Зарипова Милеуша Хабибулловна

Существование и развитие любого языка связано с повседневной жизнью народа. В нашей республике общение основывается на русском языке. С принятием Закона Республики Татарстан «О государственных языках Республики Татарстан и других языках в Республике Татарстан» татарский язык превращается в средство общения не только среди татар, но и  людей  других национальностей. В соответствии с этим назрела необходимость изучения языка на более серьезной основе. Это можно осуществить лишь в одном случае –  преподавать татарский язык в русских школах. Для обучения русскоязычных учащихся были утверждены Программа и Государственные стандарты обучения. На их основе различными авторами были разработаны и внедрены в школах новые учебники. 

О себе

Я, Зарипова Милеуша Хабибулловна, преподаю татарский язык с 1998 года. Приобретенный  педагогический опыт позволяет мне хорошо ориентироваться в отборе содержания обучения  с учетом целей и задач урока. При планировании урока четко представляю образовательные, развивающие и воспитательные цели, а так же задачи самого предмета, то есть применение на практике изученной лексики и грамматики татарского языка.

Ориентация в учебных планах, программах по предмету помогает мне широко и своевременно  применять   наглядные, объяснительно-иллюстративные, частично-поисковые и проблемные методы и приемы обучения (образование словосочетаний из предложенных слов, составление предложений, диалогов, монологов). Работаю в среднем и старшем звене, каждый урок строю с учетом психологических особенностей учащихся.

Знания теоретических основ педагогики позволяют мне ориентироваться в методах педагогической диагностики. Управлять  учебно-познавательной деятельностью учащихся, владеть приемами планирования и организацией учебного труда ученика, уметь планировать урок на конечный результат  позволяют мне  знания педагогических технологий. Благодаря проводимым в школе научным семинарам, педагогическим советам, стала лучше ориентироваться в вопросах методики,  педагогическом инструментарии.

На уроках татарского языка и литературы развиваю навыки логического  и креативного мышлений, что позволяет учащимся применить стандартные  знания в нестандартных ситуациях, формирую навык  самостоятельности в  приобретении знаний.

К каждому ученику стараюсь находить индивидуальный подход в соответствии с его психологическими особенностями.

Я считаю, что любое творчество и успехи учеников   начинаются  с творчества самого учителя.  Творя себя, отдавая дань творчеству педагогической деятельности,  вовлекаю в него и  своих учеников. Любовь  к предмету становится побуждающей силой,  «заражает» этой любовью  учеников, которые, в свою очередь, «отдают долг»  своими достижениями.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Дейл Корнеги "Как завоевать друзей и оказывать влияние на людей", "Как вырабатывать уверенность в себе и влиять на людей, выступая публично", "Как перестать беспокоиться и начать жить"

Ю.Б.Гиппенрейтер "Общаться с ребенком КАК?", "Продолжаем общаться с ребенком ТАК?"

Николай Козлов "Жизнь удолась. Как успеватьполноценно жить и работать", "Как относиться к себе и людям, или Практическая психология на каждый день", "Простая правильная жизнь"

Мои достижения

Лауреат муниципального конкурса «Учитель года - 2009»

Размещение проекта на сайте  http: //wiki.iteach.ru в рамках программы «Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века»

Участие в Межрегиональном сетевом конкурсе «Педагог – профессия на века» Пермский педагогический колледж №1 на сайте http: //letopisi.ru

Участие в республиканском проекте по разработке и опытной проверке инновационного содержания УМК «Татарча да яхшы бел – V-IX» по изучению государственного (татарского) языка Республики Татарстан

Общероссийский конкурс учебных проектов – 2010 на Letopisi.ru

Выступление в рамках Республиканских педагогических чтений, посвященных 80-летию С.Л.Соловейчика «Педагогика: инновационные технологии, методы, идеи»

Выступление в рамках международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы естественных и гуманитарных наук», секция «Актуальные проблемы образования» К(П)ФУ филиал КФУ в г. Зеленодольк

Статья в общественно-педагогическом и научно-литературном журнале Агентства Республики Татарстан по массовой коммуникации «Татмедиа», Министерства образования и науки Республики Татарстан «Мәгариф»

Открытый урок по татарскому языку в рамках республиканского семинара учителей татарского языка и литературы по теме: «Белем сыйфатын күтәрүдә укытучыныӊ педагогик осталыгы», проведенный на базе МБОУ «СОШ №11 ЗМР РТ»

Выступление в республиканских открытых педагогических чтениях «Пути повышения деятельности педагога дополнительного образования детей. Национально-региональный компонент в условиях взаимодействия культур народов Поволжья»

Выступление в Педагогических чтениях учителей общеобразовательных учреждений Республики Татарстан, посвященных 135-летию Казанского Учительского института (Татарский государственный гуманитарно-педагогический университет, ныне Казанский (Приволжский) федеральный университет), по теме «Реализация инновационных проектов, направленных на повышение качества образования, в рамках стратегии «Наша новая школа»»

Участие в республиканском семинаре по теме «Технология обучения татарскому языку как неродному по УМК «Татарча да яхшы бел»».

Участие в интернет-форуме «Особенности контрольных измерительных материалов ЕГЭ, ЕРЭ, ГИА в новой форме в 2012 году»

Участие в муниципальном смотр-конкурсе учебных кабинетов, 2012

Грамота МКУ «Управление образования ИК ЗМР РТ», 2012

Диплом «Учитель цифрового века», 2012

Открытый Всероссийский конкурс «Лучшая методическая разработка 2013 года» при центре педагогических технологий им. К. Д. Ушинского «Новое образование», Москва

Моё портфолио

Образование: Зеленодольский филиал Казанского государственного университета, 1998 год 

Специальность: «Филолог. Преподаватель татарского языка и литературы» 
Квалификация: "Преподавание татарского языка" 
Методическая тема: "Сопоставительная грамматика в среднем звене" 

Портфолио: