Главные вкладки
Валиева Рузиля Ясировна
Татар теле - серле тел.
"Вечным законом да будет - учить и учиться всему" Я. А. Каменский.
Профессия: преподаватель татарского языка и литературы
Профессиональные интересы: Усовершенствовать знание по преподаванию татарского знания и литературы на основе ФГОС.
Увлечения: Вязание.
Регион: Республика Татарстан
Населенный пункт: город Набережные Челны
Место работы: МАОУ "сош №55"
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/valieva-ruzilya-yasirovna"Берәр кеше башка телне өйрәнмәкче булса, башта үз телен белсен!"
Каюм Насыйри.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
Минем ике педагогик белемем бар: башлангыч сыйныфлар укытучысы һәм татар теле һәм әдәбияты укытучысы. Белемем: югары. Эш стажым - 27 ел. Бүгенге көндә Яр Чаллы шәһәренең 55 нче урта мәктәбендә татар теле һәм әдәбиятын укытам. Беренче квалификацияле укытучы. Үз хезмәтемне һәм балаларны яратам.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Әмирхан Еники әсәрләре. Фоат Садриев "Таң җиле", "Рәхмәт". З. Кадыйрова "Язмыш сынавы".
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/vzgljad.png)
Мой взгляд на мир
Һәрвакыт оптимист.
Добавить учебный материал в портфолио
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты
Мои публикации:
- "Патша, вәзир һәм тегермәнче" әкиятенә анализ.
- "Ун сумлык маҗара" хикәясенә презентация
- 4 нче сыйныфның татар төркемнәре өчен әдәби укудан эш программасы
- Гаҗәп хәлләр, мәзәк хәлләр
- Кеше үз тормышына үзе хуҗа. (К. Тинчуринның "Сүнгән йолдызлар" әсәре буенча)
- Л. Ихсанованың "Ун сумлык маҗара" әсәренә анализ.
- Нәҗип Җиһанов иҗаты
- Ф. Садриевның "Таң җиле" әсәренә анализ.
- Ф. Садриевның "Таң җиле" әсәренә анализ.
- Ф. Садриевның "Таң җиле" әсәренә анализ.
- Фоат Садриев. Презентация.
- Һ. Такташның "Иптәшләр" шигыренә анализ.
- “Кеше үз тормышына үзе хуҗа” К. Тинчуринның “Сүнгән йолдызлар” әсәренә анализ.