Бадмаева Нина Дорджиевна

Наcтоящее детство - это движение вперёд -это постоянный процесс взросления.

Ребёнок хочет быть взрослым.

Задача воспитания состоит в том,чтобы ребёнок почувствовал,что мы  относимся к нему не как к маленькому: мы ему доверяем,считаемся сним,поручая важные дела.

Радость и романтика детства в открытии себя и жизни, в приближении к своему будущему.

О себе

Лев Николаевич Толстой писал:  "..Учителю необходимо обладать качеством,которое восполняет всякое искусство учительское...,ибо с таким качеством учитель легко приобретает недостающее знание...Качество - это есть любовь.

Если учитель имеет только  любовь к делу,он будет хорошо учить,

если учитель имеет только любовь к  ученику.как отец и мать,он будет лучше того учителя,который прочёл все книги,но не имеет любви  ни к делу ,ни к ученикам.

Если он соединяет в себе любовь к делу и к ученикам,он - совершенный учитель".

Следую этим мудрым словам в своей работе. В моей педагогической жизни было много прекрасных учеников.Все они стали хорошими людьми,добились определённых успехов в работе.Есть выпускники,которые  получили филологическое образование. Радуюсь целеустремлённости своей медалистки Очировой Ирины,Закончив филологический факультет Астраханского пединститута ,работает в нашем университете на отделении "Довузовская подготовка",заканчивает аспирантуру.

В каждом выпускнике есть  частичка  моего труда.

В этом году я приняла малышей - пятиклассников.Умные живые детишки. Есть у нас уже успехи - призёром  районной олимпиады по предмету стала Лиза.

Профессия учителя - это профессия вечной молодости. С ними ,детишками, не чувствуешь своего возраста. Спасибо им за это!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

 Классическая литература.   Люблю перечитывать из современной литературы Павла Санаева "Похороните меня за плинтусом"; Владимира Тендрякова "Шестьдесят свечей","Ночь после выпуска"

Мой взгляд на мир

 Тепло человеческого общения,доброта сердца и горячая заинтересованность в судьбах своих учеников,подлинное человеческое уважение должны определять наши взаимоотношения с учениками. "Мы в ответе за тех,кого приручили."

Мои достижения

Почетный работник общего образования Р.Ф.

Ветеран труда.

Есть дипломы по итогам профессиональных конкурсов "Современный урок" , "Методических разработок".

Благодарственные письма  выпускников, родителей,отдела образования "За активное участие  и вклад в развитии системы образования района"

Моё портфолио

Стаж работы  43 лет .

Имею образование среднее специальное педагогическое и высшее филологическое.

Три года работала заместителем директора по воспитательной работе, восемь лет- директором школы.

Сегодня  я  учительствую.

Повышаю свой уровень профессионального мастерства на курсах по предмету.

Участвую  в работе предметных комиссий по олимпиаде,профессиональных конкурсах,являюсь экспертом по проверке заданий С в 9 классе и  ЕГЭ.

Интересны для меня технологии  интегрированных уроков, КОС В.К.Дьяченко, УДЕ академика П.М.Эрдниева, РКМЧП. Использую опорные конспекты Меженко.

Владею современными информационными технологиями. На уроках применяю ИКТ (образовательные ресурсы Интернета)