Мониторинг

Вложение	Размер
Педагогическая диагностика общеразвивающей группы от 4-5 лет на 2017 -2018 уч.год	92.93 КБ
Аналитическая справка по результатам педагогической диагностики 2017 -2018 уч.год	15.01 КБ
Педагогическая диагностика общеразвивающей группы от 5-6 лет на 2018 -2019 уч.год	97.02 КБ
Аналитическая справка по результатам педагогической диагностики 2018 -2019 уч.год	16.35 КБ
Педагогическая диагностика общеразвивающей группы от 6-7 лет на 2019 -2020 уч.год	107.11 КБ
Аналитическая справка по результатам педагогической диагностики 2019 -2020 уч.год	14.58 КБ
Сводная таблица результатов освоения программы по 5 ОО за 3 года	15.41 КБ

Предварительный просмотр:

Мониторинг

Средняя «Б»_группа __2017-2018_учебный год. Воспитатели: Питихачная И.П., Попова Л.Ш.

№ п/п

Имя, фамилия

ребёнка

Уровень овладения необходимыми навыками и умениями по образовательным областям

Физическое развитие

Познавательное

развитие

Речевое развитие

Социально-коммуникативное

Художественно-эстетич. развитие

Итоговое заключ.

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

н.г

к.г.

н.г.

к.г.

А. Марат

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

А. Максим

св

ву

св

ву

св

ву

А. Ксения

св

А. Алексей

св

Б. Тася

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

Б. Мария

св

ву

св

Б. Маргарита

св

Г. Ирина

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

З. Амир

св

онр

бнр

св

онр

К. Полина

св

К. Руслан

св

К. Макар

св

ву

св

К. Саша

св

К. Полина

ву

св

ву

св

ву

В. Саша

св

ву

св

ву

М. Амелия

св

ву

св

ву

св

М. Вика

ву

св

Н. Ева

ву

Н. Саша

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

Н. Вероника

св

ву

св

С. Амир

св

ву

онр

ву

св

С. Руслан

св

С. Егор

онр

св

Ф. Степан

св

Х. Арина

св

Ч. Марат

св

ву

св

Ш. Ани

св

онр

св

онр

св

онр

св

К. Аиша

св

онр

св

Е. Павел

св

онр

св

Итого

Онр-2-8%

Св-22-81%

Ву-3-11%

Онр-1-4%

Св-22-78 %

Ву-5-18%

Онр-6-22%

Св16-59-%

Ву-5-19%

Онр -1-4%

Св-21-75%

Ву-6-21%

Бнр-1-4%

Онр-6-22%

Св-16-59%

Ву-4-15%

Бнр-1-4%

Онр-2-7%

Св-21-75%

Ву-4-14%

Онр-2-7%

Св-20-74%

Ву-5-19%

Онр-2-7%

Св-21-75%

Ву-5-18%

Онр-6-22%

Св-18-67%

Ву-3-11%

Онр-3-11%

Св20-71-%

Ву-5-18%

Онр-6-22%

Св-18-67%

Ву-3-11%

Онр-1-4%

Св-23-82%

Ву-4-14%

СВ

ОНР

ВУ

18- 67 %

6 - 22%

3 - 11 %

23- 82%

4%

4- 14%

Художественно-эстетическое развитие

Средняя «Б»_группа __2017-2018_учебный год, Воспитатели: Питихачная И.П.,Попова Л.Ш.

Имя,

фамилия

ребёнка

Содержание ОО

Изобразительная деятельность

Музыка

Итоговое заключение

Рисование

Лепка

Аппликация

Прикладное искусство

Приобщение к искусству

Развитие муз.

художеств. деятельности

Приобщение к музыкальному искусству

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

нг

к.г.

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

нг

кг

1

А. Марат

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

2

А. Максим

св

ву

св

ву

св

3

А. Ксения

св

4

А. Алексей

св

5

Б. Тася

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

6

Б. Мария

св

ву

св

7

Б. Маргарита

св

8

Г. Ирина

св

онр

св

онр

9

З. Амир

онр

В

онр

В

онр

В

онр

В

онр

В

онр

В

онр

В

онр

В

10

К. Полина

св

11

К. Руслан

св

12

К. Макар

св

13

К. Саша

ву

св

ву

14

К. Полина

ву

15

В. Саша

онр

16

М. Амелия

ву

св

ву

св

ву

17

М. Вика

ву

св

ву

св

ву

св

ву

18

Н. Ева

ву

св

ву

19

Н. Саша

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

20

Н. Вероника

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

21

С. Амир

св

22

С. Руслан

св

онр

св

онр

св

23

С. Егор

св

24

Ф. Степан

св

ву

св

25

Х. Арина

св

ву

св

26

Ч. Марат

св

27

Ш. Ани

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

28

К. Аиша

св

29

Е. Павел

св

уровень

Н.г

К.г

С.В

О.Н.Р

В.У

16 - 59%

7- 26%

4- 15%

20 - 71%

2- 7%

6 - 22%

Физическое развитие

Средняя «Б»_группа __2017-2018_учебный год, Воспитатели: Питихачная И.П.,Попова Л.Ш.

Имя,

фамилия

ребёнка

Содержание ОО

Физическая культура

Здоровье

Итоговое заключе-

ние

Развитие физических качеств

Овладение основ. движ.

Формир.

потребности в двигат.

активности

Воспитание культурно-гигиенических навыков

Формир. начальных представл. о ЗОЖ

скоростных

силовых

гибкости

выносливости

координации

н.г

к.г

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

н.г

к.г

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

нг

кг

1

А. Марат

св.

