Прежде всего, деятельность ребенка требует от взрослых целенаправленного и тактичного руководства. Для того, чтобы ребенок был всегда разумно деятельным, необходимо подсказать ему, чем он может занять себя, и конечно, создать для этого соответствующие условия.
