В рамках проекта «Какие бывают открытки?» мы знакомим детей с удивительным миром поздравительных карточек, развиваем их творческие способности и учим радовать близких. Ваша поддержка дома — ключ к успеху этого проекта!
Эта картотека создана, чтобы помочь родителям с малышом интересно и с пользой проводить время. В этом возрасте дети активно развиваются: учатся координировать движения, различать цвета и формы, расширять словарный запас, понимать постоянство предметов (например, что игрушка не исчезла навсегда, когда её спрятали).
Игры соответствуют возможностям детей этого возраста. Они построены на повторе, ритме и эмоциональной вовлечённости взрослого — именно это удерживает внимание крохи. Обычно одна игра занимает 3–5 минут, и это норма.
Для леворуких детей особенно важны упражнения,направленные на синхронизацию работы обоих полушарий мозга,развитие координации "рука-глаз" и укрепление мелкой моторики ведущей руки.Ниже представлена картотека,которую можно использовать в детском саду и дома.
Сегодня невозможно представить жизнь без смартфона.Но для ребенка дошкольного возраста телефон -это не средство связи, а "магическая коробочка" (дофамин)-радость без малейших усилий. Часто родители используют телефон как "цифровую "няню,чтобы занять ребенка.Чем это может обернуться?
Снежное постройки - не только зимнее украшение детских площадок, но и мощное педагогическое средство,питающее детскую фантазию, дающее новые сюжеты для игр.
Детство - самое беззаботное и веселое время в жизни ребенка. Мир детства не может быть без игры. В дошкольном возрасте дети играют постоянно - это способ познания окружающего мира, это их естественная потребность. Дети любят играть, так как в игре каждый ребенок может наиболее полно показать себя, раскрыться, самореализоваться.
Игра — важная часть жизни ребёнка дошкольного возраста. Именно в игре дети учатся общаться, дружить, помогать друг другу, проявлять заботу и сочувствие. Через игровые ситуации ребёнок понимает, что такое доброта, почему важно уважать других людей и как можно поддержать того, кто расстроен.
В возрасте 5–6 лет дети активно учатся договариваться, учитывать интересы сверстников, разрешать конфликты и выражать свои чувства. Задача взрослых — помочь им освоить эти навыки в доброжелательной атмосфере.
Пластилинография – это нетрадиционная техника работы с пластилином, принцип которой заключается в создании лепной картины с изображением полуобъемных предметов на горизонтальной поверхности. Основной материал — пластилин, а основным инструментом в пластилинографии являются руки ребенка. Данная техника хороша тем, что она доступна детям дошкольного возраста, позволяет быстро достичь желаемого результата и вносит определенную новизну в творчество детей, делает его более увлекательным и интересным, что очень важно для работы с малышами.
Буклет поможет родителям сделать питание ребёнка сбалансированным, разнообразным, чтобы соответствовать его возрасту, уровню активности и состоянию здоровья.
