Цели: Раскрытие значения театрализованной деятельности во всестороннем развитии личности ребёнка, содействовать сплочению родительского коллектива, вовлечению родителей в жизнедеятельность детского сада.
«Отец и мать — величайшие авторитеты для ребёнка. Помните: что у родителей скачет с языка, то у ребёнка скачет на языке. Семья даёт ребёнку первый жизненный опыт, именно в семье закладываются основы характера и морального облика, именно от семьи во многом зависит направление интересов и склонностей подрастающего поколения».
В буклете представлен материал учителя-логопеда и педагога -психолога по развитию познавательных процессов и речи дошкольников с помощью нейропсихологических приемов: упражнения на балансире, кинезиологические упражнения и упражнения на межполушарное взаимодействие.
Привлекать детей к спорту целесообразно с дошкольного возраста. Чем раньше каждый ребёнок начнет развиваться физически, тем здоровее и крепче будет наша нация. В этом хорошим помошником выступит велосипед.
Семья – основной институт, где формируются патриотические чувства и сознание будущего гражданина. Первичность контакта родителей с ребенком, его продолжительность превращает семью в ведущий орган, воспитывающий патриота. Именно в семье возникает интерес к культуре, языку, истории своего народа, государства, к его традициям и обычаям, начинает формироваться личность.
Воспитание нравственно-патриотических чувств у детей дошкольного возраста через ознакомление с историей и культурой родного города, Нижневартовска, России.
Игра – это ведущий вид деятельности у детей. Через сюжетно-ролевые игры ребенок познает мир, учится общению. Через игру ребенок готовится к социуму, «примеряя» на себя взрослую жизнь.
Взрослые и дети разными глазами смотрят на домашних. Для малышей это прежде всего лучший друг, который постоянно вызывает восторг и возгласы восхищения.