св

2

А. Максим

ву

св

3

А. Ксения

св

4

А. Алексей

св

5

Б. Тася

св

6

Б. Мария

св

7

Б. Маргарита

св

8

Г. Ирина

св

онр

св

онр

св

9

З. Амир

св

В

св

В

св

В

св

В

св

В

св

В

св

В

св

В

св

В

св

10

К. Полина

св

11

К. Руслан

св

12

К. Макар

св

13

К. Саша

ву

св

ву

14

К. Полина

св

15

В. Саша

св

онр

св

онр

св

16

М. Амелия

св

ву

св

ву

св

17

М. Вика

ву

св

ву

св

ву

18

Н. Ева

ву

св

ву

св

ву

св

ву

19

Н. Саша

св

ву

св

ву

св

20

Н. Вероника

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

21

С. Амир

св

22

С. Руслан

св

23

С. Егор

онр

св

онр

он

онр

св

онр

24

Ф. Степан

ву

св

ву

св

25

Х. Арина

св

26

Ч. Марат

св

27

Ш. Ани

св

28

К. Аиша

св

29

Е. Павел

св

уровень

Н.г

К.г

С.В

О.Н.Р

В.У

23 - 85%

1 - 4%

3 - 11%

24 -85%

1 - 4%

3 - 11%

Познавательное развитие

Средняя «Б»_группа __2017-2018_учебный год, Воспитатели: Питихачная И.П.,Попова Л.Ш.

Имя,

фамилия

ребёнка

Содержание ОО

Развитие познавательно-исследовательской деятельности

Развитие элементарных математических представлений

Формирование целостной картины мира

Итоговое заключение

Воображе-ние и творческая активность

Любознательность и познаватель-ная мотивация

Способность сравнивать, выделять характерные существенные признаки

Умение делать обобщения, устанавливать причинно-следств. связи

Количество (счет)

Величина

Форма

Ориентировка в пространстве

Представления о предметах окружения

Представления о социальном мире

Представления о

мире природы

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

н.г.

к.г

нг

кг

1

А. Марат

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

2

А. Максим

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

3

А. Ксения

св

4

А. Алексей

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

5

Б. Тася

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

6

Б. Мария

св

ву

св

7

Б. Маргарита

св

8

Г. Ирина

онр

св

онр

св

онр

9

З. Амир

св

В

св

В

св

В

св

В

св

В

св

В

св

В

св

В

св

В

св

В

св

В

св

В

10

К. Полина

св

11

К. Руслан

ву

12

К. Макар

св

ву

св

13

К. Саша

ву

14

К. Полина

ву

15

В. Саша

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

16

М. Амелия

св

ву

св

ву

св

17

М. Вика

св

ву

св

ву

св

18

Н. Ева

ву

19

Н. Саша

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

20

Н. Вероника

св

ву

св

ву

св

21

С. Амир

св

ву

св

ву

св

ву

св

22

С. Руслан

св

23

С. Егор

св

24

Ф. Степан

св

ву

св

ву

св

ву

св

25

Х. Арина

св

ву

св

с

26

Ч. Марат

св

ву

св

ву

св

ву

27

Ш. Ани

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

28

К. Аиша

св

29

Е. Павел

св

уровень

Н.г

К.г

БНР

С.В

О.Н.Р

В.У

16- 59%

6 - 22%

5 - 19%

20 - 71%

2 - 7%

6 - 22%

Речевое развитие

Средняя «Б»_группа __2017-2018_учебный год, Воспитатели: Питихачная И.П.,Попова Л.Ш.

Имя,

фамилия

ребёнка

Содержание ОО

Формирование словаря

Звуковая культура речи

Грамматический строй речи)

Связна речь (диалогическая и монологическая)

Практическое овладение нормами речи

Приобщение к художественной литературе

Развитие художественного восприятия и эстетического вкуса

Итоговое заключение

н.г

к.г.

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

нг

кг

1

А. Марат

онр

св

онр

св

онр

2

А. Максим

ву

3

А. Ксения

св

ву

св

4

А. Алексей

св

5

Б. Тася

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

6

Б. Мария

св

7

Б. Маргарита

св

8

Г. Ирина

бнр

онр

бнр

онр

бнр

бно

бнр

онр

бнр

9

З. Амир

св

В

св

В

св

В

св

В

св

В

св

В

св

В

св

В

10

К. Полина

св

ву

св

ву

св

11

К. Руслан

ву

12

К. Макар

св

13

К. Саша

св

ву

св

14

К. Полина

св

ву

св

15

В. Саша

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

16

М. Амелия

ву

св

ву

17

М. Вика

св

ву

св

18

Н. Ева

св

ву

19

Н. Саша

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

20

Н. Вероника

св

ву

св

21

С. Амир

онр

22

С. Руслан

св

23

С. Егор

св

24

Ф. Степан

св

25

Х. Арина

св

ву

св

26

Ч. Марат

ву

св

27

Ш. Ани

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

28

К. Аиша

св

29

Е. Павел

св

уровень

Н.г

К.г

БНР

С.В

О.Н.Р

В.У

1 - 4%

16 - 59%

6 - 22%

4 - 15%

1 - 4%

21- 75%

2- 7%

4 - 14%

Социально-коммуникативное развитие

Средняя «Б»_группа __2017-2018_учебный год, Воспитатели: Питихачная И.П.,Попова Л.Ш.

Имя, фамилия ребёнка

Содержание ОО

Культурно-гигиенические навыки

Самообслужи-

вание

Общественно-полезный труд

Труд в природе

Уважение к труду взрослых

Формирование основ безопасности

Итоговое заключение

Безопасное поведение в природе

Безопасность на дорогах

Безопасность собственной безопасности

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

к.г

н.г.

