Журавлева Ирина Юрьевна

Я люблю свой предмет, я люблю детей и надеюсь, что мои знания и умения помогут им в жизни.
 

О себе

Как быстро летит время! Еще в детстве я мечтала стать учителем, а сейчас уже почти 30 лет я осуществляю свою мечту. Закончив Ленинградский педагогический институт в 1983 году, получив распределение, я начала работать в школе. Мой общий и педагогический стаж составляет около 30 лет. Я имею высшую квалификационную категорию.
В работе я стараюсь не только передавать все знания и умения, любовь и доброту своим ученикам, но и дать возможность поверить  в свои силы, найти и увидеть прекрасное вокруг и не забывать удивляться и делиться этим с друзьями. Я стараюсь быть искренной и терпеливой, но в то же время требовательной и справедливой. Я всегда говорю ребятам,что добро возвращается добром , так как в мире все взаимосвязано, и своим примером стараюсь вдохновить их на добрые дела. Я очень дорожу доверием ребят, их откровением и в награду получаю любовь и уважение детей и их родителей.
Хочется привести слова Сократа: "В каждом человеке солнце, только дайте ему светить".Тогда оно вас согреет и сделает счастливыми!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Библия

Мой взгляд на мир

Мир настолько богат, красив  и удивителен, что хочется познавать его бесконечно: путешествовать; изучать историю, обычаи и традиции других стран; любоваться красотой природы и созданием рук человеческих. Я уверена, что именно красота и доброта были, есть и будут вечными ценностями нашего мира.

Моё портфолио

Я рада приветствовать всех на моем мини - сайте. Надеюсь. что Вы сможете найти материал, который поможет Вам в работе. Буду очень рада, если мои разработки окажутся для Вас полезными. Мне будет интересны Ваши коментарии.
Личные данные.
Мое образование.
Цели и задачи обучения.
Награждения.
Внеклассные мероприятия.
Методические разработки и публикации.
В своей работе я сочетаю классические отечественные и зарубежные методики, использую традиционные  и новые методы и формы педагогических и современных образовательных информационно – коммуникативных технологий.
В обучении применяю личностно – ориентированный подход и главной целью ставлю – дойти до каждого ученика, создать условия для развития мышления и формирования его коммуникативной компетенции.
Чтобы достичь данной цели, перед собой ставлю следующие задачи:

• дать прочные и глубокие знания по предмету;
• осуществлять обязательный учет индивидуальных особенностей учащихся;
• осуществлять подбор учебно – методического комплекса, реализующего принципы личностно – ориентированного обучения;
• использовать современные методы и технологии на основе проектной и исследовательской деятельности;
• прививать любовь и интерес к языку через воспитательный процесс;
• использовать здоровьесберегающие технологии для сохранения и укрепления здоровья учащихся.

Одной из основных задач, упомянутых выше,  при обучении английскому языку  является - учет индивидуальности ученика: его возрастные и психологические особенности, природные способности и возможности, понимание мира его интересов. Таким образом, опираясь на личный опыт ребенка, мы учим его мыслить, рассуждать, уважать и оценивать свое и чужое мнение.
 Особое внимание уделяю подготовке уроков. Я стараюсь, чтобы они всегда отличались высокой мотивацией к учебному процессу, были эмоционально и информационно насыщенными, увлекательными, творческими, яркими и обязательно с элементами новизны.  Поэтому стараюсь использовать не только наглядный материал, лицензионные электронные образовательные ресурсы (ЭОР), но и созданные самостоятельно мультимедийные презентации, методические разработки.
Я считаю, что интерактивные технологии, которые способствуют эффективности урока, установлению межпредметных связей, воспитанию интереса и любви к предмету, позволяют сделать процесс обучения интересным, а главное, решают основную задачу обучения – повышают качество знаний.
Последнее время в своей работе приоритетным направлением считаю использование проектной и исследовательской методики, которая создает условия для развития самостоятельности, творческой активности и повышения эффективности урока.
Также в целях повышения мотивации к предмету, развития речевой и мыслительной деятельности, стараюсь больше внимания уделять организации внеклассной работы по предмету:

• проведение виртуальных путешествий по странам и городам мира;
• проведение встреч с выпускниками, со студентами из Англии и США;
• проведение конкурсов  песен, стихов, сочинений, газет, плакатов, проектов, презентаций, праздников с участием родителей;
• проведение олимпиад по предмету, викторин, дискуссий, конференций, исследовательских работ;
• проведение занимательных игр, тематических праздников, встреч с интересными людьми.

Я считаю, что такая работа помогает приобщить ребят к иноязычной культуре, понять лучше традиции других народов, повысить желание изучать иностранные языки и подготовить их к будущей жизни.