Главные вкладки
П. Алёна Викторовна
Многие родители ошибочно считают, что, если ребёнок знает алфавит, умеет читать и считать до 10, значит он готов к школе. На самом деле существует много показателей, по которым можно сделать вывод, что ребёнок будет успешно справляться со школьной программой. Основные аспекты школьной зрелости - интеллектуальный, эмоциональный и социальный.
Диагностика готовности ребёнка к школе нужна для того, чтобы выявить причины задержки развития какого-либо из аспектов готовности к школе, если таковые имеются, и произвести психологическую коррекцию ребёнка.
Выявляемые в рамках диагностики проблемы и трудности, часто, поддаются профессиональной коррекции. Тогда у ребёнка в запасе до школы остаётся целый год, который можно потратить на подтягивание того, чего не хватает и освоение того, что ещё не было освоено!
Здесь речь не идёт об умениях и знаниях как таковых (к примеру, знание букв или умение читать). Как раз этому вашего ребёнка научат в школе! Но, чтобы это обучение стало возможным, ребёнку необходимо уметь контролировать своё поведение, иметь достаточный объём памяти и внимания, уметь концентрировать внимание и удерживать его, а главное – просто-напросто иметь навыки общения с другими детьми, которые будут в его окружении, на протяжении всех школьных лет!
Вы можете провести с ребёнком час в день, но сделать это качественно: играть, беситься, валяться. Нет ничего хуже, если, придя домой с работы, мама продолжает «впахивать» дома: убираться, готовить. Таким женщинам действительно очень тяжело. Бог с ней, с этой посудой, лучше проведите время с ребёнком. А посуду именно сегодня возьмите одноразовую! В большой семье каждый ребёнок должен иметь возможность хотя бы полчаса в день общаться с одним из родителей наедине.
Здравствуйте, Галина. Прочитала ваше сообщение. В ближайшее время выложу консультацию на запрошенную тему. Если хотите лично проконсультироваться, то оставляйте свои координаты как с вами связаться. Спасибо.
Спасибо
То, что вы об этом говорите, уже говорит о многом: родитель, который спрашивает, не навредил ли он ребёнку, — это родитель, который заботится. Периодический крик от усталости не ломает ребёнка, особенно если в остальном у вас тёплые отношения и вы возвращаетесь к нему после срыва — обнимаете, объясняете, что устали. Дети двух лет устойчивее, чем кажется: для них важна не идеальность, а предсказуемость и ощущение, что их любят. Настораживать должно, когда крик становится ежедневным, когда ребёнок начинает вас бояться, замирать при вашем голосе или когда вы чувствуете, что не можете остановиться. В самом моменте проще всего работает простая вещь: поставьте ребёнка в безопасное место и выйдите из комнаты на несколько секунд. Десять секунд без источника раздражения помогают собраться лучше, чем любые внутренние уговоры. Умойтесь холодной водой, сожмите и разожмите кулаки, присядьте пару раз — тело сбрасывает напряжение быстрее, чем разум. Скажите вслух: «Я сейчас злюсь, мне нужно минуту» — это не для ребёнка, а для вас, озвучивание замедляет реакцию. И в тяжёлый день снизьте планку до минимума: живой, накормленный, в безопасности — этого достаточно. Перфекционизм в такие дни только забирает силы, которые вам ещё нужны.