Главные вкладки

ФИРЮЛИНА Татьяна Викторовна

сайт учителя начальных классов Фирюлиной Татьяны Викторовны

Никогда не поздно учиться.

Профессия: учитель

Профессиональные интересы: учить детей

Увлечения: оригами

Страна: Россия

Регион: Московская область

Населенный пункт: Волоколамский район село Осташёво Московская обл.

Место работы: МОУ"Осташёвская СОШ"

Время познаний, споров,поиска истины; время трудностей и переживаний, побед и неудач; время жизни. Жизни порой весёлой, а порой печальной или беззаботной. Школа - вот мой мир. Для каждого она своя. Для кого - то - это шумный праздник, для кого - то - тоскливое присутствие, один видит её как место для сотрудничесва, другой как казарму.

А для меня школа - это творческая мастерская, которая создаёт условия для самореализации личности. Моя школа для ребёнка - это второй дом, где он живёт, проводит большую часть своего времени, это мир, в котором он живёт. И это от меня зависит, полюбит ли ребёнок школу и будет с тёплыми чувствами вспоминать её.

Думаю, школа должна быть миром открытий и откровений,жизненной радости для учащихся и педагогов, миром спокойствия, гармонии и сотрудничесва. И мы, учителя, можем превратить учение в процесс развития познавательных стремлений.

Моё призвание - открывать мир, и в этом процессе учитель и ученик дополняют друг друга. Когда это чувствуешь, становится легко и свободно. Дети сами идут на контакт. Поднятая рука - не только сигнал учителю "Я знаю", но и "Можно, я попробую". Эту попытку ответить следует вовремя поддержать, дать возможность ученику поверить в себя. Тогда дети раскрывают себя и свои возможности на каждом уроке.

Школьный урок даёт безграничные возможности для творчесва. На уроке рождаются новые открытия и новые идеи; от него, словно от родника, берут начало мощные реки педагогического мастерства. Главное в работе, не только знание своего предмета, умение доступно его преподнести, но и умение любить детей, верить в каждого из них, умение находить "жемчужину" в каждой " раковине". Быть не только наставником, но и другом. Трудности, неудачи, разочарования отступают, когда видишь блеск своих учеников. Тёплые обЪятия заставляют забыть обо всём, пробуждают в тебе силы и желание сделать всё, чтобы этот яркий свет, эта любовь не только никогда не исчезала, а разжигались и становились всё сильнее и ярче. Я уверена, что человек, переживший такую радость, не только захочет творить зло, причинять вред другим, в нём проснётся желание поделиться своими чувствами с другими, стремление совершенствоваться и познавать всё больше и больше.

Почему среди профессий я выбрала именно профессию учителя? Наверное, потому что взяв ребёнка за руку, я могу увести его в интересный и увлекательный мир науки. Потому что, поднимаясь по лестнице знаний, я могу наблюдать, как растут и развиваются мои ученики, а вместе с ними расту и совершенствую своё умение и я. Потому что я испытываю чувство удовлетворения от своей работы.

О себе

Фирюлина Татьяна Викторовна, год рождения 1959. Образование высшее, закончила Московский Государственный заочный педагогический институт в 1989 году. Имею высшую квалификационную категорию, педагогический стаж 37 лет, в МОУ"Осташёвская СОШ" - 35 лет.

Я считаю себя опытным, ищущим педагогом. За время работы в школе постоянно повышаю свою квалификацию, делюсь своим опытом с учителями школы и района, проводя открытые уроки по плану школьного и районного методических обЪединений учителей начальных классов.

Использование нетрадиционных методов обучения способствует развитию познавательного интереса учащихся к предмету, а также переводу обучения с преподавания на управление самостоятельной учебно - познавательной деятельностью учащихся.

В моей педагогической деятельности ярко выражено стремление не только научить детей, но и сформировать гуманную, всесторонне развитую личность ученика. Качество знаний учащихся в течении последних двух лет составляет 90 %. Я очень требовательна не только к ученикам, но и к самое себе. Стараюсь интересно преподавать учебный материал, активизировать деятельность учеников, использую различные формы и методы обучения. Я очень люблю детей. Стремлюсь видеть свою деятельность со стороны, наверное поэтому у детей прочные знания.

