Эта статья является одновременно и материалом для родителей, и для психологов. К первым обращено само содержание статьи (обсуждаются вопросы целительства, знахарства и самолечения). Ко вторым - технология интервью, когда психолог выступает в ролях респондента и интевьюера.
Режим дня — это рациональное чередование видов деятельности и отдыха в течение суток с учетом возрастных возможностей и особенностей человека.
От того, как строится наш день, как сочетаются работа и отдых, достаточен ли сон, вовремя ли завтракаем, обедаем и ужинаем, зависит не только наша работоспособность, но и самочувствие, настроение, здоровье.
Уважаемые родители! Совсем немного осталось до окончания учебного года. Наступят летние каникулы. Конечно же, каждый из вас хочет, чтобы отдых детей был организованным, чтобы они не только отдохнули, но и укрепили своё здоровье.Предстоящим летом пансионат "Донецкий" с радостью примет детвору и будет оздоравливать их в течение 4-х потоков:
Наши дети, уч-ся 11-х классов, стоят перед самостоятельным выбором дальнейшего пути. Как в 10-м так и в 11-м классе более всего подростки подвержены сомнениям, внутренним противоречиям, страхам перед будущим выбором своего пути. Родители, очень часто в такой ситуации, не помощники и не друзья своим детям. Они в мечтаниях и установках на собственного ребёнка создают идеализированный образ подростка и его дальнейшего пути.
Речевые проблемы у детей лучше разрешить как раз до поступления в школу по ряду причин.
Во-первых, дошкольный возраст – самое благоприятное время для коррекции недостатков, поскольку психика детей этого возраста восприимчива к разным педагогическим воздействиям.
Во-вторых, своевременно нескорректированные речевые нарушения могут повлечь за собой новые, а именно, нарушение чтения и письма.
Вспышки жестокости у детей не обязательно связаны с агрессией. У некоторых агрессивных детей вовсе нет намерения обижать других. Они не умеют сдерживать свои чувства и делают выпад, после чего горько сожалеют. С другой стороны, некоторые совсем не агрессивные дети могут показаться жестокими, особенно к животным или насекомым, которые не могут выразить своих чувств и дать отпор...
Речь в данном случае пойдет общих учебных умениях как фундаменте, на котором вырабатываются специальные умения. В формировании общих умений велика роль родителей, так как многие из этих умений закладываются в раннем детстве и начальной стадии образования, могут (и должны) успешно прослеживаться родителями в течение всего периода обучения ребёнка в школе.
Взаимодействие классного руководителя с родителями как условие успешного развития личности младшего школьника. Основным структурным элементом в школе является класс. Организатором деятельности учащихся в классе, координатором воспитательныхвоздействий остается классный руководитель. Актуальностьданной работы заключается в том, что проблема взаимодействия школы и семьи всегда была и остается в центре внимания.
Клип - поздравление ко Дню Защитника Отечества. Ехать замечательно на плечах на папиных, доставать макушкою до сигнала "СТОП"... Неразлучные друзья - взрослые и дети! http://video.mail.ru/mail/valyshka30/_myvideo/86.html
