Сценарий развлечения "1 Сентября"

Сценарий 1 сентября. День знаний в детском саду

Задачи:

- углублять и расширять знания детей о школе; расширять кругозор детей;

- способствовать развитию любознательности, мышления, творческих способностей детей;

- воспитывать интерес и мотивацию к обучению и познанию окружающего мира.

Ведущий:

Ребята, вы знаете, какой сегодня праздник? (Ответ детей). Правильно, 1 сентября – замечательный день. Вся страна отмечает День Знаний.

Дорогие дети! Поздравляю вас с началом учебного года!

Дети

Р 1.Зазвенел звонок весёлый,

 Собирая всех ребят.

Школьники шагают в школу.

Дошколята – в детский сад.

Яркий день в календаре –

Праздник знаний в сентябре!

Ребенок: Я с утра иду весёлый,

 Солнце улыбается,

Потому, что день хороший – Праздник отмечается.

Ребенок: Мы соскучились за лето,

Загорели, подросли,

Воспитателям букеты

В этот праздник принесли.

Ребенок: Маме я машу рукою: «Не волнуйся, не грусти!

Посмотри: друзья со мною,

Будем вместе здесь расти!»

 Ребенок: Ждут нас радостные песни,

Шутки, игры, хоровод.

Мы проводим лето вместе

День знаний будем мы встречать

Шутить, играть и танцевать!

Ведущий.

И сейчас предлагаю вам игру. Если вы согласны с тем, что я вам говорю, отвечайте:

«Это я, это я это все мои друзья! »

Воспитатель: Кто пришел к нам в детский сад и с друзьями встрече рад?

Дети: «Это я, это я это все мои друзья! »

Воспитатель: Кто проснулся утром рано и умылся сам под краном?

Дети: «Это я, это я это все мои друзья! »

Воспитатель: Кто открыл сегодня краски, книжки, новые раскраски?

 Дети: «Это я, это я это все мои друзья! »

Воспитатель: Кто сломал сегодня стул, в лужу девочку толкнул?

(Дети молчат)

Воспитатель: Кто мечтает подрасти, в школу поскорей пойти

Дети: «Это я, это я это все мои друзья! »

Воспитатель: Молодцы! Никто не ошибся! А ведь и вправду говорят, что самый веселый народ на планете дети.

Дорогие ребята!  у нас начинается новый учебный год, позади осталось лето с ярким солнышком, веселыми играми и забавами…

Ребята, я знаю что вам в прошлом учебном году читали много сказок. Сейчас я вам предлагаю поиграть в игру « Назови сказку».

Игра «Назови сказку» 1. «Я иду к бабушке и несу ей вот этот пирожок и горшочек масла». («Красная Шапочка» Ш. Перро)

 2. «Вот теперь, тебя люблю я, Вот теперь тебя хвалю я. Наконец-то ты грязнуля …» («Мойдодыр» К. Чуковский)

3. «Тут в избе углы затрещали, стена вылетела, и печь сама пошла по улице, по дороге, прямо к царю». («По щучьему веленью»)

4. «Стала петь мышонку щука Не услышал он ни звука: Разевает щука рот, А не слышно, что поет»

 5. «Захотелось и волку посмотреть на Котофея Ивановича, да сквозь листья не видать. И начал волк потихоньку разгребать листья. Кот услыхал, что листья шевелятся. Подумал, что это мышь, да как кинется…» («Кот и лиса»)

6. А. Н. Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино»:

Рано утром Буратино пересчитал деньги — золотых монет было столько, сколько пальцев на руке, — пять. Зажав золотые в кулаке, он вприпрыжку побежал домой и напевал:

— Куплю папе Карло новую куртку, куплю много маковых треугольничков, леденцовых петухов на палочках.

Молодцы ребята.

Воспитатель: Ребята сегодня к нам в детский сад прислали посылку, давайте ее откроем и посмотрим что в ней. (Открываем посылку и находим фото Шапокляк)

Воспитатель: Но, где же подарок? Поняла!

Это  проделки Шапокляк?

Входит Ш.

«Безобразие! Что за праздник, да еще и без меня! Нехорошо! Маленькие вы еще, не видать вам книги-знаний! Книгу вам я не отдам, спрятала ее.

