Для развития связной речи необходимо формировать у детей умение понимать образную речь, вступать в диалог со взрослыми и сверстниками, отвечать на вопросы. Для детей младшего дошкольного возраста наиболее доступна диалогическая речь, поскольку в естественных условиях восприятия овладение языком идёт именно на основе диалога. Поэтому особое место в системе работы по развитию речи этого возраста занимают литературные произведения устного народного творчества.
Воспитание патриотических чувств у детей дошкольного возраста - одна из задач нравственного воспитания, включающая в себе воспитание любви к близким людям, к детскому саду, родному городу и родной стране.
Мамам и папам и другим взрослым, которые заинтересованы в музыкальном развитии ребенка до трех лет в условиях ДОУ, предлагается погрузиться в мир музыкальной педагогики детей раннего возраста.
Статья познакомит родителей с психолого-педагогическим особенносями развития детей, даст практические рекомендации продуктивного взаимодействия в данный период развития ребенка .
Статья содержит практические рекомендации для родителей, которые помогут с наименьшими потерями преодолеть этот непростой период жизни каждого ребенка.