Богданова Любовь Ивановна

Если хочешь летать, научись сначала стоять, ходить, бегать, лазать и танцевать; взлететь без этого не возможно. 

О себе

Работаю в детском саду с 18 лет, сначала воспитателем, затем, окончив ЛГПУ им.А.С.Пушкина дефектологический факультет, стала работать учителем -дефектологом. Имею высшую квалификационную категорию.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Русская и зарубежная литература.

Мои достижения

Лауреат районного конкурса педагогических достижений в номинации "Гармония, благополучие, поддержка".

Автор статьи в научно-методическом сборнике РГПУ им.Герцена "Влияние ручного праксиса на речевое развитие дошкольников"

Награждена грамотой отдела Образования Выборгского района Санкт-Петербурга

Благодарственное письмо оргкомитета V Международной конференции "Ресурсы успешной педагогики. Современный взгляд" за выступление-доклад.

Моё портфолио

Вся история развития человечества доказывает, что движения руки тесно связаны с речью. Познание окружающей действительности маленьким ребенком происходит в процессе активного манипулирования с предметами. Я считаю, что раннее приобщение ребенка к разнообразной ручной деятельности позволяет не упустить сензитивный (благоприятный) период в его развитии и дает ребенку возможность успешно развиваться. В своей работе с детьми с ЗПР я ежедневно применяю систему игр и упражнений на развитие мелкой моторики и как следствие у детей формируется память, мышление, воображение, воля и организованность, развивается речь - все то, что необходимо ребенку для успешного обучения в школе.