Социальные проекты

Муниципальное бюджетное  образовательное учреждение

Верхне-Талызинская средняя общеобразовательная школа

Проект «Ветеран живёт рядом»

Автор проекта:

Классный руководитель 7 класса

Семивражская С.В.

Верхне Талызино, 2015 год

.

Паспорт проекта

1.Наименование проекта:   «Ветеран живет рядом»

2.Направление проекта:  Патриотическое   

3. Сведения об авторе: Семивражская Светлана Валентиновна – классный руководитель 7 класса МБОУ В-Талызинская СОШ  Сеченовского района Нижегородской области.

4. Срок реализации: Апрель - май 2015 г.

5. Исполнители: учащиеся 7 класса, родители, школьная администрация

6. Цель:  оказание  посильной помощи  ветеранам и участникам ВОВ, их вдовам, проживающим в родном селе.

7. Задачи:

◄создать условия для воспитания патриотических чувств у учащихся через взаимодействие с ветеранами и участниками войны;

◄ воспитывать у детей уважение к защитникам Родины;

◄социальная поддержка ветеранов, воспитание  внимательного отношения к людям старшего поколения, желания заботиться о них;

◄способствовать возрождению традиций русских семей, основанных на любви, нравственности и взаимном уважении ее членов друг к другу.

Актуальность проекта

   Сегодня мы живем в мирное время, когда над головой светит яркое солнце, поют птицы, а повсюду встречаются счастливые лица односельчан. Но если перенестись лет на 70 назад, то перед глазами встает совершенно иная картина: сожженные деревни, разрушенные хозяйства, заброшенные поля, груды разбитой  военной техники, плачущие дети и женщины. Все это результат страшного события 1941-1945гг. – Великой Отечественной войны. Сколько судеб она исковеркала, а сколько унесла жизней…  Не счесть… Но каждый год мы с радостью вспоминаем май 1945г.- долгожданную победу в Великой Отечественной войне. А кто ковал победу? Кто приближал ее ? Конечно, это участники тех кровопролитных событий, наши бабушки и дедушки, прабабушки и прадедушки. Много времени прошло с памятной даты – 9 мая 1945 г. Ушли из жизни ветераны, а оставшиеся в живых – совсем старые, больные люди.  Именно эти люди спасли мир от «коричневой чумы», но до сегодняшнего дня, как показывают по телевидению и пишут в СМИ, многие живут в неблагоустроенных квартирах. Чтобы чего-то добиться, им нужно ходить по инстанциям и простаивать огромные очереди. А   сил  уже  нет.  А  когда-то они, не задумываясь, шли в бой за свое Отечество, за свою Родину, за будущее поколение. А сегодня это «поколение» иной раз даже проходит, не говоря «здравствуйте» участникам боевых действий. Проблемой данного  проекта является  отсутствие должного внимания подрастающего  поколения к  ветеранам ВОВ и пожилым людям. Всем пожилым людям очень приятно, когда к ним с почтением относится молодежь. Как же  они радуются любому вниманию  с нашей стороны. Старыми будем все, а так как в жизни за все надо платить, не хотелось бы, чтобы счета были огромными.  Мы действительно «в неоплатном долгу перед солдатами Великой Отечественной войны».

     Забота о ветеранах в нашей школе была всегда. За каждым классом закреплены ветераны и участники ВОв, которым учащиеся вместе в классными руководителями в течение года оказывают посильную помощь. Мы их поздравляем с праздниками, приглашаем в школу на беседы.   Вместе с учащимися мы пришли к выводу о необходимости дополнительных встреч с ветеранами ВОВ и организации  им посильной бытовой  помощи. А еще мы решили больше узнать от наших ветеранов о малоизвестных событиях тех кровопролитных дней.

Цель и задачи проекта

Цель проекта:  оказание  посильной помощи  ветеранам и участникам ВОВ, проживающим в родном селе.

Достижение цели поставило  следующие задачи:

◄создать условия для воспитания патриотических чувств у учащихся через взаимодействие с ветеранами и участниками войны;

◄ воспитывать у детей уважение к защитникам Родины;

◄социальная поддержка ветеранов, воспитание  внимательного отношения к людям старшего поколения, желания заботиться о них;

◄способствовать возрождению традиций русских семей, основанных на любви, нравственности и взаимном уважении ее членов друг к другу.

Основные направления работы:

• оказание адресной помощи ветеранам, участникам ВОВ, их вдовам,                проживающим в родном селе;
• тематические встречи;
• творческие работы учащихся;
• трудовые дела учащихся.

Главные участники проекта.

• Классный руководитель и учащиеся 7 класса.
• Ветераны и  участники ВОВ, их вдовы,  проживающие в с.В-Талызино.
• Администрация школы и представители сельской администрации.

Сроки реализации проекта: апрель – май 2015 г.

Методическое обеспечение проекта:

◄  Программа воспитательной работы школы

Материально-техническое обеспечение:

◄Оформление экспозиции «Моя семья в Вов»».

Место реализации проекта:

 Нижегородская область, Сеченовский район, с. Верхнее Талызино

Этапы реализации проекта

1.Подготовительный

Сроки реализации: 1-15 апреля 2015г.

Задачи:

1.  Разработка социального проекта «Ветеран живет рядом»;
2. Составление плана работы  по реализации проекта;
3. Поисковая  деятельность;
4. Организация встреч с ветеранами и участниками ВОВ;
5. Беседы,  круглые столы с целью поддержания интереса учащихся к истории родного села;
6. Выяснение в сельской администрации информации о  льготах, положенных ветеранам, с целью распространения среди ветеранов и их родственников.

Прогнозируемые результаты:

1. Наработана база документов
2. Разработан план мероприятий  по реализации проекта
3. Проведены организационные мероприятия по привлечению учащихся к работе в проекте

2.Организационно-деятельностный  

Сроки реализации этапа:  (15 апреля  - 12 мая  2015г.)

Задачи:

1. Оказание  адресной помощи ветеранам, участникам ВОВ, их вдовам, труженикам тыла;

2.Изготовление поздравительных открыток «С Днем Победы!»;

3.Подготовка и участие в  праздничном митинге, посвящённому Дню Победы.  

 4.Выпуск праздничной стенгазеты «Спасибо за победу!»

Прогнозируемые результаты:

1. Проведение встреч с ветеранами и участниками  ВОВ, оказание им посильной помощи.
2. Поздравление ветеранов.
3. Формирование патриотических качеств личности учащихся.

3.Аналитический  

Сроки реализации этапа:  (14 мая  - 18 мая  2015г.)

Задачи:

1. Обобщение итогов работы над проектом;
2. Оформление экспозиции «Моя семья в ВОв».

Прогнозируемые результаты:

1. Обобщение результатов работы над проектом.

План основных мероприятий

по внедрению социального проекта «Ветеран живет рядом»

Ожидаемые результаты:

В начале процесса реализации проекта ребята  встречались с ветеранами, искали газеты прошлых лет,  выслушивали воспоминаниям близких.  Учащиеся учились отыскивать информацию, учились взаимопониманию, взаимопомощи, чувству сопереживания. Через участие в проекте «Ветеран живет рядом» у школьников формировались патриотические качества. У детей  появилось желание творить добрые дела для тех, кто нуждается в милосердии и сострадании. Вся работа над проектом учит детей быть неравнодушными. На конкретных примерах наши ученики постигают тайны человеческого бытия: как прожить жизнь, чтобы оставить после себя след на Земле. Из вышесказанного можно выделить следующие  ожидаемые результаты:

1. Формирование патриотических качеств у школьников.
2. Проявление внимания и уважения к ветеранам, пожилым людям.
3. Освоение доступных знаний об истории Отечества.
4. Приобретение детьми навыков социального общения с взрослыми.
5. Положительные отзывы детей  и определение системы дальнейшей деятельности по патриотическому воспитанию подрастающего поколения.

Используемая литература

1. Материалы научно-методического журнала «Классный руководитель». Для заместителей директоров по воспитательной работе, классных руководителей и кураторов, учителей начальной школы 2010-2012 года.

2. Наследники Победы: Сборник документов, материалов о работе детско-ветеранских организаций «Победа»./Костромской областной совет ветеранов  войны, труда, вооруженных сил и правоохранительных органов. – Кострома. -2007г.

3. Организация общешкольных мероприятий: Сценарий тематических и творческих праздников, викторин, интеллектуальных игр и игр- путешествий, фестивалей, конкурсов и турниров / Сост. С.А. Цабыбин. – Волгоград: Учитель, 2010г.

Муниципальное бюджетное  образовательное учреждение

Верхне-Талызинская   средняя школа

Проект «Школьный дворик»

Автор проекта:

Классный руководитель 8 класса

Семивражская С.В.

Верхнее Талызино, 2016 год

Паспорт проекта

1.Наименование проекта:   «Школьный дворик»

2.Направление проекта:  Экологическое  

3. Сведения об авторе: Семивражская С.В.– классный руководитель 8 класса МБОУ В-Талызинская  СШ  Сеченовского района Нижегородской области.

4. Срок реализации: апрель - май 2016 г.

5. Исполнители: учащиеся 8 класса

6. Цель:  формирование экологической культуры обучающихся  через активизацию социально - значимой деятельности по уборке территории школы.

7. Задачи:

1.  Изучение  состояния территории школы. Определение территорий загрязнения.

2.  Организация  работы по уборке территории. Развитие трудовых навыков обучающихся.

3. Воспитание любви к родному краю.

4. Информационно – просветительская работа по пропаганде социально - значимой деятельности по созданию экологически чистой зоны  на территории школы.

Актуальность проекта

   МБОУ В-Талызинская СШ расположена в центре села В-Талызино. На территории школы посажено достаточное количество деревьев. Это требует систематической уборки школьной территории от листвы и веток.  Работа  по уборке территории будет способствовать улучшению состояния окружающей  среды, станет эффективным средством формирования экологической культуры школьников.

   Содержание экологически ориентированной трудовой деятельности поможет обучающимся усвоить общечеловеческие ценности, выработать практические умения и навыки по сохранению благоприятных условий природной среды, способствовать развитию   познавательной творческой активности.

  Успешной реализации проекта будут способствовать разнообразные формы работы с обучающимися по распространению экологических знаний, обучению экологически грамотному поведению,  а также формированию познавательного интереса  и воспитанию бережного отношения к окружающей природе и среде.

Основные направления работы:

• уборка школьной территории от веток и листвы;
• оформление клумб;
• природоохранная пропаганда среди обучающихся;
• оформление материалов.

Главные участники проекта.

Администрация школы ,классный руководитель и учащиеся 8 класса

Сроки реализации проекта: апрель – май 2016 г.

Методическое обеспечение проекта:

Программа воспитательной работы школы

Место реализации проекта:

Нижегородская область, Сеченовский район, с.Верхнее Талызино

Этапы реализации проекта

1 этап. Подготовительный этап:

 26-28 апреля 2016 г.

 2 этап.  Организационно-деятельностный этап :

 3-5 мая  2016 г

3 этап. Аналитический этап:

 10 мая-11 мая 2016 г.

Прогнозируемые результаты:

• повышение экологической культуры обучающихся,
• улучшение экологической обстановки на школьной территории,
• укрепление связей с социумом

К долгосрочным результатам относим:

• появление  у участников проекта навыков практической природоохранной работы;
• качественное улучшение экологического состояния и эстетического  облика школы,
• повышение уровня экологической и общей культуры обучающихся;
• формирование личностных качеств  у обучающихся:  коллективизма и др.
• развитие трудовых навыков;
• организация внеурочной занятости обучающихся.

План мероприятий по реализации проекта