

173

5

МО английского языка

38

36

38

37

35

209

III

МО русского и якутского языков

31

38

36

38

34

177

4

МО физкультуры

МО художественно-эстетического цикла

37

35

32

30

31

165

6

1 этап

2 этап

3 этап

4 этап

5 этап

6 этап

7 этап

8 этап

9 этап

Всего баллов

Места

МО начальных классов

II

II

II

I

I

I

4

I

I

15

I

МО математики, физики, информатики

I

I

4

II

7

II

II

4

II

25

II

МО естественно-исторического цикла

III

6

7

III

5

III

I

5

5

38

4

МяО английского языка

4

7

III

5

III

6-7

7

II

III

40,5

5

МО русского и якутского языков

III

III

I

4

II

5

III

III

4

28

III

МО физкультуры

6

4

7

6

6

6-7

7

7

7

56,5

7

МО художественно-эстетического цикла

5

5

5

5

4

4

5

6

6

45

6

1. Сафонова Лидия  Владимировна

Метод моделирования  как способ развития познавательных

  Диплом, публикация в Сборнике работ  «Новое образование», номинация-«Инновационные методики и

технологии»

2.Егорова Наталья Егоровна

Колесова  Анастасия

Константиновна

Гоголева Лена Михайловна

Вахрушева Алевтина Станиславовна

Николаева Анастасия Георгиевна

Новые образовательные технологии – в руках молодых

Диплом, публикация в Сборнике работ

«Новое образование»,

номинация-«Инновационные методики

 и технологии»

Октябрь 

Апрель 

Успеваемость (%) 

95% 

100% 

Качество (%) 

59% 

54% 

класс

всего уч

выполняли

на 5

на 4

на 3

на 2

% усп

№ кач

11а

24

24

0

8

16

-

100

33,4

11в

22

22

0

8

14

-

100

36,4

11б

25

24

2

6

16

-

100

33,3

71

70

2

22

46

-

100%

34,3%

Гоголева Л.М.

Павлова Люба, Кириллина Алина - Международная дистанционная олимпиада по русскому языку проекта «Инфоурок» (3 место)

Сивцева Н.С.

1. Участие в городской олимпиаде по литературе – Пикутский Дима.

2. Участие в городской олимпиаде по русскому языку – Винтаева Дарья.

3. Участие в Открытой  региональной межвузовской олимпиаде по литературе г.Томск. (Сабычикова Алика, Чернова Алеся, Федотова Рита, Абраменко Настя, Канаева Настя, Николаев Эрхаан, Иннокентьева Элина, Сивцева Алина, Трифонова Роксана, Пикутский Дима)

4. Пикутский Дима - участник республиканского конкурса чтецов, посвященного 110-летию со дня рождения народного писателя Якутии Д. К. Сивцева – Суорун  Омоллона , сертификат и грамота в номинации «Выразительность».

Шестакова  Н.Е.

1. Дипломат 2 степени на региональном конкурсе – фестивале “Зима начинается c Якутии ( коллектив учащихся 7-8 классов) (декабрь 2015г)

2. Джабраилова Илана (8б) – 2 место на республиканском конкурсе чтецов “ Следуя за - путеводной звездой”, посвящённом 110 –летию со дня рождения народного писателя Якутии Д.К.Сивцева -  Суорун  Омоллоона (Март 2016)

3. Кириллина Вика (9д) – сертификат на  республиканском конкурсе чтецов“ Следуя за путеводной звездой”, посвящённом 110 –летию со дня рождения народного писателя Якутии Д.К.Сивцева -  Суорун  Омоллоона (Март 2016)

4. Джабраилова Илана заняла 8 место на городской олимпиаде по литературе среди 8-х  классов (декабрь 2015)

5. Васильева Дайаана (7в класс)- сертификат на городском конкурсе чтецов на личную декларацию стих-й  А.С. Пушкина  “ И божество, вдохновенье и жизнь,  и слезы,  и любовь,  “ посвященном Году литературы в России, 383 – летию со дня со дня основания города Якутск (сентябрь, 2015)

6. Джабраилова Илана – победитель городского конкурса чтецов на лучшую декларацию стих-й АС.Пушкина  “ И божество, вдохновенье и жизнь, и слезы,  и любовь, “  посвященном Году литературы в России, 383 – летию со дня со дня основания города Якутск (сентябрь, 2015)

 7. Приняли участие в Литературной эстафете среди городских школ города с литературно - музыкальной композицией “Любовь в жизни” Ф.И. Тютчева” ( учащиеся 7-9 классов)  декабрь 2015

Филиппова В.В.