к.г.

н.г.

к.г

нг

кг

1

А. Марат

св

ву

св

2

А. Максим

ву

св

ву

3

А. Ксения

св

4

А. Алексей

св

5

Б. Тася

св

6

Б. Мария

св

ву

св

ву

св

7

Б. Маргарита

св

онр

св

онр

св

онр

св

8

Г. Ирина

св

9

З. Амир

св

В

св

В

св

В

св

В

св

В

св

В

св

В

св

В

св

10

К. Полина

св

ву

св

ву

св

11

К. Руслан

св

12

К. Макар

св

13

К. Саша

ву

14

К. Полина

ву

15

В. Саша

св

онр

св

онр

св

16

М. Амелия

св

ву

св

ву

св

17

М. Вика

ву

св

ву

св

18

Н. Ева

ву

19

Н. Саша

св

ву

св

20

Н. Вероника

ву

св

ву

св

ву

св

ву

21

С. Амир

св

ву

22

С. Руслан

св

23

С. Егор

св

24

Ф. Степан

св

ву

св

ву

св

25

Х. Арина

св

26

Ч. Марат

св

27

Ш. Ани

св

онр

св

онр

28

К. Аиша

св

онр

29

Е. Павел

св

уровень

Н.г

К.г

БНР

С.В

О.Н.Р

В.У

21 - 78%

1 - 4%

5 - 18%

20 - 71%

2 - 7%

6 - 22%

Предварительный просмотр:

Аналитическая справка

по результатам педагогической диагностики

(оценка индивидуального развития детей дошкольного возраста)

за 2017-2018 учебный год

Средняя "Б" группа

Воспитатели: Питихачная И.П., Попова Л.Ш.

Количество детей в группе: 29

По результатам проведения диагностики выявлено следующее:

1. Количество детей, принимавших участие в мониторинге- 29 человек (100%).

2. Количество детей, не принявших участие в мониторинге- 0 человек (0%).

Общий уровень освоения детьми образовательной программы

3. Показатель высокого уровня освоения детьми программы составил- 14 %

4. Показатель среднего уровня освоения детьми программы составил- 82 %

5. Показатель низкого уровня освоения детьми программы составил- 4 %

Сравнительный анализ освоения образовательной программы показал:

Наблюдается положительная динамика общего уровня освоения детьми ООП в сравнении с показателями на начало учебного года.

Высокий уровень освоения программы увеличился на 3 %

Средний уровень освоения программы увеличился на 15 %

Низкий уровень освоения программы снизился на .%, что подтверждают данные таблицы.

Наиболее высокие показатели высокого уровня получены по образовательным областям : "Социально-коммуникативное развитие" (19%)

"Познавательное развитие" (21%)

Наиболее низкие результаты освоения программы дети показали по образовательным областям "Речевое развитие" (11%)

Общий итог выявленных результатов мониторинга в начале и конце учебного года показывает рост усвоения детьми программного материала, т.е. прослеживается положительная динамика развития детей по всем образовательным областям. В основном, показатели выполнения программы находятся в пределах среднего и высокого уровней. Таким образом, образовательная деятельность в средней «Б» группе реализуется на достаточном уровне. Планируем уделять больше внимания на образовательную область «Развитие речи» и тесно взаимодействовать с логопедом ДОУ.

Предварительный просмотр:

Оценка индивидуального развития детей старшего дошкольного возраста ( 5-6 лет) группа «Гномики»

Дата проведения: 2018-2019 у/ г

№ п/п

Имя, фамилия

ребёнка

Уровень овладения необходимыми навыками и умениями по образовательным областям

Физическое развитие

Познавательное

развитие

Речевое развитие

Социально-коммуникативное

Художественно-эстетич. развитие

Итоговое заключ.

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

н.г

к.г.

н.г.

к.г.

А. Марат

с

н

с

в

н

с

А. Максим

в

с

в

А. Ксения

с

А. Алексей

с

в

с

Б. Тася

с

н

с

н

с

в

с

Б. Мария

с

Б. Маргарита

с

В. Саша

с

н

с

н

с

Г. Ирина

с

н

с

н

с

н

с

н

с

Е. Павел

с

в

с

в

с

в

с

в

К. Полина

с

К. Руслан

с

К. Аиша

с

К. Макар

с

К. Саша

в

с

в

К. Полина

с

в

М. Вика

в

с

Н. Ева

с

в

с

в

с

в

Н. Саша

с

н

с

Н. Вероника

с

в

с

в

с

в

с

в

С. Амир

с

в

с

в

с

С. Руслан

с

С. Егор

н

с

Ф. Степан

в

с

в

с

Х. Арина

с

в

с

в

с

Ч. Марат

с

в

с

Ш. Ани

с

н

с

н

с

в

с

Ито-го

Н 1- 4 %

С 22-81%

В 4- 15 %

н 1-4%

с 23-85%

в 3-11%

5-19%

19-70%

3-11%

0

20-74%

7-26%

Н 2-8%

С 22-81%

В 3-11%

2-7%

19-70%

6-23%

Н 2-8%

С 21-77%

В 4-15%

0

16-59%

11-41%

Н 3-11%

С 20-74%

В 4-15%

1-4%

19-70%

7-26%

Н 1-4%

С 23-85%

В 3-11%

0

21-78%

6-22%

Средний

Низкий

Высокий

23- 85 %

1-4%

3- 11%

21- 78 %

0

6- 22%

Художественно-эстетическое развитие

Старшая «Б»_группа __2018-2019_учебный год, Воспитатели: Попова Л.Ш. Степанюк Т.В

Имя,

фамилия

ребёнка

Содержание ОО

Изобразительная деятельность

Музыка

Итоговое заключение

Рисование

Лепка

Аппликация

Прикладное искусство

Приобщение к искусству

Развитие муз.

