Забродина Мария Андреевна

Сайт учителя-дефектолога

«Чтобы дать ученику искорку знаний, учителю надо впитать целое море света» — В.А. Сухомлинский.

Профессия: Учитель-дефектолог

Профессиональные интересы: Развитие коммуникативных навыков у обучающихся с задержкой психического развития в игровой деятельности

Увлечения: Роллер-спорт

Регион: Челябинская область

Место работы: МАДОУ "Детский сад № 462 г. Челябинска"

Навигация

Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/zabrodina-mariya-andreevna
«Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаёшь, и любить тех, кому преподаёшь»
В. Ключевский.

Добро пожаловать на мой сайт!


Этот сайт создан, чтобы стать вашим помощником и источником вдохновения. Надеюсь, вам понравится проводить здесь время и находить интересные идеи для вашей профессиональной деятельности или воспитания собственных детей.

Буду признателен каждому вашему комментарию и предложению. Вместе мы сможем создать пространство, которое вдохновит многих на творчество и стремление к новым знаниям.

Спасибо, что посетили мою страницу, и желаю вам приятных открытий и успехов в вашем образовательном пути!

О себе

Учитель-дефектолог 

ОПЫТ РАБОТЫ

2018 (сентябрь) – 2019 (декабрь)

 ГРЦ «Росток» (на базе МБОУ «Школа-интернат № 4 г.Челябинска») – учитель-дефектолог.

Обязанности:

  • организация работы, направленной на социализацию и максимальную коррекцию недостатков  в развити обучающихся с РАС в рамках работы  структурных подразделений (адаптационные группы и режим поддержки)
  • обеспечение информационно-психологического сопровождения семьи, воспитывающей ребёнка с РАС по вопросам сопровождения, повышение родительской компетентности и социальной активности семей
  • разработка рекомендаций по учебно-методическому, психолого-педагогическому обеспечению и сопровождения образовательного процесса обучающихся с РАС

2019 (февраль)  – 2020 (декабрь)

ГРЦ «Росток» (на базе МБОУ «Школа-интернат № 4 г.Челябинска») – тьютор

Обязанности:

  • педагогическое сопровождение проектирования и реализации индивидуальных образовательных программ обучающимися
  • педгогическое проектирования образвательной среды и обеспечение взаимодйствия субъектов образовательногопроцесса

2019 (декабрь)  – 2021 (август)

МБОУ «Школа-интернат № 4 г.Челябинска») – учитель-дефектолог

Обязанности:

  • проведение индивидуальных и групповых занятий по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций
  • осуществление обследования обучающихся
  • консультативно-методическая работа

2021 (сентябрь)  –

МАДОУ «Детский сад № 462 г.Челябинска») – учитель-дефектолог

Обязанности:

  • проведение индивидуальных и групповых занятий
  • осуществление обследования обучающихся
  • консультативно-методическая работа

 

Моё портфолио

ОБРАЗОВАНИЕ

Основное высшее (бакалавриат)

2017 год- ЧелГУ 

Специальность: Специальное дефектологическое образование

Основное высшее (магистратура)

2020 год - ЮУрГГПУ

Специальность: Психолого-педагогическое сопровождение лиц с нарушением речи

2016 год -  повышения квалификации по дополнительной образовательной программе "Русский жестовый язык" 

2016 год - участие в тренинге по программе "Ранняя пташка" (EarlyBird, Москва)

2017 год - участие в тренинге "Языковая программа Макатон в России для специалистов"

2019 год - повышение квалификации по дополнительной образовательной программе "Почему малыш не говорит? Модель психоречевого развития ребенка раннего возраста"

2021 год - повышение квалификации по дополнительной образовательной программе "Визуализация и презентация информации с помощью ИКТ"

2022 год - повышение квалификации по дополнительной образовательной программе «Теория и методика реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья  ()ДЦП, АУТИЗМ, синдром Дауна и слбовидящие) посредством занятий роллер спортом»

2023 год - повышение квалификации по дополнительной образовательной программе «Теория и методика воспитания и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС ДО»

2025 год - повышение квалификации по дополнительной образовательной программе «Информационные технологии и нейросети для педагогов: применение и интеграция в образовательный процесс»

2025 год - повышение квалификации по дополнительной образовательной программе "Дифференциальная диагностика речевых нарушений у детей"

Добавить грамоту в портфолио
Портфолио: