Захаркина Галина Юрьевна

              Школа – это страна знаний, света и добра. Каждый школьный день – открытие. Для учителя – открытие сокровищ детской души, это встреча с многоцветным, причудливым миром неповторимых характеров, чувств, поступков, интересов. Как хочется, чтобы в этой стране всегда было комфортно и тепло от добрых улыбок, дружеской поддержки, взаимопонимания всем – и взрослым, и детям.

                                                                    Труд учителя – радостный труд.

                                                                     Быть учителем – значит учиться,

                                                                     Значит, в сердце ребёнка писать,

                                                                     Как на чистой тетрадной странице.

                                                                     Только б мыслить мне их научить,

                                                                     Доброты бы взлелеять побеги!

                                                                     Ради этого стоит нам жить,

                                                                     Дорогие мои коллеги.

                    Н. А. Брыкина  (учитель математики,

                                                   Самарскаяобласть).                                                           

               Я считаю, что   ученик – это не чистый лист бумаги, на котором ты можешь написать всё то, что захочешь, а сложнейший мир со своими правилами и законами, в котором учителю на так – то просто разобраться. 

             Л. Н. Толстой писал: «Знание только тогда знание, когда приобретено усилиями своей мысли, а не памятью…». Значит, нужно не только дать учащимся необходимый багаж знаний, но и научить их самостоятельно мыслить.          

О себе

Образование:

Кунгурское педагогическое училище по специальности "Преподавание в начальных классах общеобразовательной школы", 1984г.

Пермский ордена Трудового Красного Знамени государственный университет им. А.М. Горького по специальности "История", 1991г.

Квалификационная категория: высшая.

Педагогический стаж: 29 лет.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Классики русской литературы.

Моё портфолио

Обучать - значит вдвойне учиться. - Ж. Жубер

      Ценность результатов обучения  и их положительных последствий для учителя  определяется по тому, насколько полно это позволяет учителю удовлетворить свои потребности – повысить успешность решения профессиональных задач.

Учитель «осознает себя как самостоятельная самоуправляемая личность; обладает запасом жизненного, профессионального, специального опыта, который является важным источником его обучения, стремится с помощью учебы решить свои жизненно важные проблемы и достичь конкретных целей; стремится к безотлагательной реализации полученных в обучении знаний, умений, навыков, качеств» (А.К.Маркова «Психология профессионализма»). Учителей всегда отличал высокий уровень мотивации   на повышение профессионального мастерства.