художеств. деятельности

Приобщение к музыкальному искусству

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

нг

к.г.

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

нг

кг

1

А. Марат

св

н

св

онр

Н

онр

н

онр

н

св

онр

св

2

А. Максим

св

Св

св

ву

св

3

А. Ксения

св

Св

св

ву

св

ву

св

4

А. Алексей

св

Св

св

5

Б. Тася

св

ву

св

ву

св

Ву

св

ву

онр

н

онр

н

онр

н

св

ву

6

Б. Мария

св

Св

св

7

Б. Маргарита

св

Св

св

8

В. Саша

онр

н

онр

н

онр

н

онр

н

онр

н

онр

н

онр

н

онр

н

9

Г. Ирина

св

онр

св

онр

н

онр

н

онр

н

онр

св

10

Е. Павел

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

11

К. Полина

св

12

К. Руслан

св

13

К. Аиша

св

14

К. Макар

св

ву

св

ву

св

15

К. Саша

ву

св

ву

св

ву

16

К. Полина

ву

17

М. Вика

ву

св

ву

св

18

Н. Ева

ву

св

ву

св

ву

19

Н. Саша

св

онр

св

онр

н

св

20

Н. Вероника

ву

св

ву

св

ву

св

ву

21

С. Амир

св

22

С. Руслан

св

онр

св

онр

св

23

С. Егор

св

онр

св

онр

св

онр

св

24

Ф. Степан

св

ву

св

ву

св

ву

св

25

Х. Арина

св

26

Ч. Марат

св

27

Ш. Ани

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

онр

св

онр

н

онр

н

св

ву

уровень

Н.г

К.г

С.В

О.Н.Р

В.У

20-74%

3- 1 1%

4 -15%

19-70%

1-4%

7-26%

Физическое развитие

Старшая «Б»_группа __2018-2019_учебный год, Воспитатели: Попова Л.Ш.Степанюк Т.В

Имя,

фамилия

ребёнка

Содержание ОО

Физическая культура

Здоровье

Итоговое заключе-

ние

Развитие физических качеств

Овладение основ. движ.

Формир.

потребности в двигат.

активности

Воспитание культурно-гигиенических навыков

Формир. начальных представл. о ЗОЖ

скоростных

силовых

гибкости

выносливости

координации

н.г

к.г

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

н.г

к.г

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

нг

кг

1

А. Марат

св.

св

2

А. Максим

ву

ву.

ву

ву.

св

св.

ву

св

св.

св

св.

ву

св

ву

3

А. Ксения

св

ву

св

св.

св

ву

св

св.

св

ву

св

св.

св

св.

св

4

А. Алексей

св

св.

св

св.

св

св.

св

св.

св

св.

св

св.

св

св.

св

5

Б. Тася

св

св.

св

св.

св

св.

св

св.

св

св.

св

св.

св

св.

св

6

Б. Мария

св

св.

св

св.

св

св.

св

св.

св

св.

св

св.

св

св.

св

7

Б. Маргарита

св

св.

св

св.

св

св.

св

св.

св

св.

св

св.

св

св.

св

8

В. Саша

св

св.

св

св.

св

св.

св

св.

св

св.

св

св.

св

св.

онр

св

онр

св

9

Г. Ирина

св

св.

онр

св.

св

св.

св

св.

св

св.

онр

св

св.

св

10

Е. Павел

св

св.

св

св.

св

св.

св

св.

св

св.

св

св.

св

св.

св

ву

св

ву

св

11

К. Полина

св

св.

св

св.

св

св.

св

св.

св

св.

св

св.

св

св.

св

ву

св

ву

св

12

К. Руслан

св

св.

св

св.

св

св.

св

св.

св

св.

св

св.

св

св.

св

ву

св

ву

св

13

К. Аиша

св

св.

св

св.

св

св.

св

св.

св

св.

св

св.

св

св.

св

14

К. Макар

св

св.

св

св.

св

св.

св

св.

св

св.

св

св.

св

св.

св

ву

св

ву

св

15

К. Саша

ву

ву.

ву

ву.

ву

св

св.

ву

16

К. Полина

св

св.

св

св.

св

св.

св

св.

св

св.

св

св.

св

ву

св

ву

св

17

М. Вика

ву

ву.

ву

ву.

ву

св

св.

св

св.

св

св.

ву

св

ву

18

Н. Ева

св

св.

св

св.

ву

св

св.

св

св.

св

св.

св

св.

ву

св

19

Н. Саша

св

ву

св

св.

св

св.

св

св.

св

св.

св

св.

св

св.

св

20

Н. Вероника

св

св.

ву

св.

св

св.

св

св.

св

св.

св

св.

св

св.

св

21

С. Амир

св

ву

св

св.

св

св.

св

св.

св

ву

св

св.

св

ву

св

ву

22

С. Руслан

св

св.

св

св.

св

св.

св

св.

св

св.

св

св.

св

св.

св

23

С. Егор

онр

онр.

св

св.

онр

онр.

онр

св

онр

св

онр

24

Ф. Степан

ву

ву.

ву

ву.

св

св.

ву

св

св.

ву

св

ву

св

ву

25

Х. Арина

св

св.

св

св.

св

св.

св

св.

св

св.

св

св.

св

св.

св

26

Ч. Марат

св

св.

св

св.

св

св.

св

св.

св

св.

св

св.

св

св.

св

27

Ш. Ани

св

св.

св

св.

св

св.

св

св.

св

св.

св

св.

св

св.

св

уровень

Н.г

К.г

С.В

О.Н.Р

В.У

22-81 %

1-4 %

4-15 %

21--78%

1-4%

5-18%

Познавательное развитие

Старшая «Б»_группа __2018-2019_учебный год, Воспитатели: Попова Л.Ш.Степанюк Т.В

Имя,

фамилия

ребёнка

Содержание ОО

Развитие познавательно-исследовательской деятельности

Развитие элементарных математических представлений

Формирование целостной картины мира

Итоговое заключение

Воображе-ние и творческая активность

Любознательность и познаватель-ная мотивация

Способность сравнивать, выделять характерные существенные признаки

Умение делать обобщения, устанавливать причинно-следств. связи

Количество (счет)

Величина

Форма

Ориентировка в пространстве

Представления о предметах окружения

Представления о социальном мире

Представления о

мире природы

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

н.г.

к.г

нг

кг

1

А. Марат

св

онр

св

онр

св

2

А. Максим

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

3

А. Ксения

св

в

св

в

св

4

А. Алексей

св

в

св

в

св

в

св

в

св

в

св

5

Б. Тася

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

6

Б. Мария

св

ву

св

ву

св

ву

св

7

Б. Маргарита

св

8

В. Саша

онр

н

онр

н

онр

св

онр

н

св

онр

н

онр

н

онр

св

онр

св

9

Г. Ирина

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

10

Е. Павел

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

11

К. Полина

св

12

К. Руслан

св

ву

св

ву

св

13

К. Аиша

св

свсв

св

14

К. Макар

св

ву

св

ву

св

15

К. Саша

ву

16

К. Полина

ву

17

М. Вика

св

ву

св

18

Н. Ева

св

ву

св

ву

св

19

Н. Саша

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

20

Н. Вероника

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

21

С. Амир

св

22

С. Руслан

св

23

С. Егор

св

24

Ф. Степан

св

25

Х. Арина

св

26

Ч. Марат

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

27

Ш. Ани

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

уровень

Н.г

К.г

БНР

С.В

О.Н.Р

В.У

19-70 %

5-19 %

3-11%

21-78%

0-%

6-22%

Речевое развитие

Старшая «Б»_группа __2018-2019_учебный год, Воспитатели: Попова Л.Ш. Степанюк Т.В

Имя,

фамилия

ребёнка

Содержание ОО

Формирование словаря

Звуковая культура речи

Грамматический строй речи)

Связна речь (диалогическая и монологическая)

Практическое овладение нормами речи

Приобщение к художественной литературе

Развитие художественного восприятия и эстетического вкуса

Итоговое заключение

н.г

к.г.

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

нг

кг

1

А. Марат

онр

н

онр

н

онр

н

онр

н

онр

н

онр

св

онр

св

онр

н

2

А. Максим

ву

3

А. Ксения

св

4

А. Алексей

св

5

Б. Тася

св

онр

св

онр

св

онр

св

6

Б. Мария

св

7

Б. Маргарита

св

8

В. Саша

св

онр

св

онр

св

онр

св

9

Г. Ирина

онр

н

онр

н

онр

н

онр

н

онр

н

онр

н

онр

н

онр

н

10

Е. Павел

св

11

К. Полина

св

12

К. Руслан

ву

св

ву

св

13

К. Аиша

св

14

К. Макар

св

15

К. Саша

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

16

К. Полина

ву

св

ву

св

ву

17

М. Вика

св

ву

св

18

Н. Ева

св

ву

св

ву

св

ву

19

Н. Саша

св

онр

св

онр

св

онр

св

20

Н. Вероника

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

21

С. Амир

св

онр

св

онр

св

онр

св

22

С. Руслан

св

23

С. Егор

св

24

Ф. Степан

св

25

Х. Арина

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

26

Ч. Марат

ву

св

27

Ш. Ани

св

онр

св

онр

св

онр

св

уровень

Н.г

К.г

БНР

С.В

О.Н.Р

В.У

%

22-81%

2-8%

3-11%

%

19-70%

2-8%

6-22%

Социально-коммуникативное развитие

Старшая «Б»_группа __2018-2019_учебный год, Воспитатели: Попова Л.Ш. Степанюк Т.В

Имя, фамилия ребёнка

Содержание ОО

Культурно-гигиенические навыки

Самообслужи-

вание

Общественно-полезный труд

Труд в природе

Уважение к труду взрослых

Формирование основ безопасности

Итоговое заключение

Безопасное поведение в природе

Безопасность на дорогах

Безопасность собственной безопасности

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

к.г

н.г.

к.г.

н.г.

к.г

нг

кг

1

А. Марат

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

2

А. Максим

ву

св

ву

св

ву

3

А. Ксения

св

4

А. Алексей

св

5

Б. Тася

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

6

Б. Мария

св

7

Б. Маргарита

св

онр

св

онр

св

онр

св

8

В. Саша

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

9

Г. Ирина

св

10

Е. Павел

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

11

К. Полина

св

12

К. Руслан

св

13

К. Аиша

св

онр

св

онр

св

14

К. Макар

св

15

К. Саша

ву

16

К. Полина

ву

17

М. Вика

ву

св

ву

св

18

Н. Ева

ву

св

ву

св

ву

19

Н. Саша

св

20

Н. Вероника

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

21

С. Амир

св

ву

22

С. Руслан

св

23

С. Егор

св

ву

св

24

Ф. Степан

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

25

Х. Арина

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

26

Ч. Марат

св

27

Ш. Ани

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

уровень

Н.г

К.г

БНР

С.В

О.Н.Р

В.У

21-78%

2-7%

4-15%

17-63%

0

10-37%

Предварительный просмотр:

Аналитическая справка

по результатам педагогической диагностики

(оценка индивидуального развития детей дошкольного возраста)

за 2018-2019 учебный год

Старший возраст 5-6 лет группа «Гномики»

Воспитатели: Попова Л.Ш., Степанюк Т.В

Количество детей в группе: 27

Приняли участие в диагностике: 27

По результатам проведения диагностики выявлено следующее:

1. Количество детей, принимавших участие в мониторинге- 27 человек (100%).

