Главные вкладки

Мисько Алевтина Александровна

" Сайт педагога"

Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь,и любить тех, кому преподаешь.В.Ключевский

Профессия: Учитель-логопед,Заместитель заведующего по ВМР, старший воспитатель.

Профессиональные интересы: Речевое развитие детей

Увлечения: Помогать людям

Регион: Ханты-Мансийский АО

Населенный пункт: г. Урай

Место работы: МБДОУ "Детский сад №14"

Женщина пришла к мудрецу просить совета о том, как воспитывать ребенка. "Когда он родился?"-спросил старец. "Вчера",- ответила мать. " Ты опоздала на девять месяцев",-огорчился мудрец.

Дошкольное образование является первой ступенью общего образования.

О себе

Закончила Уральский государственный педагогический университет в 1997 году по специальности " Педагогика и методика дошкольного образования"; в 2000 году " Логопедия";в 2009г. Челябинский государственный педагогический университет, менеджер.

Мой педагогический стаж составляет 34 года.(25 лет учитель - логопед, 5 лет заместитель заведующего по ВМР, старший воспитатель).

Переодически повышаю квалификацию.

Государственые и отраслевые награды:

2005г.- Почетная грамота «Министерство образования и науки российской федерации»;

2007г.-Занесена на городскую Доску Почета постановлением Главы город Урай.№ 95;1

2007 г. – Почетная грамота МУ «Управление образования» администрации г. Урай;

2009г.- Почетная грамота МБУ «Управление образования» г. Урай;

2016г.- Занесена на городскую Доску Почета работников образования города Урай «Первые среди равных»;

2018г.- Благодарственное письмо Департамента образования и молодежной политики ХМАО-Югры. Приказ № 1071 от 26.07. 2018.

Повышение квалификации:

-«Организационно-педагогическое сопровождение введения ФГОС дошкольного образования» ФГАУ «ФИРО», г.Москва, март 2014., удост. № 37/42;

-«Современный образовательный менеджмент. Принцип государственно-общественного характера управления реализацией ФГОС общего образования».ГБОУ ДПО ЧИППКРО, Челябинск, 2014. №3709;

-«Федеральные государственный образовательный стандарт дошкольного образования: цели, содержание, организация введения» г. Москва,2014. №00233;

-«Современные стратегии планирования в технологии проектного менежмента»,г. Екатеринбург, февраль-апрель 2016 г., Сертификат, 24 часа;

-" VМеждународный Форум Лидеров образования " Современный урок: новые возможности и результаты",г.Екатеринбург,март2016г.,Сертификат.

-«Возможности адаптации образовательного пространства детского пространства в соответствии с ФГОС ДО», г. Екатеринбург, 27.01.2017 г., Сертификат, 36 часов.

- "Логопедия:Логопедические технологии в условиях реализации ФГОС".г. Москва,19.02.2020,ППК 3179-25,72 ч.

- " Проектирование адаптированных образовательных программ для детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья".г.Сургут.20.03.2020.18475.72ч.

-"Образование детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС(инклюзивное образование).г.Санкт-Петербург.30.04.2020.78/52-654.72ч.

-"Создание развивающей речевой среды в дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО",обучение с использованием ДОТ.г.Нижний Тагил.25.05.2020.6617537 0016059.40ч.

-"Формирование речевой грамотности обучающихся в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС".г. Нижний Тагил.29.05.2020.6617537 0016150.32ч.

-"Применение цифровых технологий в дошкольном образовании( с учетом стандарта Ворлдскиллс по компетенции " Дошкольное Воспитание")".г.Урай.15.12.2021.1856.72ч.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книги, которые сыграли свою роль в становлении моего внутреннего мира.

"Педагогическая поэма"- А.С. Макаренко;

"Искусство воспитывать"-Ю.П. Азоров,

" Умом и сердцем"- Н.И. Монахов,

" Педагогическая деонтология"- К.М. Левитан.

Мой взгляд на мир

"Ходьба, как и речь - это два чуда из чудес, к которым мы настолько привыкли, что оцениваем их по достоинству лишь в случае их отсутствия." Глен Доман