1. Коротких Ольга -  «Якутский календарь в сувенирах»1 место в худ-прикладной секции на школьной нпк,

2. Шумилова Нина – «Литературная газета как способ привлечения уч-ся к чтению» 2 место в гуманитарной секции школьной нпк,

3. Сергеева Таня – «Дизайн одежды для кукол» 2 место в худ-прикладной секции школьной нпк

4. Коротких Ольга -  «Якутский календарь в сувенирах»2 место в городской нпк «Шаг в будущее»

5. Коротких Оля – 3 место в международной нпк Северного форума «Школа жизни на севере», доклад «Якутский календарь в сувенирах»

6. Коротких Оля – 3 место в международном дистанционном конкурсе по русскому языку «Лисенок»

7. Олесов Святослав – Лауреат республиканской нпк «Науки юношей питают», доклад «Исторический анализ глиняного сосуда»

8. Олесов Святослав – участник Всероссийской нпк в Вологде «Науки юношей питают», номинация «За сохранение национальных традиций»

9. Новикова Александра, 3 место в международной нпк «Студент и научно-технический прогресс», Новосибирск, публикация в сборнике, приглашение в магистратуру, аспирантуру НГУ, международный фестиваль тюркской культуры в Горном Алтае.

10. Михайлова Дуня, Барашкова Настя, победитель заочного тура Всероссийской нпк «Открой в себе ученого», Санкт-Петербург

ФИО учителя

класс

предмет

Тема урока

Петрова Мария Николаевна

5г

Русский язык

«Звонкие и глухие согласные»

Колесникова Ольга Ивановна

Обобщение опыта по теме самообразования

Борисова Наталья Петровна

5а

литература

«Есть женщины в русских селеньях…»

Филиппова Варвара Васильевна

5з

литература

Жизнь и творчество НВ Гоголя

Сивцева Нарьяна Семеновна

7з

Русский язык

Открытый урок в 7 «З» классе «Деепричастие как часть речи».

Неустроева Анна Афанасьевна

8в

Русский язык

Морфологические способы выражения обстоятельств»

Портнягина Оксана Кимовна

10б

литература

Сравнительно-сопоставительная характеристика Обломова и Штольца (по роману И Гончарова «Обломов»)

Гоголева Лена Михайловна

5б

Русский язык

Однородные члены предложения

Чемезова Людмила Дмитриевна

5ж

литература

(по «Муму» И Тургенева)

Сорокоумова Саргы Ивановна

7з

Якутский язык

Звукоподражательные глаголы

Шестакова Надежда Еремеевна

7в

Русский язык

Правописание НЕ с деепричастиями

Дата

Учитель

Тема

класс

19.04

Портнягина О.К.

Выступление "Сочинение-рассуждение. Аргументация"

11 кл

Колесникова О.И.

Выступление "Подготовка к сжатому изложению"

9 кл

Сивцева Н.С.

Выступление "Изложение, сочинение в 8 классе"

8 кл

21.04,

Неустроева А.А.

Урок "Подготовка к сжатому изложению в 6 классе"

6д

22.04

Гоголева Л.М.

Урок "Подготовка к сочинению-рассуждению"

9ж

Филиппова В.В.

Урок "Подготовка к сочинению на литературную тему"

10в

Шестакова Н.Е.

Выступление "Подготовка к написанию сочинения-рассуждения 15.3"

9 кл

Чемезова Л.Д.

Выступление "Сочинение-рассуждение в 11 классе"

11 кл

Учитель

Тема урока

Дата

класс

Сорокоумова Саргы Ивановна

Андрей Чикачев "Сайын" хартыынатынан ейтен суруйууга бэлэмнэнии

12.04.16

5з

Петрова Мария Николаевна

«Правописание гласных в корнях с чередованием»

19.04.16

5д

Шестакова Н.Е.

Дистанционный городской конкурс “Новое образование” по разделу “ Открытый Урок “ (сертификат, публикация в сборнике “Новое образование” )

Урок “ Условное наклонение” включен в электронный сборник по распространению опыта МО учителей рус и якут яз.

Портнягина О.К.

Неустроева А.А.

Сборник золотых уроков МОБУ СОШ №7, март, 2016

Портнягина О.К., Шестакова Н.Е., Неустроева А.А., Колесникова О.И., Борисова Н.П., Петрова М.Н., Филиппова В.В., Сорокоумова С.И., Петрова Ж.Н.

Сборник методических разработок учителей МО, март 2016

Филиппова В.В.

«Календарные образы народных загадок» сборник материалов МНСК «Студент и научно-технический прогресс», апрель 2016, Новосибирск

«Образ времени в якутских, алтайских, русских загадках» // Интеграция, февраль 2016, Москва

ФИО

педстаж

категория

Год аттест

Курсы за 2015-16 уч.г.