2. Количество детей, не принявших участие в мониторинге- 0 человек (0%).

Общий уровень освоения детьми образовательной программы

3. Показатель высокого уровня освоения детьми программы составил- 22 %

4. Показатель среднего уровня освоения детьми программы составил- 78 %

5. Показатель низкого уровня освоения детьми программы составил- 0%

Сравнительный анализ освоения образовательной программы показал:

Наблюдается положительная динамика общего уровня освоения детьми ООП в сравнении с показателями на начало учебного года.

Высокий уровень освоения программы увеличился на 11 %

Средний уровень освоения программы уменьшился на 7 %

Низкого уровня нет.

Наиболее высокие показатели высокого уровня получены по образовательным областям : "Социально-коммуникативное развитие" (41%)

"Познавательное развитие" и Художествен-эстеттич. развитие по (26%)

Общий итог выявленных результатов мониторинга в начале и конце учебного года показывает рост усвоения детьми программного материала, т.е. прослеживается положительная динамика развития детей по всем образовательным областям. В основном, показатели выполнения программы находятся в пределах среднего и высокого уровней. Таким образом, образовательная деятельность старшего дошкольного возраста реализуется на достаточном уровне. Продолжаем уделять больше внимания на образовательную область «Развитие речи» и тесно взаимодействовать с логопедом ДОУ.

Муниципального дошкольного образовательного автономного учреждения

детский сад «Родничок» комбинированного вида

Мониторинг достижения детьми планируемых результатов

освоения Программы

Группа «Гномики»

Старший дошкольный возраст (5-6 лет)

За 2018-2019 учебный год

Воспитатели: Степанюк Т.В.

Попова Л.Ш

Предварительный просмотр:

Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение
детский сад «Родничок» комбинированного вида

Результаты оценки

индивидуального развития детей

Старший дошкольный возраст (6-7 лет)

Группа «Радуга»

Воспитатели: Попова Л.Ш

Степанюк Т.В

г. Пыть- Ях

2020г.

Оценка индивидуального развития детей дошкольного возраста( 6-8 лет) группа «Радуга»

Дата проведения: 2019-2020 у/ г

Воспитатели: Попова Л.Ш. Степанюк Т.В

№ п/п

Имя, фамилия

ребёнка

Уровень овладения необходимыми навыками и умениями по образовательным областям

Социально-коммуникативное

Познавательное

развитие

Речевое развитие

Художественно-эстетич. развитие

Физическое развитие

Итоговое заключ.

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

н.г

к.г.

н.г.

к.г.

А. Марат

с

в

с

в

н

с

в

с

в

А. Максим

в

с

в

А. Алексей

с

в

с

в

с

в

с

в

с

в

А. Ксения

с

в

с

в

с

в

с

в

с

в

А. Магомед

с

А. Али

с

Б. Тася

с

в

с

в

с

Б. Милана

с

в

с

Б. Мария

с

в

с

в

с

в

с

в

с

в

Б. Маргарита

с

В. Саша

н

с

В. Елезавета

с

н

с

в

с

Г. Ирина

с

К. Полина

с

в

с

в

с

К. Руслан

с

в

с

в

с

в

с

в

с

в

К. Руслан

с

-

с

-

с

-

с

-

с

-

с

-

К. Макар

в

с

в

с

в

К. Саша

в

с

в

с

в

К. Андрей

н

с

н

с

М. Давид

в

с

в

с

в

с

М. Вика

с

в

с

в

с

в

с

в

с

в

Н. Ева

с

в

с

в

с

в

с

в

с

в

Н. Саша

с

в

с

О. Роман

с

в

с

в

с

С. Амир

c

в

с

в

с

в

с

в

с

в

С. Егор

в

с

в

с

Ф. Степан

с

в

с

в

с

в

с

в

с

в

Х. Арина

с

в

с

в

с

в

Ч. Марат

с

в

с

Ш. Ани

с

н

в

с

в

с

Ито-го

На начало года:

Высокий 2- 7%

Средний 27- 90%

Низкий 1- 3%

На конец года:

Высокий 13 -45%

Средний 16 -55%

В 4- 13 %

С 24-80%

Н 2-7 %

В 20 - 69%

С 9-31%

В 2-7 %

С 25-83%

Н 3-10 %

В 10-34%

С 19-66%

В 1-3%

С 27-90%

Н 2-7 %

В 14-49%

С 15-51%

В 5-17%

С 25-83%

В 11-38%

С 18-62%

В 2- 7 %

С 27-90 %

Н 1- 3 %

В 10-34%

С 19-69%

В 2-7 %

С 27-90%

Н 1- 3 %

В 13-45%

С 16-55%

Социально-коммуникативное развитие

Дошкольный возраст ( 6-8 лет) _за_2019-2020_учебный год, Воспитатели: Попова Л.Ш. Степанюк Т.В

Имя, фамилия ребёнка

Содержание ОО

Культурно-гигиенические навыки

Самообслужи-

вание

Общественно-полезный труд

Труд в природе

Уважение к труду взрослых

Формирование основ безопасности

Итоговое заключение

Безопасное поведение в природе

Безопасность на дорогах

Безопасность собственной безопасности

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

к.г

н.г.