Ведущая. Так в посылке была книга знаний. Ш. отдай нам ее пожалуйста ведь начинается новый учебный год и детям необходимо получать знания, а без книги это невозможно.

Ш.Если книга вам нужна, приготовьтесь испытания пройти.

В: Ребята нам придется преодолеть все испытания. Вы готовы?

Дети: Да!

Воспитатель:  И так, отправляемся в путь!

Дети встают друг за другом, под музыку топающим шагом идут по залу. Обходят круг, останавливаются возле стульчиков.

Ш.Первая остановка – станция Загадок.

Входит  Мальвина. здравствуйте ребята и дорогая Ш. Я рада вас видеть.

Здравствуй М.эти ребята хотят вернуть свой подарок « Книгу Знаний» и для этого  им надо выполнить задания моих друзей..

М.    Я люблю учить и загадывать загадки. Попробуйте ребятки разгадать мои загадки.

Загадки:

1.То я в клетку, то в линейку.

Написать во мне сумей-ка,

Можешь и нарисовать

Что такое я? (Тетрадь)

2Есть подружка у меня,

Хоть она и молчалива,

Рассказать готова мне

Всё, о чём бы ни спросил я.

А принёс её мне мишка,

Догадались?! Это …(Книжка)

4.Белый камушек растаял,

На доске следы оставил. (Мел)

5.Черный Ивашка - деревянная рубашка,

Где носом поведет, там заметку кладет. (Карандаш)

6.Стоит весёлый, светлый дом.

Ребят проворных много в нём.

Там пишут и считают, Рисуют и читают.(д.с.)

М. Молодцы ребята отгадали мои загадки, испытания прошли.

Ш. отдавай ребятам книгу.

Ш. нет . не отдам пусть выполнят  еще задания.

Воспитатель:

Ребята вы готовы к новым испытаниям.

Какие вы молодцы! Посмотрите, а мы уже на новой станции.

Станция Игровая.

(Разбросаны игрушки портфель ,школьные принадлежности)

В. Мне кажется я знаю кто разбросал все эти предметы. Это деревянный мальчик . Ребята как его зовут.

Буратино.

Ребята, в школу с собой в портфеле нужно приносить специальные предметы, которые помогают детям учиться.

Но не стоит занимать место в портфеле ненужными вещами. Давайте поиграем в игру! И соберем для Буратино портфель.

Будьте внимательны!

Ш. Как они будут собирать портфель ведь они вон какие маленькие. Ладно так и быть подскажу им , что нужно брать в школу.

Что положим мы в портфель?

Может вафли, карамель?

Дайте правильный ответ!

Может да, а может нет!

Очень вкусные ватрушки? (нет)

Одеяла и подушки? (нет)

Деревянные линейки? (да)

Поющие канарейки? (нет)

Туфли и штанишки? (нет)

Буквари и книжки? (да)

Карандаши цветные? (да)

Водяные пистолеты? (нет)

Все тетрадки по предметам? (да)

Ученический дневник? (да)

Проводится аттракцион «Собери портфель в школу»

В. Дорогая Ш. отдавай нам подарок ведь наши ребята собрали правильно портфель сама видела , хотя ты их хотела запутать.

Ш. Нет . что то мне стало грустно с вами праздник праздновать хочу услышать песню.

Воспитатель: А мы тем временем, приехали на следующую станцию.

Это станция Музыкальная

Исполняется песня «День Знаний»

Таней гр Золушка Мы классные

Ш. ой какие вы молодцы так хорошо поете, танцуете. Но все равно книгу не отдам Подарю своей Лариске крыске.

В. Дорога Ш. мы выполним еще одно твое желание испытание.  И если мы справимся, то ты нам отдашь наш подарок «Книгу знаний» согласна.

Ш. Уговорили, так и быть.

Сейчас я проверю какие вы спортивные.

Воспитатель: А следующая станция Спортивная

Эстафета.

 Ш. Молодцы справились с моими испытаниями, отдам вам ваш подарок. Пополняйте свои знания. Ведь вы на следующий год пойдете в школу.