Страница для родителей

На этой странице собраны материалы для родителей. Читайте, изучайте, применяйте!

Упражнения, направленные на развитие саморегуляции у детей.

Упражнения, направленные на развитие саморегуляции  у детей.

Наиболее важное место в технике психической саморегуляции занимают специальные упражнения, с помощью которых психика становится восприимчивой к воздействиям – это упражнения на расслабления мышц, упражнения на дыхание, которые в свою очередь способствуют расслаблению контроля сознания и введения установок в подсознание, различные медитативные упражнения, аутогенная тренировка.

 

Блоки упражнений направленные, на развитие саморегуляции ребенка:

Игры, развивающие произвольность и саморегуляцию детей дошкольного возраста.

Игры, развивающие произвольность и саморегуляцию детей дошкольного возраста.

Тихий колокольчик (для детей с 4 лет)

Цель: развитие концентрации внимания и контроля движения, снижение импульсивности.

Консультация «Саморегуляция у детей: что это такое и почему её нужно развивать»

«Саморегуляция у детей: что это такое и почему её нужно

                                                    развивать»

                   Основы развития саморегуляции ребенка

Без умения управлять собой, своими переживаниями, эмоциями, мыслями и поступками невозможно представить сильную здоровую личность.

Этот навык тесно связан с саморефлексией и самоуправления.

Ирина Сергеевна Высоцкая

Консультация для родителей «Нужны ли детям «каникулы летом» в детском саду?»

Вот и наступило долгожданное лето и многих родителей беспокоит вопрос проведения летнего отдыха и возможность посещения ребёнком детского сада в летние месяцы, особенно, если родители работают, а ребёнка оставить не с кем. И чем ближе лето, тем острее стоит этот вопрос.

Бараненко Елена Сергеевна

05.2026 Дорожная безопасность для детей

Рекомендации для родителей

Дорожная безопасность для детей

Стрижова Наталья Михайловна

Консультация для родителей "Музыкальная терапия"

Родителям и педагогам будет интересно узнать, как с помощью музыки можно,например, уменьшить чувство тревоги и неуверенности.

Онлайн-тренажёры музыкального слуха
Музыкальная академия

Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей

Современно, удобно, эффективно

Посмотреть >

Стрижова Наталья Михайловна

Консультация для родителей "Учимся слушать музыку дома"

Родителям  будет интересно узнать, что очень полезно слушать одни и те же сочинения в исполнении разных солистов и коллективов, смотреть спектакли с различным составом исполнителей. Все это поможет расширить знания о музыке, позволит не только яснее мыслить, но и глубже чувствовать.

 

Онлайн-тренажёры музыкального слуха
Музыкальная академия

Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей

Современно, удобно, эффективно

Посмотреть >

Стрижова Наталья Михайловна

Консультация "Музыкально игровая деятельность как средство повышения речевой активности детей"

 Родителям и педагогам будет интересно узнать, что интеграция музыкальной и речевой деятельности повышает мотивацию, формирует познавательный интерес детей, способствует развитию речи: помогает глубже понять лексическое значение слова, его эстетическую сущность. Развитие музыкальных навыков обязательно поможет ребенку в будущем успешно обучаться в школе!

Онлайн-тренажёры музыкального слуха
Музыкальная академия

Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей

Современно, удобно, эффективно

Посмотреть >

Сумкина Вера Петровна

Советы для родителей "Закаливание дома: укрепляем здоровье малышей"

Закаливание – это система процедур, помогающая организму ребенка адаптироваться к изменениям температуры и укрепляющая иммунитет.

При правильном подходе оно снижает частоту простудных заболеваний и делает малыша более выносливым.

Зайцева Лариса Валерьевна

Консультация для родителей: "Роль отца в воспитании ребенка"

В большинстве семей ребёнок проводит больше времени с мамой, чем с отцом, особенно до трёх лет. Это порождает иллюзию о том, что мама сильнее влияет на воспитание и развитие малыша. Но это не так: роли мамы и папы равноценны. Не стоит умалять роль отца и тем более не стоит думать, что мама — главная, а место отца могут занять бабушка или дедушка. Кроме того, есть вопросы, в которых мама не сможет заменить папу, как бы она ни старалась.

Яськова Екатерина Юрьевна

Каких навыков ожидать от ребенка (3-4 лет) к концу младшей группы?

Каких навыков ожидать от ребенка (3-4 лет) к концу младшей группы?

Подходит к концу первый год детей в детском саду, позади остался переход из яслей. Что же можно ожидать от навыков ребенка? Должен ли он самостояельно одеваться, убирать за собой?

В этой статье постараемся ответить на многие возникающие вопросы. Рассмотрим ожидаемые навыки по областям.

 

Гриценко Ирина Юрьевна

Формирование интереса к книгам у детей дошкольного возраста в контексте родительского просвещения в детском саду

Формирование интереса к книгам у детей дошкольного возраста — это одна из ключевых задач, стоящих перед современным детским садом и семьёй. В условиях, когда дети всё чаще предпочитают книги электронные развлечения, роль родительского просвещения становится особенно значимой. Именно совместные усилия педагогов и родителей способны заложить фундамент любви к чтению, который станет основой для интеллектуального и личностного развития ребёнка

Левченко Марина Витальевна

Консультация для родителей Зачем надевать ребёнку головной убор летом?

Консультация для родителей

Подготовила воспитатель Левченко М.В

Зачем надевать ребёнку головной убор летом?

Ли Олеся Юрьевна

Рекомендации учителя-дефектолога на летний период для родителей детей с ОВЗ.

Каждый год мы с нетерпением ждём лета, особенно его солнечных деньков. Лето - благоприятный период не только для отдыха и укрепления здоровья детей, но и для всестороннего развития ребёнка.

Семья - самые близкие ребёнку и самые заинтересованные в его воспитании и развитии люди. Поэтому очень важно дома создавать предметно-развивающую и игровую среду, которая будет способствовать гармоничному и всестороннему развитию ребёнка с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

Хмелева Светлана Александровна

"Гномики" учатся работать вместе: секреты командной силы

В процессе игровой деятельности ребята распределили свои роли между собой и сделали вывод, как они представляют себя в командной работе и почему сделать что-то крупное в одиночку невозможно.

Страницы