к.г.

н.г.

нг

кг

1

А. Марат

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

2

А. Максим

ву

св

ву

св

ву

3

А. Алексей

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

4

А. Ксения

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

5

А. Магомед

св

6

А. Али

св

7

Б. Тася

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

8

Б. Милана

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

9

Б. Мария

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

10

Б. Маргарита

св

ву

св

11

В. Саша

св

12

В. Елезавета

св

13

Г. Ирина

св

ву

св

ву

св

14

К. Полина

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

15

К. Руслан

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

16

К. Руслан

св

онр

св

онр

св

17

К. Макар

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

18

К. Саша

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

19

К. Андрей

св

-

св

-

св

-

св

-

св

-

св

-

св

-

св

-

20

М. Давид

ву

21

М. Вика

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

22

Н. Ева

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

23

Н. Саша

ву

св

ву

св

ву

св

ву

24

О. Роман

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

25

С. Амир

св

ву

св

ву

26

С. Егор

св

ву

св

ву

св

27

Ф. Степан

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

28

Х. Арина

ву

св

ву

св

ву

св

ву

29

Ч. Марат

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

30

Ш. Ани

св

уровень

Н.г

К.г

С.В

В.У

С 25-83%

В 5-17%

С 9-31%

В 20-69%

Познавательное развитие

Дошкольный возраст ( 6-8 лет) за__2019-2020_учебный год, Воспитатели: Попова Л.Ш.Степанюк Т.В

Имя,

фамилия

ребёнка

Содержание ОО

Развитие познавательно-исследовательской деятельности

Развитие элементарных математических представлений

Формирование целостной картины мира

Итоговое заключение

Воображе-ние и творческая активность

Любознательность и познаватель-ная мотивация

Способ-сть сравнивать, выделять характерные существенные признаки

Умение делать обобщения, устанавливать причинно-следств. связи

Количество (счет)

Величина

Форма

Ориентировка в пространстве

Представления о предметах окружения

Представления о социальном мире

Представления о

мире природы

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

н.г.

к.г

нг

кг

1

А. Марат

св

ву

св

ву

св

ву

онр

св

ву

св

ву

св

ву

онр

ву

св

ву

св

ву

2

А. Максим

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

3

А. Алексей

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

4

А. Ксения

св

ву

св

ву

св

ву

св

5

А. Магомед

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

6

А. Али

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

7

Б. Тася

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

8

Б. Милана

св

ву

св

ву

св

ву

св

9

Б. Мария

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

10

Б. Маргарита

св

11

В. Саша

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

12

В. Елезавета

св

13

Г. Ирина

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

14

К. Полина

св

15

К. Руслан

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

16

К. Руслан

св

ву

св

ву

св

ву

св

17

К. Макар

св

-

св

-

св

-

св

-

св

-

св

-

св

-

св

-

св

-

св

-

св

-

св

-

18

К. Саша

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

19

К. Андрей

онр

св

онр

св

онр

свв

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

20

М. Давид

ву

21

М. Вика

св

22

Н. Ева

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

23

Н. Саша

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

24

О. Роман

св

25

С. Амир

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

26

С. Егор

св

27

Ф. Степан

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

28

Х. Арина

св

ву

св

ву

св

ву

св

29

Ч. Марат

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

30

Ш. Ани

св

онр

св

онр

св

уровень

Н.г

К.г

С.В

В.У

О.Н.Р

25-83%

2-7%

3-10

19-66%

10-34%

0

Речевое развитие

Дошкольный возраст ( 6-8 лет) за__2019-2020_учебный год, Воспитатели: Попова Л.Ш. Степанюк Т.В

Имя,

фамилия

ребёнка

Содержание ОО

Формирование словаря

Звуковая культура речи

Грамматический строй речи)

Связна речь (диалогическая и монологическая)

Практическое овладение нормами речи

Приобщение к художественной литературе

Развитие художественного восприятия и эстетического вкуса

Итоговое заключение

н.г

к.г.

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

нг

кг

1

А. Марат

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

2

А. Максим

ву

3

А. Алексей

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

4

А. Ксения

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

5

А. Магомед

св

6

А. Али

св

7

Б. Тася

св

онр

св

онр

св

онр

св

8

Б. Милана

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

9

Б. Мария

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

10

Б. Маргарита

св

11

В. Саша

св

12

В. Елезавета

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

13

Г. Ирина

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

14

К. Полина

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

15

К. Руслан

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

16

К. Руслан

св

17

К. Макар

св

18

К. Саша

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

19

К. Андрей

св

-

св

-

св

-

св

-

св

-

св

-

св

-

св

-

20

М. Давид

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

21

М. Вика

ву

св

22

Н. Ева

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

23

Н. Саша

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

24

О. Роман

св

25

С. Амир

св

онр

св

ву

св

ву

св

ву

онр

ву

онр

ву

св

ву

26

С. Егор

св

27

Ф. Степан

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

28

Х. Арина

св

29

Ч. Марат

ву

св

30

Ш. Ани

св

свсв

св

онр

св

онр

св

уровень

Н.г

К.г

С.В

В.У

О.Н.Р

27-90 %

1-3 %

2-7 %

15-51 %

14-49 %

0

Дошкольный возраст ( 6-8 лет) _за_2019-2020_учебный год, Воспитатели: Попова Л.Ш. Степанюк Т.В

Художественно-эстетическое развити

Имя,

фамилия

ребёнка

Содержание ОО

Изобразительная деятельность

Музыка

Итоговое заключение

Рисование

Лепка

Аппликация

Прикладное искусство

Приобщение к искусству

Развитие муз.