Мне близки интересы и проблемы учеников. В основе интересов лежит безусловное принятие ребёнка. Я готова отстаивать их интересы и дети платят мне доверием и любовью.На уроках ученики чувствуют себя комфортно, поэтому создаётся благоприятная эмоциональная обстановка, способствующая развитию творческих способностей учащихся. Мы принимаем самое активное участие в школьных, районных, областных и российских конкурсах.

Много внимания уделяю внеурочной деятельности по предметам, организуя индивидуальные занятия с учащимися, которые нуждаются в помощи.

На протяжении всего периода работы в школе являюсь классным руководителем. Считаю организацию учебной деятельности самой важной, формирую положительную мотивацию учения, поощряю стремления к знаниям. Умело создала структуру самоуправления в классе через коллективно - трудовую деятельность.

Мног сил отдаю работе с дезадаптивными детьми, с детьми группы риска, создаю вокруг таких детей атмосферу заботы, любви. Организую экскурсии, походы, поездки и постоянно контактирую с родителями своих учеников, чтобы создавать атмосферу сотрудничества и взаимопонимания.

Работа в школе - это моя жизнь, смысл и всё остальное - это тоже работа в школе с детьми. Без них я себя не мыслю и не представляю!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Любимые книги классиков русской литература. Они и сформировали мой внутренний мир.

Мой взгляд на мир

Приносить пользу своей стране, пока живу на этой земле.

Мои достижения

Поощрения и награды:

1.Грамота Управления культуры администрации Волоколамского района за активную работу по воспитанию подрастающего поколения. Апрель 2003г.

2.Благодарственное письмо МОУ «Осташёвская СОШ» за активное участие в подготовке к новому учебному году. Сентябрь 2004г.

3.Почётная грамота Министерство образования Московской области за многолетний плодотворный труд и успешную работу по обучению и воспитанию учащихся. июнь 2004г.

4. Почётная грамота территориальной администрации Осташёвского сельского округа за многолетний добросовестный труд, за заботу о детях, внимание и терпение, в связи с 40-летием Осташёвской школы. Сентябрь 2005г.

5.Грамота Администрация МОУ»Осташёвская средняя общеобразовательная школа» в связи с празднованием Дня учителя. Октябрь 2006г.

6.Благодарность ЦТи Д «Солнышко» за успешное сотрудничество в деле воспитания подросткового поколения. 2007г.

7.Благодарственное письмо Главы сельского поселения Осташёвское за участие в наведении чистоты и порядка на территории села. Сентябрь 2007г.

8.Диплом за активное участие в проектной деятельности, за подготовку и проведение единого классного часа «Люблю тебя, мой край родной1», посвящённого 530-летию Осташёва. Апрель 2008г.

9.Похвальная грамота МОУ»Осташёвская СОШ» за участие в конкурсе классных руководителей «Вместе с семьёй» 2008 г.

10.Диплом участника муниципального конкурса «Педагог года – 2008» январь 2008г.

11.Благодарственное письмо Управление системой образования Администрации Волоколамского района за многолетний, плодотворный труд. Август 2009г.

12. Благодарственное письмо Московской областной думы за многолетний добросовестный труд, большой вклад в обучение и воспитание подрастающего поколения Волоколамского района. 2010г.

13.Благодарность ЦТиД»Солнышко» за взаимопонимание и плодотворное сотрудничество. Октябрь 2011г.

14.Грамота Управления системой образования Волоколамского района Московской области за многолетний плодотворный труд, успешную работу по обучению и воспитанию учащихся. 2011г.

15.Грамота Администрация МОУ»Осташёвская средняя общеобразовательная школа» за многолетний и добросовестный труд. Июнь 2014 год.

16.Грамота Администрация МОУ»Осташёвская средняя общеобразовательная школа» за добросовестное отношение к работе. Октябрь 2015 год.

17. Почётная грамота Администрация сельского поселения Осташёвское Волоколамского района в связи с Днём сельского поселения. Сентябрь 2016 год.

18. Почётная грамота Админисрация Волоколамского района за успешную работу по обучению и воспитанию учащихся. 2013 год.

19.Благодарственное письмо Московская областная дума в связи с 60-летием основания школы. 2017 год

20.Благодарственное письмо Настоятель Благовещенского храма Бражниково за подготовку участников Всероссийского тврческого конкурса "Равноапостоьный за ревность к Вере Христовой" Апрель 2015 год.