Речь ребёнка наиболее эффективно развивается в игре. Через игру ребенок активизирует и обогащает свой лексический минимум, развивает слуховое внимание и навыки связной речи. Речевые игры помогают нашим детям общаться между собой, понимать друг друга, находить компромиссы в спорных ситуациях, узнавать что-то новое.
Создание условий для включения родителей будущих первоклассников в процесс подготовки ребенка к школе.
Задачи:
*Познакомить родителей друг с другом. *Познакомить с трудностями адаптации ребенка к школе и дать рекомендации данной теме. *Вооружить практическими советами и рекомендациями по подготовке ребенка к школе.
Анкетирование проводится воспитателем в начале и в конце учебного года. Опрос проводится индивидуально с каждым ребёнком в группе в спокойной и доброжелательной обстановке.