художеств. деятельности

Приобщение к музыкальному искусству

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

нг

к.г.

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

нг

кг

1

А. Марат

св

онр

св

онр

св

онр

св

2

А. Максим

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

3

А. Алексей

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

4

А. Ксения

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

5

А. Магомед

н

св

онр

св

онр

св

6

А. Али

св

онр

св

онр

св

7

Б. Тася

св

ву

св

ву

св

ву

св

онр

св

ву

св

ву

св

ву

8

Б. Милана

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

9

Б. Мария

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

10

Б. Маргарита

св

11

В. Саша

св

онр

св

онр

св

онр

св

12

В. Елезавета

св

13

Г. Ирина

св

онр

св

онр

св

в

св

14

К. Полина

св

ву

св

ву

св

15

К. Руслан

св

16

К. Руслан

св

-

св

-

св

-

св

-

св

-

св

-

св

-

17

К. Макар

св

18

К. Саша

ву

св

ву

св

ву

19

К. Андрей

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

20

М. Давид

св

21

М. Вика

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

22

Н. Ева

ву

у

ву

св

ву

св

ву

23

Н. Саша

св

24

О. Роман

св

25

С. Амир

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

26

С. Егор

св

онр

св

27

Ф. Степан

св

ву

св

28

Х. Арина

св

29

Ч. Марат

св

30

Ш. Ани

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

онр

св

онр

св

ву

уровень

Н.г

К.г

С.В

В.У

О.Н.Р

25-83 %

5-17%

0

18-62 %

11-38 %

0

Физическое развитие

Дошкольный возраст ( 6-8 лет) за __2019-2020_учебный год, Воспитатели: Попова Л.Ш.Степанюк Т.В

Имя,

фамилия

ребёнка

Содержание ОО

Физическая культура

Здоровье

Итоговое заключе-

ние

Развитие физических качеств

Овладение основ. движ.

Формир.

потребности в двигат.

активности

Воспитание культурно-гигиенических навыков

Формир. начальных представл. о ЗОЖ

скоростных

силовых

гибкости

выносливости

координации

н.г

к.г

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

н.г

к.г

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

нг

кг

1

А. Марат

св.

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

2

А. Максим

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

3

А. Алексей

св

4

А. Ксения

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

5

А. Магомед

св

6

А. Али

св

7

Б. Тася

св

8

Б. Милана

св

9

Б. Мария

св

10

Б. Маргарита

св

11

В. Саша

св

онр

св

онр

св

12

В. Елезавета

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

13

Г. Ирина

св

ву

св

ву

св

онр

св

14

К. Полина

св

15

К. Руслан

св

ву

16

К. Руслан

св

-

св

-

св

-

св

-

св

-

17

К. Макар

св

18

К. Саша

ву

св

ву

19

К. Андрей

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

20

М. Давид

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

21

М. Вика

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

22

Н. Ева

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

23

Н. Саша

св

24

О. Роман

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

25

С. Амир

св

26

С. Егор

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

онр

св

27

Ф. Степан

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

28

Х. Арина

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

св

ву

29

Ч. Марат

св

30

Ш. Ани

св

в

св

уровень

Н.г

К.г

В.У

С.В

О.Н.Р

2-7 %

27-90%

1-3 %

10-34 %

19-69 %

0

Предварительный просмотр:

Аналитическая справка

по результатам педагогической диагностики

(оценка индивидуального развития детей дошкольного возраста)

за 2019-2020 учебный год

Старший возраст 6-8 лет группа «Радуга»

Воспитатели: Попова Л.Ш., Степанюк Т.В

Количество детей в группе: 30

Приняли участие в диагностике:

По результатам проведения диагностики выявлено следующее:

1. Количество детей, принимавших участие в мониторинге- 30 человек (100%).

2. Количество детей, не принявших участие в мониторинге- 0 человек (0%).

Общий уровень освоения детьми образовательной программы

3. Показатель высокого уровня освоения детьми программы составил- 45 %

4. Показатель среднего уровня освоения детьми программы составил- 55 %

5. Показатель низкого уровня освоения детьми программы составил- 0%

Сравнительный анализ освоения образовательной программы показал:

Наблюдается положительная динамика общего уровня освоения детьми ООП в сравнении с показателями на начало учебного года.

Высокий уровень освоения программы увеличился на 22 %

Средний уровень освоения программы уменьшился на 20%

Низкого уровня нет.

Наиболее высокие показатели высокого уровня получены по образовательным областям:

"Социально-коммуникативное развитие"- 69%

"Речевое развитие"-49 %

"Художественно-эстетическое развитие" -38 %

"Познавательное развитие"-34 %

"Физическое развитие"-34%

Общий итог выявленных результатов мониторинга в начале и конце учебного года показывает рост усвоения детьми программного материала, т.е. прослеживается положительная динамика развития детей по всем образовательным областям. В основном, показатели выполнения программы находятся в пределах среднего и высокого уровней. Таким образом, образовательная деятельность старшего дошкольного возраста реализуется на достаточном уровне.

Предварительный просмотр:

Результаты освоения воспитанниками образовательной программы «От рождения до школы» по итогам мониторинга ДОУ за 2017 – 2020 гг.

Учебный год	Возраст	Уровень освоения воспитанниками
Учебный год	Возраст	начало года	конец года
2017- 2018	4 – 5	78%	90%
2018 - 2019	5 – 6	90%	97%
2019 - 2020	6 – 7	97%	100%

2017-2018

учебный год

4-5 лет

2018-2019

учебный год

5-6 лет

2019-2020

учебный год

6-7 лет

Уровень освоение

90%

97%

100 %

Навигация

Скачать:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр: