Данный сценарий содержит практический материал в работе с родителями по заявленной теме.Интересен воспитателям, педагогам дополнительного образования. Материал легко использовать творчески: дополнять. привлекать родителей. специалистов.
Трудности при обучении письму и чтению
Дети проучились в школе 3 месяца. Необычайно трудных и сложных месяца. Вероятно, я не ошибусь, сказав, что у каждого из первоклашек возникли какие-либо трудности: в письме или чтении, в счете или в поведении, в общении со взрослыми или сверстниками.
По причинам появления этих трудностей обычно выделяют следующие “Группы риска”, то есть тех детей, у которых наиболее вероятны трудности различных видов. Прочитав материал Вы подробно сможете ознакомиться с каждой из "Групп риска" и узнаете как помочь детям выйти из сложившейся ситуации
Цели собрания: воспитание нравственно здоровой и духовно богатой личности в счастливой, здоровой и крепкой семье, формирование взаимоуважения и взаимопонимания между родителями и детьми.
Счастье- это когда тебя понимают.Дети должны понимать своих родителей, заботу о них. Но счастье- в обоюдности, а значит, в том, чтобы и родители понимали своих детей.
В материале представлена разработанная программа по работе с семьей в условиях ФГОС НОО. Участвуя с данной программой в региональном конкурсе заняла 3 место.
Мы собрали для вас самые известные скороговорки, которые помогут вашим детям потренироваться в произношении различных звуков и просто позабавят всю семью.
Подготовка детей к школе. Рекомендации для родителей: сколько времени отводить ребенку для игры на улице, занятиям на компьютере, как приучить к распорядку дня, сколько времени отводить на сон и др.
Расширять и углублять знания детей о фольклорном празднике, его значении и традициях празднования. Способствовать приобщению воспитанников, их родителей и сотрудников ДОУ к традициям отечественной культуры, знакомство с русскими народными промыслами. Продолжать знакомить воспитанников с малыми жанрами русского народного фольклора (частушками, потешками, поговорками, и т.п.). Развивать творческие способности воспитанников, совершенствовать их исполнительские умения и навыки.
Задачи собрания: 1. Познакомить родителей с результатами развития читательских умений учащихся класса. 2. Развивать у родителей интерес к формированию у детей желания читать и интеллектуальных умений с помощью книги. Форма проведения: круглый стол.
Известно,что каждый ребёнок талантлив. Но возникает вопрос:в чём?
Как выявить его личную одарённость? В какой области наши дети чувствуют себя наиболее комфортно? Предлагаю вашему вниманию несколько пунктов,по которым вы,уважаемые родители,можете определить,имеет ли ваш ребёнок музыкальный талант:
-ребёнок всегда стремится туда,где можно послушать музыку;
-ребёнок всегда с удовольствием слушает музыкальные записи,просит
повторить полюбившие произведения;
