|
07.07.2013 - 0:48 Подвижные игры для детей ясельной группы Картотека подвижных игр для детей ясельной группыИгры для яслейPublish at Calameo or read more publications. Комментариев: 1 |
|
|
07.07.2013 - 0:44 Потешки для детей ясельной группы Подбор потешек ко всем режимным моментам в ясельной группеПотешки для яслейPublish at Calameo or read more publications. Комментариев: 3 |
|
|
03.07.2013 - 16:10 Вечер развлечений "Мир волшебства" Задачи:Создание положительной мотивации;Развивать воображение и творчество;Развивать умения анализировать и делать вывод;Развивать технические навыки;Учить чувствовать музыку и двигаться в соответствии с ее фразами;Развивать умение непринужденно придавать движениям пружинный, плавный, маховой... |
|
|
03.07.2013 - 15:57 Занятие "Золотая рыбка" - средняя группа Цель:продолжить обучение детей нетрадиционным техникам работы с бумагой;развитие мелкой моторики, обучение к труду;привить умение использовать знания, полученные на других видах изобразительной деятельности (навык рисования, навык нетрадиционной технике из бумаги);воспитывать усидчивость,... |
|
|
03.07.2013 - 15:55 Занятие "Летом в деревне" - средн. группа Программное содержание:1. Повышать интерес к занятиям оригами.2. Учить делать игрушки, складывая квадрат в разных направлениях.3. Развивать творчество, фантазию, воспитывать любовь к Родине, деревне и ее обитателям.4. Учить создавать коллективную картину, объединяя части общей композиции. |
|
|
03.07.2013 - 15:52 Занятие "Волшебный лист" - 2 млд. группа Цели занятия:Познакомить детей с одним из видов работы с бумагой – оригами; с приемами сгибания бумаги;Развивать мелкую моторику рук;Развивать воображение, мышление;Воспитывать аккуратность в выполнении работы;Учить читать рисунок на доске, используя знания, полученные ранее. |
|
|
03.07.2013 - 15:50 Занятие "Матрёшки собрались на прогулку" - 2 млд. группа Цель:1. Упражнять детей в составлении целого из двух разных частей (матрёшки и грибы), стремясь соотносить части и детали изображений по размеру;2. Плотно приставлять детали или части изображений друг к другу.3. Закрепить названия цветов: красный, синий, зелёный, жёлтый.4. ... |
|
|
03.07.2013 - 15:13 Диагностика знаний - Результаты работы с детьми по развитию художественно – творческих способностей УРОВНИ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ, НАВЫКОВ |
|
|
03.07.2013 - 15:10 Консультация для родителей "Аппликация помогает ребенку развиваться" Уважаемые родители! Ваш ребёнок подрос. Ему уже больше трех лет. Вы видите, как он изменился, повзрослел, поумнел. И Вы, несомненно, рады этому. Ведь в этом немало Вашей заслуги! Вы часто гуляете с ним, общаетесь, играете. У Вашего малыша, наверно, есть любимые игрушки: плюшевые медвежата, зайцы... |
|
|
03.07.2013 - 15:08 Консультация для педагогов "История оригами" Слово “Оригами” - японское. В переводе оно означает – “сложенная бумага”, а также искусство складывания из бумаги, создание различных фигурок и декоративных композиций. Издавна считается, что искусство оригами возникло в Японии после прихода в страну технологии изготовления бумаги. Бумага для нас... |
|
|
03.07.2013 - 15:05 Родительское собрание "Совместная работа с семьей по обучению детей работе с бумагой" Раньше считалось, что аппликация недоступна для детей третьего года жизни. Эта деятельность предусматривает работу с мелкими плоскостными изображениями и формами, владение умением составлять из частей целое изображение, владение навыками намазывания, наклеивания и т. д. Деятельность, в общем-то,... |
|
|
03.07.2013 - 15:02 Выступление на педсовете "Нетрадиционные формы работы с бумагой" Развитие детского творчества является актуальной проблемой современной педагогики, и ставят перед системой образования основную цель - воспитания у подрастающего поколения творческого подхода к преобразованию окружающего мира, активности и самостоятельности мышления, способствующих достижению... |
|
|
03.07.2013 - 14:59 Опыт работы "Художественный труд- как способ развития творческих способностей детей" « В одном мгновенье видеть вечность Огромный мир – в зерне песка, В единой горсти – бесконечность И небо – в чашечке цветка». Уильям Блейк. |
|
|
03.07.2013 - 14:56 Выступление на МО "Формирование у детей художественного вкуса, понимания красоты окружающего мира" «…ребёнок по своей природе – пытливый исследователь, открыватель мира. Так пусть перед ним откроется чудесный мир в живых красках, ярких и трепетных звуков, в сказке и в игре, в собственном творчестве, в красоте, воодушевляющей его сердце... |
|
|
03.07.2013 - 13:26 Мое ПОРТФОЛИО Немного официально о себеПортфолио Гордиенко Л.Н.Publish at Calameo or read more publications. |
|
