Куропаткина Светлана Вадимовна

«Быть воспитателем – это призвание. Это значит хотеть и уметь снова и снова проживать детство с каждым ребенком, видеть мир его глазами, удивляться и познавать вместе с ним, быть незаметным, когда малыш занят своим делом, и незаменимым, когда ему нужны помощь и поддержка, быть интересным для него постоянно и принимать его таким, какой он есть.

Быть воспитателем – это ответственность. Это значит видеть неповторимость каждого ребенка, осознавать, что в ваших руках его жизнь и его душа, беречь их и стараться делать все, чтобы его детство было содержательным и радостным, потому что от того, как пройдет детство человека, зависит вся его дальнейшая взрослая жизнь.

Быть воспитателем – это радость. Это значит видеть, как растет малыш, как с каждым годом он все больше может понять и сделать, ощущать его привязанность и доверие и отдавать ему бескорыстно свою любовь».

О себе

Образование – высшее педагогическое.

2008 г. - ГОУ ВПО «КГПУ им. В.П. Астафьева» (Диплом). Специальность: «Информатика». Квалификация: учитель информатики.

2015 г. - КГАОУ СПО «Канский педагогический колледж» (Диплом). Профессиональная переподготовка по направлению «Дошкольное образование».

Квалификационная категория - первая квалификационная категория.

Общий стаж педагогической работы - 5 лет.

Стаж работы в данной должности - 5 лет.

Стаж работы в данном учреждении - 5 лет.

Сведения о повышении квалификации:

2017 г. - ЧОУ ДПО «Институт новых технологий в образовании», «Воспитатель в дошкольном образовании. Психолого-педагогическое сопровождение развития детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС» (36 ч.) (Удостоверение);

2017 г. - ЧОУ «УЦ ДО «ВсеВебинары.ру», «Система работы с детьми с ОВЗ раннего и дошкольного возраста в условиях введения ФГОС» (144 ч.) (Удостоверение);

2017 г. - КИПК, Научно-практический семинар «Планирование образовательной деятельности в дошкольной образовательной организации, учитывающее требования ФГОС ДО» (8 ч.) (Сертификат);

2017 г. - ЧОУ «УЦ ДО «ВсеВебинары.ру», «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО» (144 ч.) (Удостоверение);

2017 г. - КИПК, Семинар «Практики оценки качества дошкольного образования» (24 ч.) (Сертификат);

2018 г. - КИПК, Семинар «Технология реализации ФГОС ДО: педагогическое наблюдение, проектная деятельность в детском саду» (12 ч.) (Сертификат);

2019 г. - ООО Федеральный учебный центр профессиональной переподготовки и повышения квалификации «Знания», «Методика и технологии обучения и воспитания детей дошкольного возраста с ОВЗ в условиях реализации ФГОС дошкольного образования» (144 ч.) (Удостоверение);

2020 г. - ВОО «Воспитатели России», Курс вебинаров по актуальным проблемам дошкольного образования (72 ч.) (Сертификат);

2020 г. - ФБУН «Новосибирский научно-исследовательский институт гигиены» Роспотребнадзора, программа «Основы здорового питания для дошкольников» (72 ч.) (Сертификат);

2021 г. - АНО ДПО «Национальный институт качества образования», онлайн-фестиваль «Паруса Вдохновения» «Развитие качества дошкольного образования с использованием Инструментария мониторинга качества дошкольного образования на образовательной платформе «Вдохновение» (Сертификат);

2021 г. - ООО «Развивающие игры Воскобовича», обучающий мастер-класс «Развивающая предметно-пространственная среда «Фиолетовый лес» (2 ч.) (Сертификат);

2021 г. - АНО ДПО «Национальный институт качества образования», онлайн-фестиваль «Река Вдохновения» «Развитие качества дошкольного образования с использованием Инструментария мониторинга качества дошкольного образования на образовательной платформе «Вдохновение» (Сертификат);

2021 г. - АНО ДПО «Национальный институт качества образования», онлайн-фестиваль «Вершины Вдохновения» «Развитие качества дошкольного образования с использованием Инструментария мониторинга качества дошкольного образования на образовательной платформе «Вдохновение» (Сертификат)

Дополнительные сведения: 

Знание ПК, навыки работы с орг. техникой. Высокая скорость при печати (наборе) текстовых документов. Владею ПО: Microsoft Word, Microsoft Power Point, Microsoft Excel, Microsoft Publisher и др.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Произведения русских и зарубежных классиков.

Сегодня больше читаю литературу, периодические издания по психологии и педагогике.

