Главные вкладки
Дубинина Надежда Александровна
"сайт воспитателя"
Профессия: Воспитатель
Профессиональные интересы: развитие творческих способностей детей.
Увлечения: музыка, общение, вышивание
Регион: Тюменская область
Место работы: д/с "Росток"
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/dubinina-nadezhda-aleksandrovna"Дети очень часто умнее взрослых и всегда искреннее.."
Детское творчество тесно - и очень - связано с понятием "прекрасное". Ведь творчество - это такое явление в жизни ребёнка, результат которого содержит в себе элементы прекрасного.
Творческие способности - далеко не новый предмет исследования. Проблема человеческих способностей вызвала огромный интерес людей во все времена. Однако в прошлом у общества не возникало особой потребности в овладении творчества людей. Таланты появлялись как бы сами собой, стихийно создавали шедевры литературы и исскуства: делали научные открытия, изобретали, удовлетворяя тем самым потребности развивающейся человеческой культуры. Жизнь в эпоху научно-технического прогресса становится всё разнообразнее и сложнее. И она требует от человека не шаблонных, привычных действий, а подвижности, гибкости мышления, быстрой ориентации и адаптации к новым условиям, творческого подхода к решению больших и малых проблем.Ведь все культурные ценности, накопленные человечеством - результат творческой деятельности людей. И то, насколько продвинется вперёд человеческое общество в будущем, будет определяться творческим потенциалом подрастающего поколения.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
Каждый видит, какой я кажусь, мало кто чувствует, какая я есть...
В 1991г. закончила Сургутское педагогическое училище, воспитание в дошкольных учреждениях.
В 2002 году - закончила Сургутский государственный педагогический институт.
Стаж работы-21 год.
Воспитатель высшей квалификационной категории.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Книга-это дорога от сердца к сердцу.
Кто учится без книг, тот решетом воду черпает.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/vzgljad.png)
Мой взгляд на мир
"...Всё определяется тем, чего ищёшь в жизни,и ещё тем, что ты спрашиваешь с себя и других..." (Моэм).
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/dostizh.png)
Мои достижения
Награждена Почётной грамотой муниципального учреждения "Управление дошкольными образовательными учреждениями (2007г.)
Награждена Почётной грамотой департамента образования Администрации города Сургута 92011г.)
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
Очень часто в обыденном сонании творческие способности отождествляются со способностями к различным видам художественной деятельности, с умением красиво рисовать, сочинять стихи, писать музыку и т.п. Что такое творческие способности на самом деле? Очевидно, что рассматриваемое понятие тесным образом связано с понятием "творчество", "творческая деятельность". Под творческой деятельностью следует понимать такую деятельность человека, в результате которой создаётся нечто новое - будь это предмет внешнего мира или построение мышления, приводящее к новым знаниям о мире, или чувство,отражающее новое отношение к действительности. Если внимательно рассмотреть поведение человека, его деятельность в любой области, то можно выделить два основных вида поступков. Одни действия человека можно назвать воспроизводящими или репродуктивными. Такой вид деятельности тесно связан с нашей памятью и его сущность заключается в том, что человек воспроизводит или повторяет уже ранее созданные и выработанные приёмы поведения и действия.
Кроме репродуктивной деятельности в поведении человека присутствует творческая деятельность, результатом которой является не воспроизведение бывших в его опыте впечатлений или действие, а создание новых образов или действий. В основе этого вида деятельности лежат творческие способности. Таким образом, в самом общем виде определение творческих способностей выглядит следующим образом. Творческие способности - это индивидуальные особенности качества человека, которые определяют успешность выполнения им творческой деятельности различного рода. Так элемент творчества может присутствовать в любом виде человеческой деятельности, то справедливо говорить не только о художественных творческих способностях, но и о технических творческих способностях, о математических творческих способностях, и т.д.