Тема самообразования

Гоголева Лена Михайловна

8

СЗД

2012

- «Технология развития информационно-интеллектуальной компетентности» (ТРИИК) Матвеевой Т.Е -2015.

- Авторские курсы Г.Т.Егораевой по теме”ОГЭ,ЕГЭ. Приемы обучения          

школьников  пониманию, интерпретации текстов (в контексте ФГОС) в процессе подготовки к написанию сочинений “

Формирование познавательных УУД на уроках русского языка

Колесникова Ольга Ивановна

32

Высшая

2013

Авторские курсы Г.Т.Егораевой по теме”ОГЭ,ЕГЭ. Приемы обучения          

школьников  пониманию, интерпретации текстов (в контексте ФГОС) в процессе подготовки к написанию сочинений “ (27 11 2015)

Развитие речи как результат формирования коммуникативных УУД

Неустроева Анна Афанасьевна

27

Высшая

2015

Авторские курсы Г.Т.Егораевой по теме”ОГЭ,ЕГЭ. Приемы обучения          

школьников  пониманию, интерпретации текстов (в контексте ФГОС) в процессе подготовки к написанию сочинений “ (27 11 2015)

Формирование познавательных УУД через организацию проектной деятельности

Портнягина Оксана Кимовна

30

Высшая

2012

Авторские курсы Г.Т.Егораевой по теме”ОГЭ,ЕГЭ. Приемы обучения          

школьников  пониманию, интерпретации текстов (в контексте ФГОС) в процессе подготовки к написанию сочинений “ (27 11 2015).

Формирование познавательных УУД на уроках русского языка через создание кластеров

Сивцева Нарьяна Семеновна

12

1

2011

Авторские курсы Г.Т.Егораевой по теме”ОГЭ,ЕГЭ. Приемы обучения          

школьников  пониманию, интерпретации текстов (в контексте ФГОС) в процессе подготовки к написанию сочинений “ (27 11 2015)

Формирование орфографической зоркости на уроках русского языка в 7 классе

Петрова Мария Николаевна

16

СЗД

Авторские курсы Г.Т.Егораевой по теме”ОГЭ,ЕГЭ. Приемы обучения          

школьников  пониманию, интерпретации текстов (в контексте ФГОС) в процессе подготовки к написанию сочинений “ (27 11 2015)

Развитие коммуникативных УУД на уроках русского языка

Чемезова Людмила Дмитриевна

18

1

2013

Авторские курсы Г.Т.Егораевой по теме”ОГЭ,ЕГЭ. Приемы обучения          

школьников  пониманию, интерпретации текстов (в контексте ФГОС) в процессе подготовки к написанию сочинений “ (27 11 2015)

Формирование личностных УУД на уроках литературы

Шестакова Надежда Еремеевна

23

Высшая

2013

1) Курсы по теме “Обеспечение перехода на ФГОС с использованием УМК по русскому языку и литературе издательство “Русское слово” (17 06 2015)

2)Авторские курсы Г.Т.Егораевой по теме”ОГЭ,ЕГЭ. Приемы обучения          

школьников  пониманию, интерпретации текстов (в контексте ФГОС) в процессе подготовки к написанию сочинений “ (27 11 2015) 3)Проблемные курсы”Подготовка экспертов ЕГЭ по русскому языку” (2016)

Выразительное чтение как способ формирования личностных УУД

Борисова Наталья Петровна

9

СЗД

Авторские курсы Г.Т.Егораевой по теме”ОГЭ,ЕГЭ. Приемы обучения          

школьников  пониманию, интерпретации текстов (в контексте ФГОС) в процессе подготовки к написанию сочинений “ (27 11 2015)

Как вызвать интерес у учащихся к классической художественной литературе

Филиппова Варвара Васильевна

8

Высшая

2015

Авторские курсы Г.Т.Егораевой по теме”ОГЭ,ЕГЭ. Приемы обучения          

школьников  пониманию, интерпретации текстов (в контексте ФГОС) в процессе подготовки к написанию сочинений “ (27 11 2015)

Проектно-исследовательская деятельность учащихся

Петрова Жанна Николаевна

23

высшая

2010

Современный урок якутского языка и литературы, КНРСЯ в условиях ФГОС, 2015

Фундаментальные курсы в очной форме учителей якутского языка и литературы, 2015

Познавательные УУД на уроках якутского языка и литературы в письменной и устной речи

Сорокоумова Саргы Ивановна

27

первая

2013

Учебная деятельность как приоритет школьного образования в условиях внедрения ФГОС нового поколения, 2015

Виды работ по обогащению словарного запаса учащихся на уроках якутского языка и литературы

