Маргарита Георгиевна Савоник

О себе

24 декабря 1963 года рождени.  

  Закончила  Кишиневский техникум физической  культуры.  По профилю:    Физическая культура и спорт.

 Специальность: Преподаватель физической   культуры.

Работаю в должности инструктора по физической культуре с 1990 года

Общий стаж педагогической работы 30 лет. В 2009 году подтвердила свою I квалификационную категорию.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Теодор Драйзер "Американская трагедия", Морис Дрюон "Проклятые короли".

Мой взгляд на мир

Грехи других судить
Вы так усердно рветесь,
Начните со своих
И до чужих не доберетесь.

(Уильям Шекспир).

Моё портфолио

                                 "Движение как таковое может по своему действию заменить любое средство, но все лечебные средства мира

 не могут заменить действия движения". Ж. Тиссо.

Учить  детей движениям не только нужно, но и необходимо. Движение- это предупреждение разного рода болезней, особенно таких, которые связаны с сердечно-сосудистой системой, дыхательной, нервной.

 Врач и педагог В. В. Гориневский  в результате глубоких медицинских исследований пришел к выводу, что недостаток движений не только отрицательно складывается на здоровье детей, но и снижает их умственную работоспособность. По мнению Е. А. Аркина интеллект, эмоции возбуждаются к жизни движениями.

Физкультурное занятие – это самая эффективная школа обучения движениям. Другие, несомненно, важные формы организации физического воспитания, не могут обеспечить системного накопления двигательного опыта. Физкультурное занятие – именно тот элемент традиционных педагогических технологий, который, необходимо сохранить  в условиях многопрограммности и вариативности образовательной работы в ДОУ.

Развитие двигательной активности детей должно протекать в форме их приобщения к физической культуре как к естественной составляющей общечеловеческой культуре. То есть я стараюсь не просто научить своих воспитанников быстро бегать и далеко прыгать,  а осмысленно и ответственно относиться к своему здоровью, пропагандирую здоровый образ жизни как повседневную норму для взрослых и детей.