Страница для родителей

На этой странице собраны материалы для родителей. Читайте, изучайте, применяйте!

Короленко Елена Вячеславовна

ПАМЯТКА для педагогов, родителей и воспитанников детского сада

В памятке представлены полезные советы по мыловарению с детьми, а также нетрадициооные способы рисования мылом.

Бессонова Ирина Игоревна

Консультация для родителей "Формирование у детей 2-3 лет навыков безопасного поведения"

Воспитание у детей умения ориентироваться в ближайшем окружении начинается с первых дней пребывания их в дошкольной образовательной организации.

Даже самые маленькие дети (до 3 лет) уже могут узнавать и называть то, что они видят во дворе, на улице: дом, машина, тётя, мяч и т.п. В этом возрасте необходимо продолжать учить детей различать предметы, называть их, выбирать по размеру и цвету, выделяя красный, зелёный, жёлтый.

Дорогова Марина Владимировна

Развиваем навыки мелкой моторики у детей с синдромом Дауна в домашних условиях + видеопрезентация

Родители, чьи дети страдают синдромом Дауна, прекрасно знают, что причины этой генетической аномалии кроются в наличии всего одной лишней хромосомы.

Характерной особенностью ребёнка с синдромом Дауна, является замедленное развитие. Регулярные и целенаправленные занятия не только со специалистами, а и в домашних условиях с родителями будут способствовать развитию малыша и реализуют заложенный в нем природой потенциал.

Татьяна Юрьевна Момот

Как выбрать книги для ребёнка?

Выбор правильной книги, соответствующей возрасту ребёнка, важная и требующая внимания задача
Мамонова Елена Валентиновна

Консультация для родителей детей 5-6 лет

Консультация для родителей детей 5-6 лет

«Как сформировать положительное отношение к труду у детей дошкольного возраста через ознакомление с профессиями»

    Каждый человек мечтает обрести в жизни любимое дело доставляющее радость ему самому и приносящее пользу другим людям.

    Поэтому так важно познакомить детей с профессиями рассказать о тех качествах характера, которые требует тот или иной вид деятельности.

Начинать воспитывать в себе эти качества лучше с детских лет.

Григорьева Ольга Сергеевна

Консультация "Как научить ребенка уважению к старшим".

С какого возраста нужно воспитывать у своих детей уважение к старшим? Как родители учили нас уважать взрослых? Когда стоит рассказать ребенку, чем «привет» отличается от «здравствуйте», а «пока» от «до свидания»? С какого возраста нужно начинать обращать на это внимание ребёнка? Такие вопросы рано или поздно начинают волновать многих родителей и, к сожалению, почти никто не может получить на них конкретный ответ.

Городянская Анна Юрьевна

Консультации для родителей

ПАМЯТКИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ПО БЕЗОПАСНОСТИ

Программа социального партнерства с семьями воспитанников в подготовительной группе.

Воспитатель активно вовлекает родителей в совместные с детьми виды деятельности, помогает устанавливать партнерские взаимоотношения, поощряет активности и самостоятельность детей. В процессе организации разных форм детско-родительского взаимодействия воспитатель способствует развитию родительской уверенности, радости и удовлетворения от общения со своими детьми.

Смирнова Лилия Вадимовна

Интеллектуальная игра с детьми и родителями "Семейная гостинная"

В наш век огромных скоростей, множество автомобилей на дорогах, всевозможных аварий и транспортных происшествий. Эта тема сегодня наиболее актуальна. Мы за порядок и безопасность на дорогах! 

Смирнова Лилия Вадимовна

Тренинг для родителей "Полезные и бесполезные правила жизни моего ребенка в семье"

Только в дошкольном возрасте каждый ребёнок чувствует себя повелителем джинов и волшебников, т.е. нас родителей, которые могут, и в его понимании должны, сделать для него всё. Ребёнок думает, что родители, как маги, удовлетворят его любое желание. Детское «хочу» всё больше начинает вызывать напряжение, беспокойство, растерянность, раздражение и сопротивление родителей. Как известно, это порождает капризы и так называемую «неуправляемость» ребёнка. 

Смирнова Лилия Вадимовна

Семинар-практикум для родителей с элементами тренинга "Здоровье детей в наших руках"

Как укрепить здоровье детей, избежать болезней? Эти вопросы волнуют и вас родителей, и нас, педагогов, так как все мы хотим, чтобы наши дети не болели, год от года становились здоровее, сильнее, вырастали и входили в большую жизнь не только знающими и образованными, но и здоровыми.

Зимоглядова Ольга Анатольевна

Конспект родительского собрания на тему: "Как помочь ребенку стать внимательным?"

С каждым годом всё более возрастают требования к умственной деятельности детей. Слова о том, что на наших детей обрушивается огромный поток информации, стали уже банальностью. Однако от этого не становится легче ни детям, ни родителям. Как часто психологи и врачи слышат: «Мой ребенок – умный мальчик, но ему трудно учиться, потому что он невнимательный и плохо запоминает…» И зачастую это действительно так. Не умея быстро сконцентрировать свое внимание, запомнить нужное и отсеять второстепенное, ребенок просто «дрейфует» в безбрежном информационном море.

Памятка для родителей «Красивая осанка – основа здоровья!»

Отклонения в формировании правильной осанки негативно влияют на состояние внутренних органов. Кроме того, сгорбленная спина способствует развитию трудностей для нормальных движений грудной клетки во время дыхания, вследствие чего меньше кислорода поступает в кору головного мозга.

 

Волкова Марина Николаевна

адаптация

памятка по адаптации в детском саду.

Мазанко Кристина Игоревна

Консультация для родителей от учителя-логопеда

«Артикуляционная гимнастика дома»

Консультация для родителей от учителя-логопеда

Мазанко Кристина Игоревна

Консультация для родителей логопедической группы

«Артикуляционная гимнастика дома»

Консультация для родителей от учителя-логопеда

Консультация для родителей на тему: «ПРИРОДА В ПОЗНАВАТЕЛЬНОМ, РЕЧЕВОМ И ЭСТЕТИЧЕСКОМ РАЗВИТИИ РЕБЕНКА»

       Предметный мир, социальная жизнь и природа -  вот основные источники формирования детских ощущений восприятий и представлений. Мир природы удивителен и прекрасен.

       Однако, далеко не все способны видеть эту красоту, многообразие цвета, форм, разнообразие оттенков красок неба, воды, листьев. Умение "смотреть" и "видеть", "слушать" и "слышать", не развивается само собой, не дается от рождения в готовом виде, а воспитывается.

       С первых дней жизни у детей формируется начало экологической культуры.

Страницы