Мой взгляд на мир

Моя профессия – воспитатель детского сада. Я люблю свою работу, и считаю профессию воспитателя лучшей для женщины. Ведь главное качество женщины – материнство. И я по-матерински стараюсь окружать детей заботой лаской и вниманием. В ответ от детей получаю новый заряд позитива, творчества, массу положительных эмоций. Ведь что может быть чудеснее, чем каждый день возвращаться в детство!

Мои достижения

Успешно осуществляю деятельность по распространению собственного педагогического опыта на разных уровнях.

Уровень ДОУ:

2017 г. - руководитель творческой группы в ДОУ по составлению «План-схемы безопасного пути движения детей (воспитанников) МБДОУ №11»;

2017 г. - публикация «План-схемы безопасного пути движения детей (воспитанников) МБДОУ №11» на официальном сайте ДОУ;

2019-20 гг. - являлась руководителем творческой группы по ПДД "Безопасная дорога для тебя и для меня".

Муниципальный уровень:

2017 г. - презентация опыта работы по теме «Организация центра сенсорного развития для детей младшего дошкольного возраста»  на ГМО воспитателей (Сертификат);

2018 г. - руководитель творческой группы ГМО воспитателей групп среднего возраста «Образовательная деятельность как форма познавательного и интеллектуального развития детей среднего дошкольного возраста»;

2019 г. - работа в творческой группе ГМО воспитателей групп среднего возраста «Современные технологии обучения и воспитания детей среднего дошкольного возраста»;

2019 г. - мастер класс по организации проектной деятельности по технологии Л.В. Свирской «План-Дело-Анализ» на открытом методический дне в рамках гостевого обмена «Внедрение современных педагогических технологий в практику работы дошкольной образовательной организации в рамках образовательной программы «Вдохновение» под ред. И.Е. Федосовой»;

2019 г. - участие в выставке дидактических материалов в рамках презентационной площадки «Взаимодействие педагогического колледжа с ДОО г. Канска по вопросам реализации национально-регионального компонента содержания дошкольного образования» (Сертификат);

2018-19 г. - работа в творческой группе ГМО воспитателей групп среднего возраста (Сертификат);

2019 г. - являлась руководителем творческой группы территориального ГМО воспитателей групп среднего дошкольного возраста 2018-2019 гг. (Сертификат);

2019-20 г. - работа в творческой группе ГМО воспитателей групп старшего возраста (Сертификат).

2020 г. - участие в Муниципальном этапе XIV Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок» (Благодарность);

2020 г. - вручение Благодарственного письма от Управления образования администрации города Канска.

Федеральный уровень:

2017 г. - участие во Всероссийском конкурсе НОД для педагогов дошкольного образования «Педагогическая кладовая», конспект открытого занятия «Лунный гость» (Диплом);

2017 г. - публикация мастер-класса «Что такое Лэпбук?» на Международном образовательном портале «Маам» (Свидетельство);

2018 г. - участие в III всероссийской дистанционной педагогической конференции, «Универсальное дидактическое пособие «Домик волшебных превращений» как средство воспитания самостоятельности и инициативности детей дошкольного возраста» (Сертификат);

2018 г. - участие во Всероссийском творческом конкурсе «Рассударики», Центр уединения и релаксации «Мой маленький домик» (Диплом победителя);

2019 г. - участие во II Международном конкурсепрофессионального мастерства «Инновации в образовании» (Диплом 2 степени);

2021 г. - публикация конспекта интегрированной непосредственной образовательной деятельности «Платье для Золушки» на Всероссийский информационно-образовательный портал профессионального мастерства педагогических работников «Педагогические таланты России» (Сертификат);

2021 г. - участие во Всероссийском профессиональном педагогическом конкурсе в номинации «Лучший конспект занятия» (Диплом за 1 место).

Моё портфолио

У воспитателя должно быть некое «досье успехов», в котором отражается все интересное и достойное из того, что происходит в его профессиональной жизни. Таким досье может стать сайт воспитателя и его портфолио.

Главное назначение моего портфолио – продемонстрировать наиболее значимые результаты практической деятельности для оценки своей профессиональной компетенции, такие как: реализованные проекты, мероприятия, наиболее удачные конспекты по реализации НОД с детьми, участие в различных конкурсах и т.д.

Портфолио позволяет педагогу проанализировать, обобщить и систематизировать результаты своей работы, объективно оценить свои возможности и спланировать действия по преодолению трудностей и достижению более высоких результатов.

Второе важное предназначение электронного портфолио воспитателя – это альтернативная форма оценки профессионализма и результативности работы педагога при проведении экспертизы на соответствие заявленной квалификационной категории.

Портфолио: