Главные вкладки

Грошева Татьяна Викторовна

Сайт учителя музыки

"Превзойди самого себя". Цицерон, "Письма к близким"

Профессия: Учитель музыки

Профессиональные интересы: Вокально-хоровая работа с учащимися

Увлечения: Хоровое пение

Регион: Ханты-Мансийский АО

Населенный пункт: г.Нижневартовск

Место работы: МБОУ "СШ №15"

Качественное образование даёт возможность каждому обучающемуся получать образование в соответствии с его интересами. Повышение качества образования — это главная задача, на решение которой направлены основные управленческие меры административной команды нашей школы.

Место школы в образовательном пространстве города определяется качеством её образовательных услуг и достижениями её учащихся.

Как и педагогический коллектив нашей школы, я уделяю внимание созданию системы поддержки талантливых и одарённых детей. Неотъемлимыми составляющими системы являются различные творческие конкурсы, фестивали, концерты, олимпиады. Всё это создаёт благоприятную среду для ракрытия потенциальных задатков и возможностей учащихся, формирует у них интерес к творческой и интеллектуальной деятельности. Эффективность сложившейся системы работы в данном направлении подтверждается качественными и количественными показателями.

Хор "Капельки" в номинациях: "Вокал" (хоры, смешанный возрастной состав), "Школьный хор", "Хоры", "Хор"; Ансамбль "Душенька", в номинациях: "Вокал" (ансамбли), "Эстрадный вокал", "Вокал", "Вокал. Эстрадный вокал. Ансамбль"; в номинацииях: "Соло", "Вокал. Эстрадный вокал. Соло" — победители ежегодного городского Фестиваля-конкурса детского и юношеского творчества "Самотлорские роднички", руководителем которых я являюсь.

О себе

Образование: среднее специальное, Чечено-Ингушское республиканское музыкальное училище г. Грозный, 1979г. по специальности дирижёр хора, учитель музыки в общеобразовательной школе, преподаватель сольфеджио в музыкальной школе.

Стаж педагогической работы (по специальности) – 40 лет.

В данной должности – 40 лет.

Стаж работы в данном учреждении – 39 лет.

С музыкой связана вся моя жизнь.

На каждый урок иду как на праздник.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

1. "Мудрые мысли великих людей". А. Спектор.

2. "Мудрость тысячелетий". В. Балязин.

3. "Энциклопедия мудрости". А. Иванова.

4. "Письма к сыну". Ф. Честерфилд.

5. "1000 главных изречений за 3000 лет". А. Спектор.

6. "Большой словарь латинских цитат и выражений". К. Душенко, Г. Багриновский.

7. "Золотая коллекция афоризмов". Ю. Кожевников.

8. "Фразеологический словарь русского языка". А. Молоткова.

9. "Всемирные законы жизни". Д. Темплонт

Мой взгляд на мир

"Ноты — это лишь искусство записывать идеи, главное — это иметь их." Стендаль

"... голос – это человек. Человек во всей полноте – физический, духовный, интеллектуальный, эмоциональный, общественный…"

Евгений Владимирович Назайкинский

"Пение требует упорной старательности; оно требует от ученика умения учиться мысленно, если он не может этого делать, пользуясь голосом."

Пьер Франческо Този

"Музыки вне национальности не существует, и в сущности, всякая музыка, которую принято считать за общечеловеческую, всё-таки национальная."

Николай Андреевич Римский-Корсаков

"Для меня словосочетание "человек и песня" звучит как "человек и воздух". Если воздуха не хватает, человек задыхается."

Михаил Аркадьевич Светлов

"Мелодия — душа всего… Без мысли нет поэта, без мелодии — музыки."

Владимир Васильевич Стасов

"Музыка так же, как и всякий другой человеческий язык, должна быть неразлучна с народом, с почвою этого народа, с его историческим развитием."

Владимир Васильевич Стасов

Мои достижения

Мои главные достижения – это счастливые глаза детей, когда они понимают музыку, когда они получают удовольствие от её исполнения, когда они приходят и делятся с тобой своим сокровенным.

Мои достижения воплощены в достижениях моих учеников: их победы – мои удачи.