Главные вкладки
Коротаева Елена Вениаминовна
воспитатель, инструктор по физической культуре
Профессия: Инструктор по физической культуре
Профессиональные интересы: Художественное творчество, тренажерно-информационная система"ТИСА"
Увлечения: Рисование картин пластилином(пластилинография), поделки из природного материала и солёного теста,фелтинг
Страна: Россия
Регион: Санкт-Петербург
Населенный пункт: г. Санкт-Петербург
Место работы: ГБДОУ детский сад №12 компенсирующего вида Выборгского района Санкт-Петербурга
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/elena-12-0Вы говорите: дети меня утомляют. Вы правы. Мы устаем, от того что надо подниматься до их чувств. Подниматься, становиться на цыпочки, тянуться. Чтобы не обидеть.
«Ум ребенка находится на кончиках его пальцев».
В.А. Сухомлинский.
Рука имеет самое большое «представительство» в коре головного мозга, поэтому именно развитию кисти принадлежит важная роль в формировании головного мозга и становлении речи. И именно поэтому словесная речь ребенка начинается, когда движения его пальчиков достигают достаточной точности. Ручки ребенка как бы подготавливают почву для последующего развития речи. Кроме того, целью занятий по развитию ловкости и точности пальцев рук является развитие взаимосвязи между полушариями головного мозга и синхронизация их работы. Дело в том, что в правом полушарии мозга у нас возникают различные образы предметов и явлений, а в левом они вербализируются, то есть находят словесное выражение, а происходит этот процесс благодаря «мостику» между правым и левым полушариями. Чем крепче этот мостик, тем быстрее и чаще по нему идут нервные импульсы, активнее мыслительные процессы, точнее внимание, выше творческие способности и развитие речи ребёнка.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
Коротаева Елена Вениаминовна, работаю в ГБДОУ детский сад №12 Выборгского района Санкт-Петербурга, воспитателем высшей квалификационной категории( закончила Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Педагогический колледж №4 Санкт-Петербурга), до 2006 года работала в нашем детском саду медсестрой физиотерапии.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Произведения Ф.М.Достоевского, А.П.Чехова.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/vzgljad.png)
Мой взгляд на мир
Иногда возникают мысли, но не с кем поделиться ими, иногда возникают вопросы, но не знаешь, кому их задать…
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/dostizh.png)
Мои достижения
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
Художественная литература открывает и объясняет ребёнку жизнь общества и природы, мир человеческих чувств и взаимоотношений. Она развивает мышление и воображение ребёнка, обобщает его эмоции, даёт прекрасные образцы русского литературного языка, развивает умение тонко чувствовать форму и ритм родного языка.