Страница для родителей

На этой странице собраны материалы для родителей. Читайте, изучайте, применяйте!

Светлана Демина

Памятка для родителей

памятка для родителей, как правильно научить детей соблюдать правила дорожного движения

Сухарева Ольга Борисовна

Консультации для родителей и педагогов в рамках проекта "Разноцветный мир"

С первых месяцев жизни цвет и свет являются сильными раздражителями для зрительного восприятия ребенка. Он щурится от солнечного света, яркие игрушки вызывают у него восторг, и он тянется к ним руками. Если понаблюдать за малышом, то можно заметить его избирательное отношение к цвету. Чаще всего ребенок выделяет теплый, радостный цвет. Оттенки красного, желтого, оранжевого привлекают его внимание и побуждают к действию.

Альбом звукоподражаний и слов

Предлагаемые инструкции и вопросы:

1.            - Покажи девочку. Девочка заблудилась и зовет: «Ау! Ау!»

-  Покажи малыша. Он плачет: «Уа! Уа!» {Взрослый побуждает ребенка к отраженному звукоподражанию)

2.           - Спрячь девочку (малыша). Как она кричит? (Побуждать ребенка закрывать ладошкой картинку).

Рекомендации по проведению пальчиковых игр с ребёнком

Приступая к работе, следует помнить о следующих принципах проведения занятий:

  • Перед игрой с ребёнком необходимо обсудить её содержание, сразу при этом отрабатывая необходимые жесты, комбинации пальцев, движения. Это не только позволит подготовить малыша к правильному выполнению упражнения, но и создаст необходимый эмоциональный настрой.

Консультация учителя-дефектолога для родителей детей с ограниченными возможностями здоровья (синдром Дауна)

Для детей с синдромом Дауна общение так же важно, как и для всех! И они начинают общаться с самого раннего возраста – с помощью плача, улыбок и жестов. Конечно, в младенчестве они еще не понимают, что таким образом общаются с нами, но наши реакции помогают им понять, для чего нужны эти выражения лица, улыбки, вокализации. 
Несмотря на врожденное желание общаться, дети с синдромом Дауна зачастую обладают определенными физическими и когнитивными характеристиками, которые затрудняют для них процесс освоения языка и речи

Консультации для родителей «Играйте вместе с детьми»

Родители знают, что дети любят играть, поощряют их самостоятельные игры, покупают игрушки. Но не все при этом задумываются, каково воспитательное значение детских игр. Они считают, что игра служит для забавы, для развлечения ребёнка. Другие видят в ней одно из средств отвлечения малыша от шалостей, капризов, заполнение его свободного времени, чтобы был при деле. Те же родители, которые постоянно играют с детьми, наблюдают за игрой, ценят её, как одно из важных средств воспитания.

Алиева Ольга Геннадьевна

Презентация"Трудовое воспитание ребенка в семье"

Особое значение для формирования личности имеет раннеее трудовое воспитание дошкольников в семье.

Бессонова Инна Владимировна

Наш город. Дом.

В данном пособии   предложены материалы, направленные на развитие патриотического воспитание дошкольников, воспитание любви к родному краю, и людям, живущим в нем. А так же упражнения на развитие речи "Один - много", "Назови ласково", "Придумай слово", и мелкой моторики рук.

Диденко Светлана Фёдоровна

Для Вас, родители

Мы часто любим в ребенке результаты своих трудов. А если результатов нет, виноват не ребенок, а мы, потому что не сумели его научить. Бойтесь списывать свою некомпетентность, свои неудачи на ребенка. Это вы родитель, а не он. К сожалению, мы любим тех, кого умеем научить.

Исламова Зульфия Раиловна

Консультация для родителей. «Что такое для человека семья?»

Материал для родителей о семейных традициях, укрепляющих отношения родителей и детей.

Анкета "Патриотическое воспитание в ДОУ"

 Цель: изучение отношения родителей к необходимости патриотического воспитания в ДОУ

7. Самодельные игрушки для развития мелкой моторики рук и зрительно-моторной координации у детей от рождения до трех лет

Мелкая моторика рук – это способность выполнять мелкие и точные движения кистями и пальцами.  Она развивается с самого рождения. Сначала ребенок разглядывает свои руки, потом учится ими управлять: берет предметы всей ладонью, затем двумя пальцами.

Зрительно-моторная координация – это согласование действий рук и глаз. С помощью зрения ребенок изучает окружающую действительность, контролирует свои движения, благодаря чему они становятся более совершенными и точными. А с помощью действий с предметами, ребенок открывает больше информации о них.

2. Самодельные игрушки для развития слухового восприятия детей от рождения до трех лет

Мышление ребенка до 3-х лет непосредственно связано с восприятием – он мыслит, устанавливая связи между воспринимаемыми предметами и действуя с ними. Среди всех психических процессов главная роль в раннем возрасте принадлежит именно восприятию. Поведение  и сознание целиком определяется тем, что воспринимает ребенок здесь и сейчас.  Все переживания сосредоточены на окружающих его предметах и явлениях.

Николаева Олеся Викторовна

Методическая разработка: рекомендации для родителей «Развитие внимания и памяти детей 4-5 лет».

Методическая разработка: рекомендации для родителей

«Развитие внимания и памяти детей 4-5 лет».

Многие родители, сталкиваясь с проблемой концентрации внимания у детей дошкольного возраста, не знают, как её решить. данная информация призвана помочь родителям в развитии внимания и памяти у детей 4-5 лет. Ведь достаточная концентрация внимания и устойчивая память обеспечивают не только успешное обучение, но и легкую социализацию ребенка.

Галданова Жаргалма Герасимовна

Консультации для родителей

Статья для родителейи "Кнут или пряник?"

Страницы