Цаплина Оксана Александровна

О себе

С 2009 года работаю педагогом-организатором в МБУ ДО "Детско-юношеский центр "ТЕМП"". В 2014 году получила высшее профессиональное образование по специальности "Менеджер" в ФБГОУ ВПО ННГАСУ. В 2018 году прошла профессиональную переподготовку  с присвоением квалификации "Методист образовательной организации". Замужем, воспитываю дочь. В 2018 году взяла фамилию мужа (Цаплина).

В мои обязанности входит реализация муниципальных этапов областных и всероссийских конкурсов, также я являюсь ответственным за администрирование официального сайта МБУ ДО "ДЮЦ "ТЕМП"" и официальной страницы учреждения в социальной сети ВКонтакте.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Русские народные сказки, а также многие произведения русской классической литературы

Мой взгляд на мир

Моё портфолио

Чтобы влиять на детей, надо их заинтересовать, надо опереться на те детские интересы, которые есть у них сейчас, сегодня,  а затем очень постепенно развивать и совершенствовать их интересы…

                                                                     В.Н.Терский

Всем известна поговорка: «Все мы родом из детства». Мы никогда не расстаемся с детством. И каждый из нас хочет видеть счастливыми своих детей. А счастливыми мы и наши дети могут быть только в счастливой стране. Я считаю, что в такой стране счастье заключается в человеческом общении, сопереживании, творческом созидании, в проявлении личности в труде. И какое мы дадим детям представление о счастье, таким будут мечты, труд и счастье целых поколений. Формируя ребенка, мы формируем не только его, мы создаем будущее своей страны

Любое учебное заведение имеет как обучающую, так и воспитательную функцию. Оно призвано вооружать подрастающее поколение определенной системой знаний, умений и навыков, приобщать его к культуре, готовить к самостоятельной общественно значимой деятельности, к продолжению образования. Но не менее значимой, а может быть и более значимой, является и воспитательная функция, связанная с формированием у школьников ценностного отношения к миру, культуре, окружающей среде, с осознанием себя в этом мире, с развитием своего «Я», с нахождением своего места среди других людей. Эта функция не может быть реализована только в сфере обучения. Развивающемуся человеку нужна игра, нужен труд, нужна творческая деятельность в сфере досуга, связанная с удовлетворением и развитием индивидуальных интересов. Эту функцию берут на себя педагоги-организаторы.

Педагог-организатор – это мечтатель, это творческий и веселый человек. И самое прекрасное то, что он всегда окружен детьми. Ребенок — это личность, его надо любить и уважать. Главное в моей работе – оставаться внимательным и доброжелательным по отношению к детям и педагогам. Курсы повышения квалификации, конкурсы, семинары помогают мне осмыслить современные требования к педагогике, не замыкаться в себе. Изучая чужой опыт, всегда с удовольствием делюсь своим.

Организация проектов и конкурсов художественной, технической и эколого-биологической деятельности, использование ИКТ, подготовка презентаций, мероприятия, конкурсы – все это дает мне возможность постоянно находиться в творческом поиске. Я считаю, что педагог-организатор должен обладать высоким профессионализмом, способностью к творчеству, широкой  эрудицией, гуманными установками по отношению к людям, в особенности к детям. Я постараюсь приложить все свои усилия для достижения эффективной работы в детском  коллективе.

Портфолио: