Главные вкладки

Двухреченская (Изместьева) Наталья Георгиевна

Сайт музыкального руководителя

С улыбкой по жизни!

Профессия: Музыкальный руководитель

Профессиональные интересы: Развитие музыкальных способностей детей по средством организованной музыкальной деятельности с применением ритмики

Увлечения: театр, музыка, путешествия, семейный отдых

Страна: Россия

Регион: Новосибирская область

Населенный пункт: Новосибирск

Место работы: Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение С(К)НШ № 60 "Сибирский лучик" (дошкольное отделение)

Дети – цветы жизни! Это изречение знакомо каждому. А ведь существуют и другие афоризмы и цитаты о детях, которые будут полезны как родителям, так и их любимым отпрыскам. «Музыка — посредница между жизнью ума и жизнью чувств»Людвиг Бетховен «Нет музыки слаще, чем ангельские голоса ребятишек, если не особенно вслушиваться в произносимые ими слова» Логан Смит

«Берись за то, к чему ты сроден, коль хочешь, чтоб в делах успешный был конец…» Крылов.

Детство неповторимая пора в жизни человека: оно может запечатлеть в памяти светлое и значительное, а может ожесточить, озлобить, воспитать недоверие к людям. Дети не умеют еще жить умом, подчинять свои действия рассудку, логике. Зато они чувствуют сердцем, душой. Детское сердце отходчиво, оно способно прощать. Поэтому в свои отношения с детьми я стараюсь вносить искренность, гармонию, ласку, доброту, а не навязывание своих взглядов.

Твори добро на всей земле,

Твори добро другим во благо,

Не за красивое спасибо

Услышавшего тебя рядом.

Когда точно знаешь куда двигаешься,. знаешь зачем двигаешься, понимаешь свои цели и именно они дают очень много энергии и сил для движения вперед. Каждый день.

О себе

Как музыкальный руководитель,систематически повышаю свой теоретический и практический профессиональный уровень,педагогическое мастерство!

На свете есть много различных профессий

И в каждой есть прелесть своя.

Но нет благородней, нужней и чудесней

Чем та, кем работаю я!

Музыкальный руководитель! Это удивительная профессия! Доброжелательная атмосфера, счаст-ливые дети; радость и ребенка, и взрослого от совместных переживаний на праздниках, развлечениях.

Музыкальный руководитель! В этих двух словах кроется истина. «Музыкальный» - прекрасный, чувственный, ласковый, игривый. «Руководитель» - подающий руку незнающему, боящемуся, и ведущий в новое, неизведанное, прекрасное… Он дарит свет! Учит любить, понимать, сопереживать, чувствовать! Таким образом, мы, музыканты, создаем гармоничную личность ребенка! Мы окрыляем, даем возможность взлететь над миром и увидеть всю красоту мироздания. Мы, как добрые волшебницы, приоткрываем дверцу в загадочный и таинственный мир музыки, завораживая воображение детей новыми ослепительными красками.

Совместную музыкальную деятельность строю на следующих принципах развития творческого потенциала:

– создание тёплой, дружеской, непринуждённой атмосферы с целью раскрепощения каждого ребёнка;

– активность и психологический комфорт, отсутствие неуверенности;

– вплетение собственных идей детей в запланированное содержание занятия;

– выстраивание хода занятий так, чтобы музыкальная деятельность была привлекательной, игровой и творческой.

Считаю главным условием педагогического процесса — творческое взаимодействие детей и взрослых, создание атмосферы любви и добра, увлечённость музыкальной деятельностью.

Задумываясь о смысле своей деятельности, стремлюсь к философскому отношению к жизни и работе и прислушиваюсь к мудрым высказываниям С. Цвейга «Лишь тот обогащает человечество, кто углубляет его творческое сознание».

Работу музыкального руководителя в детском саду можно сравнить с ручейком, он всегда находится в движении и также многоголосен. А так как «ручей» остановить невозможно, поэтому всегда нахожусь в движении, познании нового, неизведанного.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Здравствуйте, дети!" Амонашвили Ш., "Унесенные вертром" М. Митчел, стихи Пушкина, Блока, Есенина

На разном этапе жизни это были разные книги. В детстве - сказки, которые формировали такие важные понятия, как любовь, добро, сострадание, помощь ближнему, сочувствие.

Я очень люблю читать и, к моему сожалению, сейчас времени на чтение остается очень мало…Литературу, как и музыку, люблю классическую.

Мой взгляд на мир

Я счастлива и в неге пребываю,
От радости давно не вижу сна,
Слова и лица моментально забываю
И незаметно для меня пришла весна.
О счастье так мечтала, так хотела -
Вот незаметно в радости горю,
И отрываясь от земли я улетела,
Я с высоты всем счастье подарю.
Сегодня я покорна, всех прощаю,
Пускай кого обидела - простят
Улыбкой всех в округе освещаю
И мне в ладони звёзды полетят.
Желания загадываю смело -
Чтоб все на свете счастье обрели,
Чтоб всё сбылось... Ещё бы я хотела
Чтоб мои тропы криво не легли.
Мне больше не важны глухие ночи,
И пребывая в сумрачной мечте
Я всё дурное разрываю в клочья
И восхищаюсь жизни красоте!
Весна мне кажется ни жаркой, ни дождливой
Мне не важна людская кутерьма,
Я счастлива, как можно быть счастливой!
Я от любви сошедшая с ума.

Мои достижения

Мое самое главное достижение в жизни - это мой сын! Моя радость, моя гордость! Сын – самый родной человечек, самый близкий!. Сын – это опора, самая большая любовь! Сын – это воплощение несбывшихся в юности надежд, это продолжение рода, это маленький росток в бесконечное будущее.

Моё портфолио

Портфолио - это короткий рассказ об интересных моментах моей профессиональной деятельности. В портфолио много разнообразных разделов. Это и мое эссе, где я раскрываю свои педагогические принципы, и методические разработки, и участие в различных конференциях, семинарах, конкурсах, фестивалях.

Нам каждый год встречать и провожать

И каждый день глядеть в ребячьи души.

Нам каждый час единство с ними ощущать

И с каждым мигом становиться чище, лучше.

Добавить учебный материал в портфолио
Код для вставки списка публикаций на другие сайты