Осипова Анастасия Михайловна

14

СЗД

2013

Учебная деятельность как приоритет школьного образования в условиях внедрения ФГОС нового поколения, 2015

Изучение родного края как основа для формирования исследовательской компетентности учащихся

1 этап

2 этап

3 этап

4 этап

5 этап

6 этап

7 этап

8 этап

9 этап

Всего баллов

Места

МО начальных классов

II

II

II

I

I

I

4

I

14

I

МО математики, физики, информатики

I

I

4

II

7

II

II

4

23

II

МО естественно-исторического цикла

III

6

7

III

5

III

I

5

33

4

МО английского языка

4

7

III

5

III

6-7

7

II

37,5

5

МО русского и якутского языков

III

III

I

4

II

5

III

III

24

III

МО физкультуры

6

4

7

6

6

6-7

7

7

49,5

7

МО художественно-эстетического цикла

5

5

5

5

4

4

5

6

39

6

Сивцева Н.С.

«Герои нашего времени» - Гаврильев Петр 8 А класс, сертификат.

Мир моих увлечений - Николаев Эрхаан 8 А класс, тема «Полезные программы», 1 место грамота.

Мир моих увлечений - Федотова Рита 8 А класс, тема «Любимое животное», сертификат.

«Моя любимая книга» - Абраменко Настя 8 А класс, сертификат.

Мир моих увлечений – Сивцев Савелий (3А класс) и Сивцев Игорь (2Б класс), тема «Мой домашний питомец», грамота 3 место.

Шестакова Н.Е.

Томский Слава-1 место на школьной НПК”Юный исследователь (ноябрь,2015) “ Алексеева Тамара-3 место на школьной НПК “ Юный исследователь”

Томский Слава-дипломат 3 степени на городской НПК ”Шаг в будущее”

Приняли 4-учащихся на школьной читательской конференции “Моя любимая книга”: Адамов Саша-7в класс, Слепцов Айсен-6в класс, Анисимова Алиана – 8б класс, Бахрунова Алина – 8б класс

 “ Мои увлечения” : Ляшеева Алина – 1 место, Томский Слава – 2 место

Борисова Н.П.

Школьная конференция «Мои увлечения» Егоров Данил 1 место, Николаев Влад 2 место

Чемезова Л.Д.

Участие учащихся 6г класса на школьной нпк «Юный исследователь», темы докладов «Мерс», «Эбола», приглашение на республиканскую нпк «Науки юношей питают»

Филиппова В.В.

1. Коротких Ольга -  «Якутский календарь в сувенирах»1 место в худ-прикладной секции на школьной нпк,

2. Шумилова Нина – «Литературная газета как способ привлечения уч-ся к чтению» 2 место в гуманитарной секции школьной нпк,

3. Сергеева Таня – «Дизайн одежды для кукол» 2 место в худ-прикладной секции школьной нпк

4. Федоров Эрхан, 5з – «Классификация камней-самоцветов», участие в школьной нпк «Юный исследователь»

5. Коротких Ольга -  «Якутский календарь в сувенирах»2 место в городской нпк «Шаг в будущее»

6. Коротких Оля – 3 место в международной нпк Северного форума «Школа жизни на севере», доклад «Якутский календарь в сувенирах»

7. Олесов Святослав – Лауреат республиканской нпк «Науки юношей питают», доклад «Исторический анализ глиняного сосуда»

8. Олесов Святослав – участник Всероссийской нпк в Вологде «Науки юношей питают», номинация «За сохранение национальных традиций»

9. Новикова Александра, 3 место в международной нпк «Студент и научно-технический прогресс», Новосибирск, публикация в сборнике, приглашение в магистратуру, аспирантуру НГУ, международный фестиваль тюркской культуры в Горном Алтае.

10. Проект класса «Учащиеся – воспитанникам детского сада «Олененок» (выступление с проектами-исследованиями, выставкой хобби)

11. Проект «Музей школьных достижений» в МОБУ СОШ №7

Шестакова Н.Е.

Благодарственное письмо мэра города А.С.Николаева за помощь в подготовке и  проведению Дня города- (сентябрь 2015)

Отличник  образования МО РС(Я)-24 09 2015

Благодарственное письмо за плодотворное сотрудничество  от якутского государственного объединенного музея истории  и культуры народов севера им Ем. Ярославского.  (24-25 марта 2016)

Чемезова Л.Д.

Нагрудный знак «Отличник образования РС (Я)», апрель 2016

Осипова А.М.

Почетная грамота МО РС (Я), сентябрь 2015

Филиппова В.В.

Почетная грамота МО РС (Я), октябрь 2015

Благодарственное письмо эксперту 4й республиканской нпк «Науки юношей питают», март, 2016